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幸好，他成長(zhǎng)了。

他只是眼睛亮，依然端起慈祥長(zhǎng)輩的云淡風(fēng)輕。

哦，是嗎？寧明志手指攥緊，表面裝腔作勢(shì)，它叫什么名字？

鐘應(yīng)勾起笑意，反問(wèn)道：你想知道？那就到時(shí)候等著聽(tīng)吧。

這話無(wú)疑是鐘應(yīng)給出的承諾。

承諾寧明志，他會(huì)彈琴、他會(huì)擊筑、他會(huì)奏響沈聆臨終前心心念念的樂(lè)曲。

寧明志心中掀起波濤怒海，翻來(lái)覆去的回憶漢樂(lè)府。

也許沈聆臨終之前，想再奏《猗蘭操》，哀悼他們的友誼。

也許是《芳樹(shù)曲》，告誡自己不要因?yàn)閾从训亩母械絺础?

也許、也許是《越謠歌》，死前仍舊會(huì)高唱著他日相逢我戴笠！

可惜，鐘應(yīng)沒(méi)說(shuō)。

他連和寧明志閑聊的興致都沒(méi)有，說(shuō)完就轉(zhuǎn)頭，寧愿端詳厲勁秋的鬼斧神工小蝌蚪。

然而，寧明志十分滿足，也不打擾年輕人的創(chuàng)作，叫致心推著他走了。

他高興叨念著。

小應(yīng)終于要為我彈琴了，他是一個(gè)天才，他肯定比樊成云彈得好。

只不過(guò)，沒(méi)有人能像靜篤一般，彈奏出我最喜歡的樂(lè)曲了。

我恨啊，當(dāng)時(shí)年輕，沒(méi)能為他錄一張唱片，否則今日的我，怎么連聽(tīng)他一首曲子都如此的艱難。

老人樂(lè)呵呵的感慨，很快被身后追來(lái)的腳步聲打斷。

遠(yuǎn)山行色匆匆，慌張而來(lái)，匯報(bào)道：師父，鐘先生想要新的樂(lè)器。

寧明志笑容燦爛，眉眼開(kāi)花。

給他。他要什么樂(lè)器都給他！

但遠(yuǎn)山神色驚疑不定，猶豫再三，終究還是如實(shí)說(shuō)了。

可是，他想要一架三角鋼琴，斯坦威的。

第78章

載寧宅邸的風(fēng)吹草動(dòng), 向來(lái)是門(mén)生徒弟們熱議的話題。

那位如同象征一般，只要活著就行的載寧大師，也許是死期將近, 他最近變得格外奇怪。

他不僅徹夜鬧騰, 大發(fā)脾氣。

還時(shí)時(shí)叫自己最為冷落的小女兒載寧?kù)o子，去本家病床前陪護(hù)照料。

白天傳喚就算了, 竟然凌晨、深夜都會(huì)突然派出弟子去請(qǐng), 以至于靜子干脆在載寧住了下來(lái)。

聽(tīng)說(shuō), 靜子還開(kāi)始幫載寧大師整理古籍、樂(lè)譜。

風(fēng)雨飄搖之際，暗中尋求新主的門(mén)徒們，心思逐漸活絡(luò)。

難道載寧大師反悔了，不打算將載寧學(xué)派傳給本家的載寧?kù)o雄, 要把一切交給靜子？！

四下紛亂的消息，逐漸令人惶恐。

載寧學(xué)派傳承日本古音，把控著傳統(tǒng)樂(lè)界、門(mén)閥宗族的復(fù)雜關(guān)系。

眾人都等著載寧大師駕鶴西歸，借著自己擁護(hù)新主有功, 再往上爬一爬，要是換作靜子

有誰(shuí)聯(lián)系過(guò)那位叛逆的靜子？！

靜子素日不和我們往來(lái), 一直在做些大臣們不喜的事情。

若是載寧大師將一切交給靜子, 難道真的要溯本清源，走新的流派了？

還有消息嗎？本家的遠(yuǎn)丘怎么說(shuō)？

門(mén)徒聚在一起，都在緊張交換消息。

有人姍姍來(lái)遲, 總算帶來(lái)了本家遠(yuǎn)丘的新口信

他說(shuō)，載寧大師親自吩咐了，要一架斯坦威的三角鋼琴！

傳統(tǒng)載寧學(xué)派音樂(lè)人, 以十三弦箏、三味線、尺八為榮。

那些鋼琴、小提琴、大提琴, 不過(guò)是粗鄙樂(lè)器, 不能與歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典樂(lè)器相提并論。

