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“我還以為節(jié)目組要叁堂會審我呢?！?

“容老師這話，咱們副導演可要不開心了?！贝骱谏吙蜓坨R的年輕男生揶揄道：“他聽老校長說，這次派來的是全校最優(yōu)秀的數(shù)學老師，趙哥就連夜刷完了一張數(shù)學模擬卷，勢必要練出一身獨特的氣質，好和容老師打成一片?！?

一女生附和道：“還真是?！?

“誰承想，容老師一來，簡直讓我們打破了對數(shù)學老師的刻板印象。”

一女生又附和：“那可不?！?

被鴨舌帽遮住大半張臉的女生猛一抬頭，露出一雙過于清亮的眼睛，狀似感嘆道：“這就是傳說中的，明明可以靠顏值，非要靠才華！”

“你倆說相聲呢這是?！睜钏曝焸淞艘痪?，副導演趙弈朝容在在報以“家有活寶，十分抱歉”的眼神，順口介紹道：“他倆是節(jié)目組的編劇老師，容老師別見怪?！?

容在在當然是，頻頻點頭，十分受用。

哪有人不喜歡別人變著法兒夸自己的。

趙弈長了一張讓人無法忽視的臉，饒是容在在曾一度沉淪在席年的臉之下，也要為他停留個幾秒。

這幾秒，讓她產生了一種似曾相識的感覺，好像在哪里見過趙弈…這張臉。

趙弈察覺到容在在不尋常的眼神，似乎從她的臉上讀到了一絲內容，便不著痕跡撇頭朝徐裊裊的方向，繞開話題道：“徐導，現(xiàn)在就開始今天的流程嗎？”

徐裊裊點點頭，用眼神示意一旁的助理小張把投影儀打開。

“接下來，就由我來闡述一下這期的內容?！壁w弈接過小張遞過來的投影儀遙控器。

這個流程不僅僅是向容在在展示《怕是追了個假星》的涉獵內容，也順道是和節(jié)目組的各部門負責人通個氣兒，把前幾天討論的內容做足了總結和安排。

徐裊裊很會利用這些無形的時間資源，這也是為什么她在節(jié)目組擁有威懾力的真正原因，刪減重復的流程和討論，只做有用的決策。

沒有哪個打工人想要把熱情在準備工作上浪費掉。

容在在想，徐裊裊有當導演的天賦，就算沒有她爸的逼迫，也會在命運的長河里，逆流而上。

ppt的第一部份，是關于怕是《追了個假星》的宣傳文案，趙弈用了寥寥數(shù)語去概括。

剩下的都是本期的具體流程，在講到這一期的主題的時候，容在在怔住了。

校園暴力，四個大字，在她眼里變成了席年被劃破的右手。

一滴一滴，血流不止。

她沒有在聽，她走神了。

密密麻麻的文字，像詛咒纏繞不休，席年帶著嗤笑地控訴，猶如在耳。

“負責？你想怎么負責？你能負什么責？”

“我的人生，我的夢想，你能負責嗎？”

“像你這種人懂什么?！?

“滾吧，別再來了。”

最近，她想起席年的次數(shù)真的太多了，多到有了不太好的預感。