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對于《哈利波特》系列，葉子涵只是看過電影，并沒有看過原著，并非是葉子涵不想看，當初看過電影后，葉子涵做的第一件事情就是買了本《哈利波特與魔法石》中譯版，可才看了幾頁就看不下去了，一點都沒有電影的畫面感覺得好，而且也可能是翻譯的原因，有些地方顯得極其的生硬。

對此，葉子涵不可能完完全全的按照原著抄襲，葉子涵只有重生一個福利，至于所謂的過目不忘，前世記憶突然間清晰無比的福利待遇是一丁點都沒有的，這就等于葉子涵只能憑借著自己的些許看過電影的印象開始寫起來，而寫的內容也是按照電影發展情節進行描寫整理的。

好在對于寫作，葉子涵也算是有經驗，再加上《哈利波特》是個難得的好題材，憑借著腦海中的印象，葉子涵開始認真的寫了起來。

下午第一節課同樣是語文課，語文老師走進來的時候，教室里的小蘿卜頭們都嘰嘰喳喳的三五個一群聊著天，只有葉子涵一個人在那低頭不知道寫著什么，旁邊還放著一本《新華字典》.。

對于《新華字典》是葉子涵早就想好了的，畢竟自己現在才六歲，肯定應該很多字都不認得，自己在學校寫東西，一定會被老師發現，只是時間長短的問題，所以這本《新華字典》可謂是一個幌子。

葉子涵寫累了，手酸了的時候，還會裝作查字一般，翻一翻《新華字典》這一幕正好落入王老師的眼中。

雖然葉子涵早就有心理準備，但是也沒有想到會這么快就被老師發現，當王老師走到葉子涵桌前，拿起她的信紙后，葉子涵一愣，別說現在是九四年了，就是再過二十年，在中國這地界，老師可不會覺得隨便看學生寫的東西是侵犯其*權。

畢竟不到半個小時的功夫，葉子涵寫的字數并不多，只描寫到哈利波特收到了魔法學院的錄取通知書，但這一小段描寫已經讓王老師心中無限的驚訝了，看著葉子涵的眼中發著亮光！這一定是個天才學生！

在自己手底下能教出一個天才的學生，將來別說小小的語文老師了，提職稱做教導主任，做名師，等等等的美好未來均已經出現在王老師腦海中了。

王老師把信紙還給葉子涵，又笑著對她說，只是這個笑容，在葉子涵眼中，怎么瞧看怎么覺得有點像狼外婆的趕腳“葉子涵，這是你自己寫的故事嗎？”

對于王老師的提問，葉子涵很是痛快的點點頭，眼睛里冒著光，一副您快點夸獎我的模樣。對此王老師自然是不吝嗇的夸獎葉子涵聰明，又看葉子涵桌子上的《新華字典》“你都會自己查字典了？”

葉子涵點點頭“媽媽給我講過笨鳥先飛的故事，她還說天才是通過百分之九十九的努力外加百分之一的天份才成為天才的，我也想成為天才，這樣媽媽會好高興的。”

“哎呀，咱們葉子涵真聰明，你媽媽說的沒錯，只要你努力一定能成為讓父母讓老師驕傲的好孩子的，寫故事很好，還能鍛煉你的造句能力寫作文的能力，但是上課的時候還是要認真聽講哦。”

“恩，老師您放心吧，我會認真學習不讓老師您失望的。”

“真乖，真是個好孩子，這個老師還給你，等以后你寫完了，或者寫到哪里覺得有問題的時候，可以在課余時間找老師。”

“謝謝老師。”葉子涵接過信紙，整理好放到自己的課桌抽屜里面，便拿出語文課本等著上課了。

此時的教學內容讓葉子涵覺得實在是枯燥的很，但是介于剛才王老師的話，葉子涵也不敢繼續在課堂時間寫小說，愛說是小，沒收是大！何況，葉子涵對于王老師也不全信，畢竟《哈利波特》的魅力還是很大的，不然前世也不會那么火爆不是，《哈利波特》系列電影的票房也都是領頭羊的。

一部《哈利波特》的小說在一個六歲的孩子跟一個教語文的老師，兩者之間恐怕都會認為是后者寫的，看來自己還是想的太簡單了，忘記了什么叫做防人之心不可無這句話了，雖然現在看著王老師并沒有產生什么齷齪的想法，可是等自己把整個故事都寫出來的時候呢？那時候想必作為語文老師她會知道這本書的價值，在利益面前，親人之間都有可能出現問題，何況是師生？

看來以后在學校寫文是不可取的。