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愛讀書愛學習的好孩子林景辰，雖然總覺得王舉人那話里有話，并不是那么真心實意的在夸他。

但剛剛做了點壞事，正心虛著的小少爺，也只能是露出了一個大大的笑臉，努力做出一副乖巧可愛的模樣來。

瞧著眼前這粉雕玉琢，精致可愛的小娃娃，王舉人并沒有直接開始講課，反而是往前走了兩步，摸了摸娃娃的小腦袋。

眼神微微的掃視過，自己那處似乎被學生格外關注的椅子，意味深長的說道：

“辰兒啊，你剛剛一直往那邊瞧，可是這椅子……有什么不對嗎？”

王舉人昔日雖然開辦的是私塾，收得大多是平民家的孩子，但還未放棄科考之前，他也是沒少教過那些官宦之家的子弟。

這些孩子，雖然其中不乏那種聽話懂事的，可仍舊有很多，都是被寵壞了的。

那各種各樣的小伎倆，王舉人可謂是經歷了不少，孩子們的惡作劇，他現在是一眼就能看出來。

當然，昔日第一次被那般作弄的時候，他的氣憤簡直是無以言表。

古代一向是講究尊師重道的，即便是初步啟蒙的先生，那也是必須要尊重的，就連那些學生的家長尚且要哄著他。

可到了學生這里，卻被那般的惡意對待，他不氣憤才叫怪了，畢竟雖然止步于舉人。

但他也是過五關斬六將，在科舉這條獨木橋上，差點走到了最后的人。

舉人啊，自古以來只有窮秀才，沒有窮舉人，有了這個功名，他見官都可以不拜。

而且若是不計較官職的話，以舉人的身份他也是可以去府衙做縣丞的，那骨子里自然也是有一股傲氣。

面對頑劣的不尊師重道的學生，他通常都是會毫不留情的上去，狠狠的打幾下手板，不把小包子們打哭絕不罷休的那種。

不過現在嘛，或許是做人家先生做得久了，王舉人的性情脾氣倒是變得好了不少。

對于那些調皮使壞的學生，也不覺得他們的惡作劇氣人了，反倒是抱著一種蠻有意思的態度去看的。

尤其是瞧著他們惡作劇還沒得逞，就被揭穿時的慌亂和不知所措。

還有被他告家長時，那一臉的生無可戀，早就已經構成了王舉人的精神食糧，讓他對于教授小娃娃的事情，抱了很大的熱情。

“先生，您在說什么，我怎么一點都聽不懂啊？”

無辜的眨了眨眼睛，林景辰克制住心里的慌亂，裝作一副懵懂無知的模樣。

那迷茫的小眼神，不知所措的小表情，若不是王舉人已經有了豐富的斗爭經驗，那還真是難以察覺出來。

“是嗎，那辰兒，你就過來坐一坐這個位置吧！”

瞧著這小包子一本正經扯謊的模樣，王舉人眼中閃過一抹笑意。

他說著便伸出雙手，一把將這小家伙給抱了起來，不顧小包子那驚恐的神情，更不顧他的掙扎和反抗，直接就把人給摁在了那椅子上。

“二少爺！”

心知肚明那椅子上都有些什么的石頭和板凳，本來想要阻止住王舉人的動作。