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“至少不用做題，咱們還是很有競(jìng)爭(zhēng)力的。”

管亞杰和鄭又馨年齡大不能快跑，便把他們放在了第一第二棒，剩下的人追趕距離。

萬(wàn)祺排在最后一棒，做了拉伸之后套上玩偶服，笨拙地走到跑道旁。

攝像湊近給她一個(gè)特寫，“現(xiàn)在緊張嗎？”

萬(wàn)祺前后晃了晃，笑容明媚：“他們相信我讓我跑最后一棒，我當(dāng)然不能讓他們失望。”

信號(hào)槍打響，就見(jiàn)起點(diǎn)的小雞一搖一晃跑起來(lái)。

四百米很快過(guò)去，第三棒只剩下一個(gè)人還未出發(fā)，兩條長(zhǎng)腿分外吸睛。

玩偶服規(guī)格是一樣的，只不過(guò)封淮腿太長(zhǎng)，竟是可以跑起來(lái)，但因?yàn)闆](méi)有包住全身顯得格外怪異。

交接之后，封淮走下跑道，看見(jiàn)萬(wàn)祺捧著玩偶服慢吞吞走過(guò)來(lái)。

萬(wàn)祺一見(jiàn)他就忍不住笑起來(lái)，“封老師，你剛剛太好笑了！”

封淮莞爾，蹭了下她的鼻尖，“笑話我？”

“沒(méi)沒(méi)沒(méi)，”萬(wàn)祺眨掉眼尾的晶瑩，“只是佩服你追了一百米。”

封淮看程樂(lè)鑫已經(jīng)交接，囑咐道：“跑的時(shí)候小心摔倒。”

“知道啦。”

嘉賓們的身體素質(zhì)都不錯(cuò)，已經(jīng)追回了劣勢(shì)，甚至超過(guò)了一些。

喻如把接力棒塞到萬(wàn)祺手中，大喊道：“小祺姐加油！”

萬(wàn)祺一改笨拙的姿態(tài)，玩偶服下，兩條腿快速交替。

身后的女生追得緊，終點(diǎn)就在眼前，萬(wàn)祺咬咬牙再次加速。

短短200米，拼的就是爆發(fā)力，萬(wàn)祺沖線成功，速度降不下來(lái)，又跑出好遠(yuǎn)，撞到人才停下。

封淮被她撞了個(gè)趔趄，牽起她走到草坪上，拂開(kāi)她額前的碎發(fā)，笑得寵溺：“第一名，恭喜。”

萬(wàn)祺心頭忽然涌起一股沖動(dòng)，再次往前撞去，把封淮撞倒，然后撲進(jìn)他懷里。

圓滾滾的玩偶服將他們隔得很遠(yuǎn)，萬(wàn)祺壓在他身上，直勾勾望進(jìn)他眼底，“封淮，謝謝你在終點(diǎn)等我。”

萬(wàn)祺高中時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，總看見(jiàn)早戀的小情侶等在終點(diǎn)，趁此時(shí)機(jī)光明正大的擁抱，她一直覺(jué)得幼稚。

體驗(yàn)之后不得不承認(rèn)，撲進(jìn)心愛(ài)的人懷中是一種想要飛起來(lái)的體驗(yàn)。

封淮真的在幫她找回青春，彌補(bǔ)她缺失的一切遺憾。

程樂(lè)鑫和喻如手牽手跑過(guò)來(lái)，腦子一抽竟是把喻如推到萬(wàn)祺身上，然后也跟著撲了上去。

四個(gè)人摞成摞，封淮成了最大的受害者。

“程樂(lè)鑫，”封淮咬牙切齒地喊他全名，“你給我起來(lái)。”

程樂(lè)鑫是真的玩瘋了，滾一圈躺到草坪上，沒(méi)等起身又被唐邇撲了個(gè)正著。

這兩人沒(méi)脫玩偶服，在草坪上滾來(lái)滾去，像兩個(gè)神經(jīng)病。

封淮支著腿，無(wú)語(yǔ)看他們瘋鬧。

萬(wàn)祺見(jiàn)他狼狽，憋著笑摘掉他頭發(fā)上的草，肩膀一聳一聳，“感覺(jué)如何？”

封淮聽(tīng)出她的揶揄，拽著她的玩偶服，低頭咬住她的唇瓣。

如數(shù)奉還，“感覺(jué)如何？”

萬(wàn)祺支支吾吾偏過(guò)頭，察覺(jué)身邊的笑鬧不知何時(shí)消失了，視線掃過(guò)眾人，就見(jiàn)他們不是望天就是看地，明顯一副看熱鬧被抓包的心虛。

封淮捏捏她薄的不能再薄的臉皮，幫她脫掉累贅的玩偶服，“還笑我嗎？”

萬(wàn)祺不敢再招惹他，紅著臉搖搖頭。

和同學(xué)們合了影，他們離開(kāi)操場(chǎng)，回去路上還說(shuō)要把玩偶服帶走做個(gè)紀(jì)念。

萬(wàn)祺也是這么想的，還特意給自己穿過(guò)的做了記號(hào)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，校園體驗(yàn)還要繼續(xù)。

回宿舍沖澡換衣服，學(xué)生組接著上課，教師組接著上班。

下課后，陶鑫叫住萬(wàn)祺，“你晚點(diǎn)下班，來(lái)實(shí)驗(yàn)室?guī)臀掖騻€(gè)下手。”

萬(wàn)祺有些意外，“老師您今年沒(méi)收學(xué)生嗎？”

“歲數(shù)大了，收一個(gè)都嫌多，”陶鑫道，“不會(huì)耽誤你太久的，晚飯我讓學(xué)生幫你買。”

萬(wàn)祺害怕封淮等不到她會(huì)著急，“那我下樓一趟，一會(huì)就回來(lái)。”

陶鑫看破一切，擺擺手，“別跑了就行。”

萬(wàn)祺應(yīng)了聲，走出教學(xué)樓，卻沒(méi)能找到熟悉的身影。

難道教務(wù)處也加班？

她站在門口給他發(fā)消息：【封老師，你下班了嗎？】

huai：【還沒(méi)，今天不能去接你了】