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沈采薇心里早就不耐煩了，若不是礙著鄭午娘的身份，不愿意給家里添麻煩，早就把人推開了。她一到地方就立馬撇下了鄭午娘的手，端正了面色認真道：“我和午娘選的怕是不一樣，這里分開走便是了。”說完這話也不等鄭午娘答話，快刀斬亂麻的拉了沈采蘅和杜若惜出來，就和逃命似的。

鄭午娘甚少見到這般不給自己面子的人，蹙了蹙眉，雖然面上不顯但心里很是不喜。

柳于藍垂眸打量了一下鄭午娘的臉色，各種念頭在心中轉了轉，還是溫柔的出聲說道：“都這個時候了，剩下的怕也沒什么好課了，還好我們讓方妹妹先來了。”她討好鄭午娘不僅是為了對付沈采薇，也是因為鄭午娘出身顯赫，交好了她，柳于藍在柳家的地位都高了不少。

鄭午娘和柳于藍，都說不上是什么一見如故的好友，但一碰面就知道對付是個同類人，相處了一會兒倒是有些默契出來了。

鄭午娘聽出言下之意，心中微定，面色不變的點了點頭，淡淡道：“很是，我們先去看看我們選的那門吧。”

沈采薇甩人甩的利落但到底是晚了，廊上掛著的木牌下面的紙條大多都已經寫滿了名字，茶藝和女紅這兩門還算是熱門的課都已經報滿了。

沈采蘅猶豫了一下下，立馬原地復活的跟著杜若惜去報廚藝了——正所謂“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，說不準就是上天注定她要選廚藝呢？

沈采薇卻失了目標，在走廊上轉了一圈，一時間倒也尋不出什么好課。她目光在那些沒滿人的木牌上轉了轉，遲疑片刻還是上前在寫著岐黃的那塊木牌下面落了名字。

算了，這也算是門好課，日后小病還能自己看看，平常開的方子估計也能看懂了。沈采薇自己安慰自己道。

不知是不是太巧了，她落下筆后往上瞧了瞧，看見自己的名字上面不遠就是鄭午娘等人的名字。

鄭午娘會選這一門卻是因為知道自己日后怕是要入宮，學些岐黃之術也算是留個底牌。方盈音和柳于藍就是單純的為了和鄭午娘一起而選了這一門課。

沈采薇看了眼正往這邊來的鄭午娘等人，非常認真的思索了一下。她依稀覺得自己日后的日子怕是會很精彩。

☆、第36章

選完了課之后，沈采薇等人就馬不停蹄的趕去上周大家的琴藝課了。琴棋書畫，琴為之首，琴藝課自然是排在經義課后面。

沈采薇選了一門“前程可期”的岐黃課，心里頭郁悶得不行，不由自主的給沈采蘅添了個小堵：“你這回選了廚藝，嬸嬸那邊怕又要生氣了。”

沈采蘅適才全憑一腔熱血和逆反心理選了廚藝，現在理智回來了，被沈采薇這么一說，心里不由也有些怕起來：“不會吧......我，我這不是去的晚了，女紅課滿了嗎？我娘要怪也要怪鄭午娘和柳于藍啊！”

沈采薇見她這忐忑模樣，到底有些還是心疼，丟開自己心里的郁悶安慰道：“別急，這回也是意外，回去嬸嬸要是怪你，我和你一起領罰。”

杜若惜在邊上看了一場好戲，不由得“撲哧”一聲笑了出來：“我就知道采薇你是被采蘅吃得牢牢的，還沒逗幾句呢，自個兒就心疼了。”

沈采薇瞥了她一眼，十分淡定的那話去堵看熱鬧的杜若惜：“你上次還說要來我家借顏真卿的字帖看看呢，這事我還沒和三叔他們說呢。”

杜若惜被小小的威脅了一下，只得捂著嘴把嘴里那些玩笑話給咽回去，作勢拉起兩人快步往回走：“馬上就要上課了，咱們走快些。”她話尾還帶了點兒細微的笑聲，就像是柳絮落在胳膊上，有一種癢癢的感覺。

三人說說笑笑間加快了步子，不一會兒就回到了教室，回到自己原先的位置坐下——她們的琴還用布囊裝著，放在位置上呢。

沈采薇想起馬上就要見到周大家，面上雖然還和往常一樣但心里頭還有幾分小小的緊張——上次周大家在臺上提出要收她為徒，但也不過是場面上說了一句，正式的拜師禮還沒辦呢。最重要的是，周大家當時還讓沈采薇入學后來尋她，結果沈采薇早上去找的時候卻沒見到人。

“二姐姐，你別緊張......”沈采蘅看出她的緊張，悄悄伸手握住沈采薇的手，小聲并且認真的說道，“你琴彈得那么好，周大家心里面肯定喜歡極了。”