所以，載寧本家與分家的宅邸都是禁止西洋樂(lè)器的。

然而，一架斯坦威的三角鋼琴不僅迅速的搬進(jìn)了載寧宅院，還堂而皇之的擺放在了君子院的會(huì)客廳，等待著鐘應(yīng)彈響。

鐘應(yīng)拿著厲勁秋親手寫(xiě)下的五線譜，好好擺放在琴架上。

譜子有了，鋼琴有了，秋哥，來(lái)！

厲勁秋抗拒的站在一旁，皺著眉端詳這架嶄新的斯坦威三角鋼琴，漆黑琴身，潔白琴鍵，明亮反光。

但他一點(diǎn)兒也不激動(dòng)，痛苦的雙手環(huán)抱，站在一旁。

我不來(lái)。

鋼琴這種給他帶來(lái)極大痛苦的樂(lè)器，簡(jiǎn)直是他靈魂噩夢(mèng)。

我寧愿擊筑、彈筑，我也不想彈鋼琴。

說(shuō)著，厲勁秋瞥眼去看監(jiān)控，還要彈給偽君子聽(tīng)，我不。

鐘應(yīng)笑著看他，抬手就在黑白琴鍵，快樂(lè)奏響旋律。

那一段段一聲聲的清脆音符，仿佛鐘應(yīng)指尖喚醒的精靈，帶著純粹直白的小尖槍?zhuān)稽c(diǎn)一點(diǎn)的扎著厲勁秋堅(jiān)硬如鐵的心。

他的沉悶痛苦，在鐘應(yīng)即興演奏的輕快音律里煙消云散。

也許只有聽(tīng)天才彈琴，他對(duì)鋼琴的厭惡才會(huì)稍稍舒緩，但是，他絕對(duì)不彈

來(lái)啊，秋哥！

鐘應(yīng)單手按鍵，伸手招了招，四手聯(lián)彈！

白皙琴鍵在他左手指尖清泠作響，右手做著邀請(qǐng)的手勢(shì)，似乎厲勁秋不來(lái)，他就要一只手繼續(xù)彈奏下去。

厲勁秋震驚錯(cuò)愕，耳邊是單音節(jié)的旋律，宛如小朋友叮叮咚咚，眼前是鐘應(yīng)的溫柔笑意。

行吧。

他抬手拍在鐘應(yīng)掌心，頹然妥協(xié)的坐下，又笑出聲道，四手聯(lián)彈。

冷清偏僻的君子院，響徹了鋼琴激昂跳躍的琴聲。

兩只本該被關(guān)起來(lái)監(jiān)控的籠中鳥(niǎo)，在鋼琴上掀起的風(fēng)暴簡(jiǎn)直是惡龍振翅，烈焰灼燒，方圓十里盡是他們恣意音符，點(diǎn)燃了地底噴涌的熔漿。

安靜清幽的載寧宅邸，還從未如此吵鬧過(guò)。

路過(guò)遠(yuǎn)隔湖泊院墻的長(zhǎng)廊，都能聽(tīng)見(jiàn)兩雙手、二十指持續(xù)不斷彈奏的三整音高亢顫抖，不和諧的激烈沖突，在瘋狂的急板之中緊張延續(xù)著刺耳的叫囂。

仿佛喚醒了地獄里的魔鬼，張口咆哮出了這段恐怖又鮮明的火焰。

他們彈的什么鬼東西！

寧明志終于聽(tīng)到了鐘應(yīng)彈奏的旋律，可這不是他想聽(tīng)到的聲音。

監(jiān)控里的音量已經(jīng)放到最小，寧明志依然覺(jué)得，耳邊能夠聽(tīng)到層層假山院墻之外，隱隱約約的鋼琴聲。

好像是即興。致心能夠從樂(lè)曲里感受到彈奏者的情緒。

這樣的音樂(lè)，更像是一種宣泄，盡情的舒展著鋼琴家們內(nèi)心禁錮的狂放心情。

浸淫古典音樂(lè)幾十年的寧明志，早就忘記了年少時(shí)候?qū)W習(xí)的鋼琴、小提琴。

他皺著眉，痛苦的聽(tīng)著魔鬼一般的顫音、雜音、不和諧音。

耳邊哪里是一首曲子，根本是一群尖銳的叫聲，帶著對(duì)聽(tīng)眾的嘲諷與折磨。

鐘應(yīng)像極了沈聆，又一點(diǎn)兒不像。

因?yàn)?，他的靜篤絕不會(huì)彈奏出如此痛苦瘋狂的樂(lè)章，更不會(huì)即興成這種兇神惡煞的模樣！

他聽(tīng)不懂鐘應(yīng)要鋼琴做什么，他只覺(jué)得吵鬧心煩，不想再聽(tīng)到一絲鋼琴的律動(dòng)。

關(guān)掉它。

寧明志簡(jiǎn)略的吩咐，致心心領(lǐng)神會(huì)，關(guān)掉了監(jiān)控。

老人十年如一日的，透過(guò)監(jiān)控觀察想要觀察的一切，這還是第一次要求關(guān)掉屏幕。

儀器仍在運(yùn)作，錄像仍在記錄。<script>chapter1();</script>