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英語老師無所謂地笑了笑，沒事，反正我也不著急，多等一會也沒什么。

剛才進來的是喬慎吧，出了什么事了嗎。

蘇檸隨意道，和我嘮點家常話。英語老師的每句話都沒有什么問題，蘇檸心里有了疑問之后，就看英語老師怎么也看不順眼，總是能想到英語老師做這些事情之后更深的用意。

比如說，現在英語老師就是為了消除他的警惕，讓自己以為他沒有聽到什么。

蘇檸看著英語老師做到他旁邊收拾東西，教案，課本，還有練習冊。

陳老師，你能不能給我看看你的教案，我想看看教案怎么寫，到時候，我不是自己也要寫教案，我怕自己出什么問題。

蘇檸指著英語老師手底下的教案說道。

行，用完給我拿回來就行。陳章看向蘇檸指著的教案把它抽出來，給你。

多看一段時間也沒事情，我每天都有寫。

行，我看完還給你。蘇檸把接過來的教案放到了書架上，走，我們一起去教室看看學生。

陳章笑了，我們去看他們，然后他們就要被我們嚇到了吧。

老師在這個時候不受歡迎，他們都忙著對作業查漏補缺呢。

蘇檸和陳章并排走在一起，側過頭聽陳章說話，正是這樣，我們才要去看看啊，難道就任由他們繼續下去？

陳章不說話了，兩個人一起朝教室走去。

快到教室的時候，他回過頭，你還是太年輕。要是上些年紀的老師，就不會這么想了，學生不是管過來的，只有讓學生從心里服氣才行。

還是經驗少，好多東西你還不知道呢。陳章已經中年了，身材勻稱，不高不低的個子，臉上的比較憨厚，說這句話的時候，竟然讓蘇檸感覺到背上一股寒意襲來。

陳章確實不是一個簡單人，在他的這句話里，蘊藏著很多東西，蘇檸能夠感受出來，他話語中那份隱隱的脅迫。

陳老師已經在學校里教書這么多年了，經驗自然豐富，不是我們能比的上的。蘇檸沒有正面回應，打開微關的教室門時，他說了這么一句話，就進去了。

陳章站在后邊，看著蘇檸的背部，不知道在想什么。

教室里學生和陳章說的一樣，都坐在各自的桌子上，攤著書，奮筆疾書，只有少數人在看書，背誦一些東西。

看到蘇檸進來，一瞬間，整個教室都頓住了，緊接著，不少人飛快地把面前的書塞到書兜里，隨便拿起一本書搖頭晃腦起來。

干什么呢，早上早點來是讓你們背誦的，不是補作業。蘇檸走過教室的通道，把教室的每一個地方都轉了一遍。

晃一遍，兩遍，還有的學生例如喬慎他們，沒有背誦，而是在看其他的書籍，蘇檸沒管，他們現在已經有了自己的學習方式，不需要其他人干涉了。

好了，走吧。陳章站在門口沒進來，留出一個空間讓學生通過，看到蘇檸走過來，他主動轉過身，朝辦公室的方向走去。

可能是覺得自己鋒芒太過，他在回去的時候主動解釋道，我剛剛說的話也沒有別的意思，就是提醒你一下，平時還是注意一點，學校里并不是只有我的。

謝謝陳老師。蘇檸也露出了笑容，我知道陳老師是為了我好，我初入職場，剛到這里教書，什么也不知道，正需要陳老師幫忙呢。

剛才的話我當然沒有放在心上。蘇檸說道，回到了自己的座位，打開了陳章給他的教案。

專心看起來。

陳章被蘇檸一句話堵回去，臉上精彩紛呈，這話說的是什么意思，自己仗著老人，所以在這里仗勢欺人呢，也不看看自己是什么人。

我去一趟廁所。越想越氣，陳章打開門，頭也不回地走了。

門慢悠悠地轉回了原位，打開門的人已經走了。

蘇檸看著輕飄飄的門，眼睛沉沉，按照陳章剛剛的表現是該生氣的，人在怒氣涌來的時候，控制不住自己的情緒，被晚輩嗆了，一般人怎么可能這么快消化。

而且，他的表現明明就是強壓著怒氣。

那邊，走出門的陳章也在一愣之后回過神，被繞進去了，蘇檸發現了自己的破綻。

不過，這又能怎么樣呢。

他可以說，他愛護公物，想要糊弄過去，怎么都是可以的。

陳章深深地笑著，進了洗手間，拿出手機，撥通一個計劃，你門那邊怎么樣？準備好了嗎？

好了，基地已經包裝完畢，可以讓人進去了。

好，聽我指令，隨時等待我們。

掛了電話，陳章對著洗手間的鏡子，調整自己的表情，讓自己處在一種發怒之后的狀態，最后，檢查了一遍廁所，隔間沒有人，陳章出去了。

陳章滿意地笑起來，他剛進來時已經檢查過一次了，但，第二次要更加的保險。

哼著歌，滴答滴答滴答，陳章走回了辦公室。

蘇檸已經不在了，不知道去了哪里。

他坐下來，從口袋里拿出了一個小本子，翻到某一頁，在上邊劃了一個對勾。

一切都已經準備就緒了，盛宴就要開場，接下來，就要等待他們和我一起觀賞那精彩的一幕了。

陳章喃喃，陰鷙的眼睛深處，一股狂熱驟然出現。

我可是非常期待啊，蘇檸，不要讓我失望。還有甜甜。他從唇齒間吐出這個名字，黏稠的聲調讓話語變的含糊不清。