沈采薇心中一暖，也不答話，只是用力的回握了一下沈采蘅的手。隱隱的，她覺得手掌心那一點熱讓自己的心也漸漸定了下去，一點也不緊張了。

隨著上課的鐘聲響起，周大家從門口進來，走上講臺微微露出一絲笑容：“看樣子今年的學生都自己帶了琴。這樣很好，好琴固然珍貴但適合自己的琴卻更加珍貴。有些時候，習慣也很重要。”她手里也拿了一把琴，十分小心的把琴放在講臺上，展示給眾人看，“這是我的琴。”

眾人抬眼去看：那竟是一架伏羲式的古琴，杉木制成。史載：伏羲斫桐為琴，繩絲為弦；綆桑為瑟。

上古三皇乃是伏羲、神農、黃帝。而伏羲式的古琴與神農式的古琴看上去其實是幾乎是一樣的，只不過伏羲式的多了一個彎。不過，在座的對這些都有研究，認真看看還是能看出來區別的的。

實際上，女子大多喜歡玲瓏秀氣的款式，如鄭午娘上次買琴就選了蕉葉式的。伏羲氏乃是最古老的一種樣式，雖然不及綠綺、蕉葉這些玲瓏秀氣，卻別有一種大氣端莊。正應了書上那句“昔伏羲氏之作琴，所以修身理性，返天真也”。

周大家伸手撫了撫琴弦試音，淡淡一笑：“你們可要聽一聽我的琴聲？”她容貌平平，一笑之間卻別有一種風華，叫眾人心生敬服。因為，那一笑里含著自信和傲然，既是對自己也是對自己的琴。

在座的眾人忍不住開口道：“要。”周大家乃是琴道大家，一曲難得。

周大家指尖輕輕按了按琴弦，那流水一般清而快的琴聲就那樣從她指尖流了出來。周大家彈得是最常見的梅花三弄，眾人隨著她的琴聲仿佛見到了白雪，見到了紅梅，那種雪中冷香仿佛也隨著琴聲悠然而來。

這一刻，本來還因為夏日炎炎而覺得燥熱的學生都覺得教室仿佛也降了溫，眼前唯有白雪紅梅，一支紅梅凌霜而放，傲然自在。

哪怕是周大家只彈了一段，很快就收了音，眾人還是久久不能回神。

沈采薇定定的看著周大家那仿佛能夠憑空造物的手，情不自禁的輕聲喃喃道：“書上說‘子在齊聞《韶》，三月不知肉味’。我之前始終不信樂之一事，竟能一直如斯。今日得聞先生琴音，我終于明白了道在何方。”

周大家此時抬了眼，認真的看了眼沈采薇，眼中帶著期待。

這一刻，沈采薇奇妙的感覺到了周大家那種心情。不過是尋常授課，周大家本不必這般費心，只是周大家大約是愛惜沈采薇的才華，特意為她指了路。

胸口的心跳聲越來越快，仿佛所有的琴聲都傳到了心臟里，順著血液流到了全身，令她激動地無以復加。沈采薇不自覺的對著周大家用力的點了點頭，仿佛是對著她或是自己承諾什么似的。

周大家微微一笑，用力拍掌將還未緩過神來的諸人的注意力引了回來：“《周禮》有言‘養國子以道，乃教之六藝：一曰五禮，二曰六樂，三曰五射，四曰五馭，五曰六書，六曰九數’，樂為其一也。”她緩緩道來，說不出從容而驕傲，“而琴亦正樂，為君子之器，可以正人心，顯人德。我愿以此道傳于諸位，不知諸位可愿學否？”

沈采薇與眾人一同起身，真心實意的雙手交疊，對著周大家鄭重一禮：“謝先生傳道。”

周大家既然已經折服了眾人，便開始認真的教授起琴藝。因為是第一堂課，對于她來說最重要的查看眾人的基礎。所以，周大家干脆令眾人一齊彈一段她適才彈的梅花三弄。

她自講臺而下，一邊走一邊認真的聽著每一個人的琴聲，偶爾留步，輕聲說上幾句話。

沈采薇坐在后面，先前還有些激動并且期待聽到周大家的指點，只是彈著彈著卻漸漸放開了心，琴聲越發的從容起來。

許久，一段結束，她才恍然看見周大家已經站到了自己面前。沈采薇定定神，對著周大家微微一笑：“先生。”

周大家十分和藹的拍拍她的肩，輕聲交代道：“下課后先去我的琴室，我話要和你說。”

沈采薇紅了紅臉，鄭重點頭：“是，先生。”

周大家淡淡一笑，隨即又轉了回去，走到講臺上面，接著說話道：“我適才粗粗聽了一遍，在座的大致有幾個問題......”

周大家娓娓道來，整個教室都是靜靜的。室外的蟬聲仿佛也漸漸的遠了，綠藤樹木交雜在一起的綠蔭如濃墨，洋洋散散的灑了一地，遙遙看上去連青石道上的影子仿佛都凝了一層碧色，蕩漾著溫柔的碧波。

不遠處的教舍里頭，李大家和溫大家拿著一張卷子又開始吵架。連做慣了老好人的劉大家都不想再去勸解，干脆坐在一邊看她們分出高下來。