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十分鐘后。

鐵門(mén)哐地一聲被推開(kāi)，修奇氣喘吁吁地從門(mén)里跑出來(lái)，一下撞在石桌上，他拼命指著門(mén)，好半天才發(fā)出聲：金，金頭發(fā)！

黑袍鬼面人：你再說(shuō)什么？

有個(gè)金頭發(fā)，姓喪的玩家！修奇瘋狂暗示。

黑袍鬼面人長(zhǎng)袖下的手緩緩握成了一個(gè)拳，他問(wèn)：他在干什么？

他坐在一地的骷髏怪里數(shù)錢(qián)，不是，挖火核！修奇舉著鑰匙不停地比劃：可他哪有本事一上午打死一籃球場(chǎng)的小怪啊！肯定是他那個(gè)大哥

啪！

黑袍鬼面人一下?lián)屵^(guò)鑰匙，開(kāi)門(mén)，消失在了主神鄰域。

在新鬼魅摸魚(yú)的第六道門(mén)，他破天荒地決定親自視察了戰(zhàn)場(chǎng)。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　唐柯柯來(lái)兼職新鬼魅啦，看到有寶寶已經(jīng)猜到了！撒花~

鬼魅不是一個(gè)人，是一個(gè)職稱(chēng)，應(yīng)聘/刺殺上崗制。唐柯柯切黑的屬性藏太久，希望沒(méi)有嚇到大家（一鞠躬）

可能我這趟主神npc是我對(duì)象的熱風(fēng)跟得有些歪了（bushi）

雙控場(chǎng)雙瘋批是初心吶，不慌~

第73章 鬼蜮校園

窗臺(tái)上, 麻雀兒正嘰嘰喳喳地對(duì)著嘴。

暖橙色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)教室里，溫暖又祥和。

這原本應(yīng)該是一堂適用于補(bǔ)眠的課堂。

教室里，學(xué)生都穿著藍(lán)白條紋校服, 校服背上用楷書(shū)繡著六個(gè)大字：文翰武術(shù)學(xué)院。

從學(xué)生的年齡層上看, 有白發(fā)蒼蒼的老人, 也有骨骼未發(fā)育完全的青少年, 這顯然不是一所常規(guī)院校，而是向社會(huì)開(kāi)放的成人教育機(jī)構(gòu)。學(xué)生之中有老有少, 相同的是他們個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，望向老師的眼神就像是在看自家剛從墳里爬出來(lái)的祖宗。

都給我仔細(xì)看這套拳，往死里背！穿著武術(shù)服的中年拿著戒尺站在講臺(tái)上，看上去像是剛從山里出關(guān)而來(lái)的一代宗師。它是從游戲開(kāi)始那一刻起就出現(xiàn)的NPC，稱(chēng)自己為武老師。

教室角落里，小女生手里的筆開(kāi)始劇烈的抖動(dòng), 眼淚模糊了雙眼, 導(dǎo)致她無(wú)法完整地描下黑板上的圖形, 可是不記錄, 很有可能就會(huì)遭殃。

因?yàn)槲淅蠋熞坏┙o出要求，二十分鐘后必定抽問(wèn), 萬(wàn)一學(xué)生回答錯(cuò)誤，窗上就會(huì)出現(xiàn)成群的骷髏。

那些骷髏還會(huì)自燃, 每次出現(xiàn)一分鐘左右就準(zhǔn)時(shí)集體自燃，同時(shí)發(fā)出駭人的慘叫聲。

即使沒(méi)對(duì)玩家造成物理傷害, 但如此反復(fù)折騰了一早上，折磨得所有人的精神都崩在了懸崖邊上。

有人仔細(xì)看了窗臺(tái)上那一對(duì)麻雀，麻雀的喙連接著的是縮小版的恐龍化石，兩只鳥(niǎo)嘴對(duì)嘴啄了一會(huì)兒, 其中一只的喙竟然掉了下來(lái)。

在教室里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都在提醒著眾人：游戲開(kāi)始了！別輕舉妄動(dòng)，別傻到當(dāng)別人通關(guān)的墊腳石！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午，愣是沒(méi)有一個(gè)人冒頭，同樣的，沒(méi)有一個(gè)玩家獲得過(guò)線(xiàn)索。

魏小頃！上課誰(shuí)允許你傳紙條的！武老師一聲厲呵，眾人同時(shí)背后一僵，冷汗齊刷刷地流了下來(lái)。

魏頃捏著手里的紙飛機(jī)，起勢(shì)動(dòng)作進(jìn)行了一半，突然被點(diǎn)名了，他這飛機(jī)扔出去也不是，藏起來(lái)更不對(duì)勁。

武老師邁著不太長(zhǎng)但很利索的腿瞬間就走到了窗邊魏頃的位置，一下?lián)屵^(guò)紙飛機(jī)展開(kāi)，紙上用記號(hào)筆寫(xiě)著標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)標(biāo)體：我不行了，幫我。

幫我后頭的兩個(gè)字被捏碎了，不過(guò)也不影響武老師的判斷：想讓人幫你？想得挺美啊，來(lái)，把剛才教的拳名背一遍！

男生看上去像新玩家，坐著的時(shí)候與前后人的身形并不差多少，可人一從位置上站了起來(lái)，竟然活活比武老師高了兩個(gè)頭，他低下頭來(lái)，蒼白的小臉上掛著濃重的黑眼圈，顯然是被嚇壞了。

