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謝辭努力克制這種莫名的沖動，默默跟上厲長鈞的腳步回到位子上。

而他發(fā)梢遮蓋的耳朵則紅潤的快要滴出血來。

他在緊張什么？

甚至連心臟都和昨晚一樣，跳的太快了。

前頭壓根不知情的厲長鈞則嘻嘻哈哈的帶著路，完全沒意識到自家親親同桌在害羞。

＊

一連早上三節(jié)課過去了，謝辭始終安安靜靜的坐在位子上，也不主動找同桌說話，更很少搭理厲長鈞的問題。

厲長鈞是很受歡迎的那種男生，謝辭心里很清楚，但沒想到會到這種程度。

每一到下課的時候，厲長鈞的周圍都會圍滿了好奇來八卦或者了解新同學(xué)的學(xué)生，他們會詢問厲長鈞過去在哪讀書以及為什么轉(zhuǎn)學(xué)等等問題，甚至給謝辭造成了困難。

一開始沒幾個人來，后續(xù)卻越來越多了。

他蹙眉，牢牢護(hù)著自己的桌椅，一點(diǎn)也不理會拼命推搡他然后讓出位子的幾個人。

厲長鈞的同桌，只能是他！

謝辭艱難的透過人縫看向一旁的厲長鈞，對方似乎正在七嘴八舌的人群中淡定講話，根本沒注意到身邊的自己在做些什么。

課間很快過去，聚在一起的學(xué)生四散開，紛紛回到座位上等待上課，一邊激烈討論從厲長鈞得到的消息。

下節(jié)好像是音樂課吧？

厲長鈞收拾好被弄得凌亂的課桌，將心底的不耐煩撇去，隨后溫聲向謝辭問道。

他想了想，后又補(bǔ)上了一句拉長尾音的同桌～。

嗯。謝辭轉(zhuǎn)頭不看他。

不開心嗎？剛才來的人確實(shí)多，很擠。

意識到對方好像被剛才的事情惹生氣了，厲長鈞裝作一臉神秘的靠近謝辭，附在耳畔刻意壓低聲線說道：想聽鋼琴曲嗎？

我的同桌～

因?yàn)檫@句話，謝辭反倒沒空生氣了，轉(zhuǎn)而疑惑的看向厲長鈞，略微思索才明白厲長鈞的打算。

那我想聽。謝辭將視線默默從厲長鈞身上移開，然后安靜聽課。

他不知道該接什么話，或許他應(yīng)該熱情點(diǎn)鼓勵厲長鈞嗎。

遲疑許久后，謝辭咬咬牙紅著耳垂湊近厲長鈞快速說道：加油，我在后面鼓勵你。

同桌都這么說了，我肯定好好表現(xiàn)～

緊張嗎？還是在害羞。

厲長鈞不著痕跡的略過謝辭突然紅潤的耳垂，略帶調(diào)侃的回答。

謝瀾曾經(jīng)，也是這樣容易害羞呢。

你要彈什么曲子？

厲長鈞微微恍惚，感覺時光回到了過去那段他彈著鋼琴而謝瀾在旁認(rèn)真傾聽的日子。

他微微側(cè)過頭，以舌尖抵住下顎淡淡的說道：致愛麗絲。

是首很美麗的鋼琴曲呢。

作者有話要說：　　好像太晚了QAQ

不小心把草稿箱時間設(shè)置錯了，現(xiàn)在才想起了去看看

下次一定自己手動發(fā)！信誓旦旦. jpg

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34.病態(tài)

謝辭愣愣的點(diǎn)頭, 他對厲長鈞口中美麗的曲子并不了解，更沒聽過。

其實(shí)應(yīng)該說是任何有關(guān)于藝術(shù)的存在，他都不甚了解。謝辭太窮了, 從小到大一直在和生活做艱難抗?fàn)? 又怎么可能去學(xué)習(xí)這些對他來說沒什么用處的東西呢？

但是現(xiàn)在, 謝辭為接不上厲長鈞的話感到難以言喻的不安。

或許有朝一日厲長鈞會遇見與自己愛好相同的人呢, 然后將他撇除在外？

他絕不會讓這種情況出現(xiàn)的。

謝辭默默的移開眼, 不去看正和他分享有關(guān)于鋼琴知識的厲長鈞，而是裝作認(rèn)真聽課樣子, 以這種方式表示自己的拒絕之意。

曾經(jīng)的謝辭對私生子的身份感觸并不大, 就算人人對他的惡意皆起源于私生子這個名詞, 但他畢竟無法選擇出生，太過怨憎于此也只是給自己徒增煩惱罷了。

可是如今看著佩佩而談的厲長鈞, 以及根本接不上話的自己, 謝辭頭一回生出憎惡身份的念頭。

如果他不是一個私生子, 就好了。

厲長鈞若有所思的停頓片刻，他能感知到謝辭此刻的情緒很低落, 雖然他不明白為何會突然會這樣，但還是出于顧及謝辭到感受, 生硬的轉(zhuǎn)移開話題，草草結(jié)束這場單人尬聊, 讓謝辭單獨(dú)靜會。

＊

下課后。

音樂教室在哪里, 同桌～厲長鈞單手插兜，向坐著的謝辭拉長聲調(diào)詢問道。

似是對厲長鈞裝模作樣的嗲音司空見慣, 謝辭頭也不抬淡然回答道：我先拿書，一起去吧？我?guī)贰?

厲長鈞：OK

他比了一個剪刀手，隨后在教室后門等謝辭收拾好東西。

學(xué)校是有飯?zhí)玫? 但價(jià)格偏貴，因此謝辭基本都是回家吃飯?jiān)仝s回來上課，現(xiàn)在趁著音樂課提前整理好課桌和書包，一會就可以直接出校門回家了。

他抿著唇，快速放好書本便起身找厲長鈞去。

謝辭，那朵玫瑰好看嗎？厲長鈞靜靜靠在墻壁上，眼神淡漠的望向放在走廊外的其中一盆玫瑰。

枝莖筆直，花瓣嬌艷欲滴，猶如少女的笑顏。

五樓的走廊一共只有四個小陽臺，連接著圍欄懸空在上，都放置著很多盆栽，但獨(dú)獨(dú)三班前面的這份，是兩支正燦爛盛開的紅玫瑰。

班上的女生將其照顧的很好。

謝辭收回視線，輕聲道：很漂亮，但我不喜歡。

沒有原由的，第一眼看見便深惡痛絕。

我還想著你說喜歡就給你買一束拿回家放著呢。厲長鈞拍拍衣角，雙手枕在腦后示意謝辭帶路道：快走吧，全班好像只剩我們兩個了。

嗯。

＊

音樂教室很大，在一樓，離這邊不算遠(yuǎn)。

謝辭主動拉過厲長鈞的手，趁著臺上老師看書找曲子的功夫快步順著后門溜進(jìn)去后，便裝作自然的放開厲長鈞，勉強(qiáng)將心思壓在聽課上。

任課老師是位長相有些兇悍的成年女性，加上要求頗為嚴(yán)格，不少學(xué)生會在私下喊她滅絕師太。

她拍拍手，示意學(xué)生安靜下來后便開始伴奏，讓學(xué)生們復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的民歌。

接著便是一系列的隨機(jī)抽查，抽到的人需要站起來單獨(dú)唱完這首民歌。結(jié)束后便會輪到休息時間，可以看些老師播放的音樂視頻。