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她在帷幕旁看得清楚, 聽得清楚。

《熠熠》里聲聲嘶啞的苦澀悲傷, 只有音樂能夠融化的寂寞孤獨。

她可愛的女兒, 是為音樂誕生的精靈。

一生關(guān)在精致漂亮的籠子里，渴求的是回歸自然放聲歌唱。

她看到熠熠張開雙翅跌落懸崖, 她聽到弦音虛弱低沉發(fā)不出聲響。

熠熠很痛苦, 很難受, 抓住朝露弓弦的手微微顫抖。

最終響徹音樂廳的, 依然是對自由的渴望、對音樂的虔誠。

于美玲給了熠熠想要的自由。

忍著撕心裂肺的痛，讓熠熠的低沉弦音爆發(fā)出最后的生命力

微弱如螢火, 耀眼如朝陽。

振翅而飛，熠熠發(fā)光。

我們熠熠，是一個合格的音樂家。

于美玲看向鐘應(yīng)，她想笑, 又無法克制眼淚撲簌。

但她是一位母親, 她應(yīng)該給予優(yōu)秀的女兒贊美。

她堅持完成了最后的表演, 她是我一生的驕傲。

鐘應(yīng)提著朝露的琴箱, 帶著熠熠寫給他的信，神情恍惚的回到了樊林。

小小的女孩子，筆跡稚嫩端正，幼圓可愛。

在潔白的信封一筆一劃，寫著：鐘應(yīng)老師，收。

沒有地址，沒有寄件人。

因為她寫給了每一個她認(rèn)識的人，請于美玲幫她一一送到收件人的手上，告訴他們

請不要為我難過。

鐘應(yīng)不知道其他人的信上寫的什么。

他收到的這封信，像是有很多話想說的小朋友，隔三差五寫在信紙上，留下的日記。

她寫：鐘老師，對不起！今天第一次見到您，我很高興。但是我哥哥太溺愛我了，脾氣也不好，所以對您很不禮貌，我替他向您道歉，請您原諒他。

她寫：鐘老師，展信佳！我非常喜歡您教我的樂曲，但是這段時間我一直想問：柏老師為什么不來了呀？是不是生病了。

她寫：鐘老師，見字如面！最近和方老師打電話，她總是很憔悴，也不提柏老師了。我問了媽媽，媽媽的表情很奇怪，不愿意好好回答我的問題。那是不是、是不是等我不在了，就能重新見到他？

