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璟失魂落魄地走在熱鬧的商業(yè)街上，她想起那個(gè)晚上，有條水蛭吸附在她身上，是冷杉替她趕走它，但冷杉是比水蛭更可怕的東西。然而諷刺的是，即便到了這個(gè)地步，璟依舊沒有辦法用不堪的語言去形容冷杉。她才是無藥可救了。對(duì)了，他身上還有那么大一個(gè)紋身，那么多釘子，他這個(gè)人渾身上下都是秘密。然而璟知道使她心臟震顫的最大理由——她沒有問，那個(gè)被殺的女生，是不是被冷杉?xì)⑺赖摹?

這絕不是神經(jīng)過敏，仔細(xì)想想，很有可能，不是嗎？一個(gè)被殺的女生，一間不能打開的房間，一個(gè)充滿秘密的男人，好看的男人。在某一個(gè)夜晚，相似的夜晚，也有那樣一個(gè)女生，一個(gè)干干凈凈又身懷屈辱的女生，經(jīng)過了冷杉的店門口，會(huì)有那么一個(gè)像水蛭一樣的男人對(duì)那個(gè)女生進(jìn)行挑逗，然后，冷杉會(huì)出現(xiàn)，將那個(gè)女生救下來，往后的一切，一幕幕，璟都經(jīng)歷過。對(duì)了，也許那條水蛭也是冷杉的安排，否則，為什么那條水蛭一見冷杉就走，像是排練好的一樣。當(dāng)那個(gè)女生被冷杉溫和好看的外貌吸引，這個(gè)陷阱就開始運(yùn)作。在最溫情脈脈的時(shí)分，冷杉會(huì)選擇工具盤里最趁手的兇器，以穿孔的名義，插進(jìn)那個(gè)女生的胸口。

很有可能，不是嗎？

但她如今不想再去想他到底懷揣著什么秘密，她身心皆疲，昨日沖破的牢籠，今天看來反而像是個(gè)更深的深淵，她原以為自己跨前了一步，如今卻嘗到了一腳踩空的滋味。算來算去，她還是無處可去。那個(gè)有著風(fēng)鈴響、冷杉樹的小院子，恐怕她是不會(huì)再去了。

璟回到了學(xué)校。她最討厭的學(xué)校，有著毒蛇的學(xué)校。

她沒有穿著校服，臉上又有傷。雖然大家緊迫地備考，但還是被璟一下子攫去注意力。各種視線從教室窗戶里射出來，如一根根針，把璟扎得像個(gè)被詛咒的小人。

在眾多的視線中，有一道森冷的視線從高處落下來，璟緩緩抬頭，看見位于叁樓的教務(wù)處辦公室里的毒蛇。

璟移開視線，孤獨(dú)地向前。她突然想起一些可笑的約定，比如說多吃肉、蛋、奶，多多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄，比如說好好學(xué)習(xí)，要拿到一張大學(xué)錄取通知書。這些約定還算數(shù)嗎？算數(shù)不算數(shù)，不重要了，不是嗎？

然而一種奇怪的推力，把原本想要走向河邊發(fā)呆的璟，反推向教學(xué)樓，她走到了自己的班級(jí)，在數(shù)學(xué)老師口若懸河中走回座位。數(shù)學(xué)老師看見璟，目光不屑。他說女生學(xué)數(shù)學(xué)本來就很費(fèi)勁，而璟又是這些女生里最拖后腿的。璟想，那不如就考個(gè)數(shù)學(xué)系好了。

數(shù)學(xué)老師沒有因?yàn)榄Z而停下講課，就像看見一只蒼蠅飛過，短暫地?fù)]了揮手，然后繼續(xù)講，其他同學(xué)當(dāng)然對(duì)璟的出現(xiàn)有小小騷動(dòng)，但很快也平息，璟坐下，若無其事地聽課。但是事與愿違，她很快就走神了，數(shù)學(xué)老師說得太快，她跟不上。下了課，她第一次踏進(jìn)圖書館，讓她驚異的是，圖書館里已經(jīng)有很多人，都沒有什么空位了，璟借了些數(shù)學(xué)方面的輔導(dǎo)書，看見一個(gè)角落里堆著幾本書的空座，她推開那些書，坐了下來。

她對(duì)學(xué)業(yè)已經(jīng)荒廢很久，進(jìn)了高中之后，每一天的進(jìn)度都似在飛，一堂課不聽，就落后很多，更何況她是一學(xué)期沒聽。她借的都是高一的輔導(dǎo)書，打算從打地基開始，一點(diǎn)點(diǎn)追趕。盡管肚子有點(diǎn)餓，璟也沒去吃飯，適度的饑餓可以維持頭腦的清醒，集中注意力。當(dāng)璟沉浸在書本里時(shí)，突然覺得后腦勺被什么東西打了一下，她還以為是自己的錯(cuò)覺，然而她確確實(shí)實(shí)感到了疼痛，并且，周圍有不小的騷動(dòng)，她莫名其妙地回過頭，看見一個(gè)女生站在她后面，冷冷地看著她。

“你打我？”璟意識(shí)到，她后腦勺挨的那一下是這個(gè)女生用輔導(dǎo)書敲的。大開本厚厚的輔導(dǎo)書的書角很尖銳，用力敲的話是會(huì)出事的，“我希望你意識(shí)到這個(gè)行為的嚴(yán)重性。”

那女生面目清冷，一雙吊眼，璟立即想到，狐貍。這女生是只狐貍。

“這是我的位置。”狐貍用平常的聲音說話，她聲音雖然不響，但是在圖書館這樣安靜的地方卻顯得字字清晰，“滾開。”