所有人都為魏小頃捏了一把汗，大家都開(kāi)始在心中祈禱，因?yàn)橹灰獙W(xué)生能夠比劃出一半拳法，蹦出來(lái)的骷髏人就能少一半。

魏小頃望了一眼已經(jīng)清空的黑板，臉上露出了為難之色。一動(dòng)不動(dòng)。

看到這一幕，所有人心涼了半截，紛紛開(kāi)始找可以塞耳朵的物件。

武老師：上課十分鐘，連一個(gè)名稱(chēng)都沒(méi)背，你在干什么！光疊飛機(jī)了嗎！

被訓(xùn)斥的魏小頃看上去很不服氣，終于張開(kāi)了嘴，一張嘴，竟然從其嘴里冒出一陣黑煙！

黑煙全數(shù)噴在了武老師腦門(mén)心上！

咳咳咳！魏頃被自己?jiǎn)艿搅恕?

武老師捂著眼睛，發(fā)出了一上午來(lái)最大聲的訓(xùn)斥聲：竟然敢愚弄老師！給我去走廊罰站！去！

在這里罰站是什么概念，是沒(méi)有了圍擋，直接面對(duì)鬼怪攻擊的概念！

武老師身后傳來(lái)了抗議聲：老師，準(zhǔn)確的說(shuō)魏小頃是用煙噴你而不是愚弄你。

這損得不行的抗議讓本就不富裕的家庭雪上加霜。

喪小鬼，你也想一起出去罰站嗎！既然你這么牛，你來(lái)答題！

有了喪鬼吸引炮火，魏頃雙手插兜，悠哉地往教室前門(mén)走去，路過(guò)前排同學(xué)的時(shí)候，他聽(tīng)到有人在交頭接耳：

長(zhǎng)得跟個(gè)班草似的，可惜是個(gè)菜鳥(niǎo)。

另一人搖頭附和：唉，沒(méi)想到第一個(gè)死的是他，很難見(jiàn)到臉長(zhǎng)得讓人想喊牛逼的哥們了。

哦豁！你不會(huì)彎了吧!

滾蛋！

當(dāng)二層鬼門(mén)里的玩家基數(shù)變大，總會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鬼門(mén)老油條。這些人有實(shí)力有經(jīng)驗(yàn)，且在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次鬼門(mén)關(guān)之后，對(duì)生死的概念已經(jīng)趨于模糊。

鬼門(mén)就是他們的人生。

魏頃斜睨這倆有恃無(wú)恐的同學(xué)，隨后翻了個(gè)大白眼，推開(kāi)教室門(mén)，靠在了教室前門(mén)外的墻上。

咳咳！魏頃低頭咳嗽了一陣，吐出了更多的黑煙。

還沒(méi)等人緩過(guò)勁來(lái)，周?chē)目臻g開(kāi)始震動(dòng)，很快的，墻壁里、地板上裂開(kāi)了無(wú)數(shù)道裂縫，一只只僅剩骨節(jié)的手從裂縫中伸了出來(lái)，緊接著從黑暗中走出來(lái)的是一具具完整的骷髏。

魏頃眸子一凜，左手的扳指發(fā)出陣陣嗡鳴聲。骷髏們又像之前一樣，周身環(huán)繞了黑色的火焰，紛紛抱著自己破碎的頭蓋骨，發(fā)出了凄厲的嚎叫。

這是最低階的骷髏蜮，除了聲勢(shì)浩大，實(shí)際攻擊力并不高。奈何數(shù)量龐大，且觸發(fā)條件過(guò)于密集，一早上魏頃的精力光用來(lái)燒骨頭玩了，連口水都沒(méi)喝上，更別說(shuō)抽出時(shí)間來(lái)找謎題了。

剛才的紙條上最后兩個(gè)字是找水我不行了，幫我找水。

放了幾十場(chǎng)火，魏頃整個(gè)人都快被內(nèi)火熏吐了，他想讓喪鬼拿瓶水來(lái)。

同時(shí)也因?yàn)檫@堂課太過(guò)無(wú)聊，他忍不住想搞點(diǎn)事情。

從走廊上的情形看來(lái)，是喪鬼幫他搞完了事情。

上午的課在骷髏的嚎叫聲中結(jié)束了。

玩家得到了自由活動(dòng)時(shí)間，大部分人選擇了前往校園背面的食堂就餐。

喪鬼踏出教室門(mén)的時(shí)候，整個(gè)鬼都被震住了，他看向一地的骷髏殘?jiān)蜕坠切厍焕锏木G色小火核，滿(mǎn)眼睛寫(xiě)著發(fā)財(cái)了三個(gè)字。

為了不破壞孩子的發(fā)財(cái)夢(mèng)，體貼的魏頃決定讓喪鬼獨(dú)自留下來(lái)?yè)戾X(qián)，他自己邁著焦急的步伐向食堂趕去。

水！

找水喝！

食堂坐落在校園的正北側(cè)，雖然只有一層高，但面積很大，進(jìn)了門(mén)，是一排長(zhǎng)百米的玻璃窗，窗內(nèi)的食堂大媽們正兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生們配餐。