如果是的話，等我去見柏老師的時候，也請您和方老師不要傷心，因為我一定是去找柏老師了。我和柏老師終于可以把那么多年見過的風(fēng)景、故事，一起告訴馮老師。

我們會替大家告訴馮老師，這個世界越來越好！

鐘應(yīng)沒法止住淚水。

所有人都瞞著連生熠，絕口不提柏輝聲的去世，也沒有網(wǎng)絡(luò)能讓她知道。

她依然知道了。

當(dāng)一個慈祥的老師不再和她見面。

當(dāng)大家都回避她的問題，強顏歡笑。

連生熠敏銳的感到孤獨、感到惶恐。

然后，默默的、安靜的收起自己的難過，寫在了死后才會寄給大家的信里，讓大家不要為她傷心。

鐘應(yīng)坐在琴行玻璃柜臺旁，一字一頓的讀著熠熠的信。

絮姐走出來，奇怪的看他，怎么了？

鐘應(yīng)眼眶通紅，視線默默的落在漆黑的琴箱上。

不需要打開箱子，他也能看到朝露的模樣。

鏤空雕刻的葵紋，像向陽而生的青葵。

漆黑深幽的琴身，是頂天立地的脊梁。

繁復(fù)蟒紋的皮面，好似千瘡百孔的內(nèi)心。

銀白細(xì)密的弓弦，奏響光芒萬丈的希望。

絮姐，熠熠不在了。

他的聲音夾雜著悠長嘆息，為什么、為什么他們不能好好活著

連生熠的葬禮在安靜的舉行，網(wǎng)絡(luò)熱烈的討論著連生熠。

遲來的音樂會，讓許許多多的觀眾通過錄像，感受到了一位天才的存在。

當(dāng)他們點開視頻，放在那里，就能夠收獲一首又一首的天籟，震撼他們干涸的心靈。

熠熠視頻主頁，不斷的出現(xiàn)評論、煙花。

社交網(wǎng)絡(luò)不斷的分享這位可愛的孩子。

無數(shù)陌生人喜歡熠熠，數(shù)不清的音樂家喜歡《熠熠》。

已經(jīng)有不少的人，嘗試去重現(xiàn)那段黑暗陰沉、凄美哀傷又充滿了希望的樂曲。

但是所有人都認(rèn)為

只有熠熠的原版，美得令人心碎。

希望熠熠再奏一曲《熠熠》的呼聲，愈演愈烈。

甚至還有不少音樂界的朋友，向于美玲、連凱、連君安發(fā)出消息，請他們可愛的熠熠，回應(yīng)大家的喜愛。

然而，他們等到的，是熠熠視頻主頁的一則更新。

鏡頭里只有半身出鏡，很顯然是一個男人。

他并不多話，坐在熠熠視頻里常常出現(xiàn)的昂貴三角鋼琴前，重奏了那首二胡創(chuàng)作的《熠熠》。

悲傷得黑暗，雀躍得光明。

鋼琴單純澄澈的琴鍵，將胡弦的冷厲喑啞變?yōu)榱肆硗庖环N放聲痛哭。

演奏者如墜地獄、如臨深淵，又在狂風(fēng)暴雨之中，抓住了微弱如螢火的光亮。

那是一只小鳥、那是一只鷹。

那是任何人都不會聽錯、不會認(rèn)錯的熠熠。

她閃爍著光芒，引導(dǎo)黑暗之中的鋼琴，重回安穩(wěn)寧靜的懸崖。

她從黑暗悲傷中來，卻讓所有人見到了生機盎然的綠意。

而黑白的琴鍵，從深沉的黑，變?yōu)榱烁呖旱陌住?

沉默的演奏者傾盡了所有思緒，終于將一曲孤單寂寞奔向光明的《熠熠》，重新展現(xiàn)在了觀眾面前。

由鋼琴演奏的《熠熠》，成為了熱衷討論熠熠的音樂愛好者們再一次的狂歡。

對，就是這種悲傷到極致又充滿希望的感覺！

是連君安吧，是熠熠的哥哥！

連君安應(yīng)該和熠熠合奏，我想聽四手聯(lián)彈！

我以為連君安只是一個會炫技的機器人，想不到，原來他適合的是這樣美的樂曲！

網(wǎng)絡(luò)上對熠熠的贊美，順便帶上了連君安。

曾經(jīng)以小莫扎特、小貝多芬沽名釣譽，惹得眾人側(cè)目而視的鋼琴天才，終于在妹妹的樂曲之中，獲得了前所未有的盛贊。

然而，他穿著一身漆黑，站在風(fēng)聲呼嘯的冷清公墓，視線平靜的凝視照片上笑容燦爛的妹妹。

熠熠的葬禮上，沒有陰陽先生，為她算盡下輩子的榮華富貴。

也沒有牧師神父，祈禱她在天堂獲得靈魂的安寧。

只有家人和她寥寥無幾的朋友，沉默的站在那里，看著沉重的墓碑壓在骨灰上，豎起一座屬于小女孩的墳塋。

連生熠的照片是彩色的，笑容燦爛，梳著音樂會時最喜歡的黃毛丫頭發(fā)髻，穿著顏色艷麗的襦裙。

她的墓碑是漆黑的，上面刻著生辰年月，本該寫卒于某某年月的位置，在于美玲的要求下，變成了

青青園中葵，朝露待日晞。

墓碑旁的柏樹，幼小得迎風(fēng)招展，仿佛她幼小的生命。

又因為這句詩，充滿了勃勃生機。

連君安嘆息一聲，走到了鐘應(yīng)身邊。<script>chapter1();</script>