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印璽：“你什么情況啊你？”

我=_=：“心力交瘁。麻煩你陪我外婆一會(huì)兒，我姨媽馬上到。我回x市了，下午監(jiān)考。”

印璽一把拽住我：“就你這德性你還開(kāi)車(chē)啊？”

我：“我在高速上意識(shí)都特清醒。我還不想死。”

印璽撇撇嘴，從包里摸出一盒腮紅，在我臉上抹了兩下，蹭了蹭：“嗯，有點(diǎn)顏色看著不像鬼了。”

我=_=

印璽又摸出支唇膏：“嘴上全都爆皮了。唉，你到時(shí)候自己記得擦啊。”塞進(jìn)我手里，“好了，走吧。”

我抱了抱她：“唉，謝謝。”

印璽→_→：“你不是感動(dòng)得想哭吧？”

我松開(kāi)她：“想，但是沒(méi)那功夫。”

印璽嘆了口氣，抱了抱我：“校啊。”最后什么都沒(méi)說(shuō)，拍拍我背，“去吧。”

我感謝我的朋友，她們用各種方式給我以安慰，在我感到艱難或疲憊的時(shí)候，輕輕推我一把，讓我能繼續(xù)筆直地站著，能繼續(xù)奔跑。

二三一

林老師忙完年前的一系列會(huì)議，被娘親拎到醫(yī)院做胃鏡，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了息肉……

原本連著發(fā)燒兩天已經(jīng)開(kāi)始打蔫的我，接到電話瞬間跟打了雞血一樣血槽爆滿，大腦清醒，邏輯清晰，四肢有力〇_〇！

我在校園里奔跑，奔向停車(chē)場(chǎng)。這是一種難以形容的情緒，林老師全身插著各種管子的回憶如同暴雨梨花針射得我滿頭滿臉，立刻覺(jué)得：跟我爸比起來(lái)，一切都不是問(wèn)題！

大概是我最最年幼的時(shí)候，林老師帶我?guī)У枚啵瑢?dǎo)致我初來(lái)人世就被打上他的烙印。我對(duì)外婆的愛(ài)，克制的，溫和的，綿長(zhǎng)的，柔軟的，對(duì)于林老師的愛(ài)，則是一腦門(mén)子熱的，毫無(wú)緩沖期。

我就這樣開(kāi)始在兩個(gè)病房之間穿梭，像一個(gè)興奮的小馬達(dá)，樓上樓下地跑。所以說(shuō)，人的動(dòng)力，都是來(lái)自于壓力。

林老師術(shù)后三天禁食，蔫搭搭地看著我：“你眼睛睜那么大干什么？”

我眨眨眼：“有么？”

林老師：“有。”

我：“大腦皮層興奮。”

林老師=_=：“…………”

印璽對(duì)于我這個(gè)狀態(tài)表示了擔(dān)憂：“我怎么覺(jué)得你整個(gè)人都不對(duì)勁啊。我覺(jué)得你現(xiàn)在是亢奮。你確定你這不是——回光返照？”

兩天后，我給林老師喂完水：“我睡一小會(huì)兒，你一刻鐘后喊我。”

一刻鐘之后——

“校校——校校——”林老師拍拍我肩，“醒了。”

我沒(méi)有反應(yīng)。

“校校？校校？林之校？”林老師拍拍我的臉蛋，“醒醒！林之校！”

我依然沉睡。

林老師急了，手忙腳亂給娘親打電話：“孩子——孩子怎么醒不過(guò)來(lái)了？”

作者有話要說(shuō)：　　一章一曲：

《why do we fall》 by “hans zimmer” from 《the dark knight rises》

第 49 章

二三二

被林老師捏了半天的臉和耳垂，我“嗯”了一聲：“會(huì)疼的啊。”下手真重……

林老師：“你嚇我一跳！”

我：“大腦醒了，但是身體有點(diǎn)跟不上，醒不過(guò)來(lái)。”

林老師：“你去掛個(gè)水吧。不要陪我了。外婆現(xiàn)在狀況好轉(zhuǎn)多了，有護(hù)工有你媽你也別管了。”

輸液室里，我看了眼頭頂?shù)牡跗浚烂讼聲r(shí)間設(shè)了鬧鈴，閉上眼睛很快便睡著了。

感到身上有東西，睜開(kāi)眼睛看到娘親站在身前，半垂著眼睛正給我蓋毯子。

我：“媽媽。”

“嗯。”娘親在我身旁坐下。兩相沉默了一小會(huì)兒，她抬手摸了摸我的后腦勺，“這段時(shí)間辛苦你了。”

我不知道說(shuō)什么，于是繼續(xù)保持沉默，盯著手背上的輸液管。

過(guò)了好一會(huì)兒，娘親輕輕嘆了一口氣：“你不要怨我。你就生在這樣的家庭，這是沒(méi)辦法的事。”

我：“我以前挺為自己的家庭自豪的，哪怕不至于到自豪，起碼我從不覺(jué)得它會(huì)拖我后腿。現(xiàn)在您這么一說(shuō)，合著家庭是我的劣勢(shì)啊。”

娘親皺眉：“你不要這么陰陽(yáng)怪氣的。外婆不是你外婆么？”