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第31章 十分旁聽生
黃英華是銀海藝校的語言老師,同時也兼一些配音工作,之前的一次配音工作中認識了一個非常有潛力的小姑娘——邵曦。
和這個女孩搭檔演繹一對母女的配音的過程,黃英華感受到了女孩對配音的熱情和喜愛,她忍不住想要給這孩子一點幫助,因此她給女孩留下了一張名片。
不過,黃英華也并沒有過于期待,畢竟這年頭電影電視明星,歌星都逐漸展露頭角,可是配音演員則始終是幕后工作者,沒有曝光也無人知曉,年輕人少有愿意做這種吃力不討好的行當?shù)?配音工作也正在進入青黃不接的時代,老一輩配音演員都已年過半百,而年輕人卻少之又少。
幾個月來,邵曦一直沒有再聯(lián)系自己,黃英華還是有些失望的。
因此今天接到邵曦的電話時,黃英華又驚又喜,聽她說希望能到自己學校來旁聽更是欣然答應了。
銀海藝校在寒假期開放課外藝術班,從器樂到聲樂、歌舞、表演等等都有特長班,各個年齡的孩子甚至成年人都會來報名參加。
邵曦知道,這家藝術高中后來被戲劇學院合并,成為了戲劇學院附中,二十多年后,有一段時期出現(xiàn)了連續(xù)三屆影帝影后都是銀海校友的奇景,這所學校也因此被稱為明星搖籃,成為無數(shù)追星少年的中考目標……
和黃英華約了第二天去旁聽的時間之后,邵曦想了想,又問:“黃媽媽,我能不能帶一個同學一起去?她是我的好朋友,我覺得她很喜歡表演?!?
黃英華笑笑:“當然可以?。∧銈兠魈煲黄饋戆桑介T衛(wèi)直接說找表演二班的黃老師就行?!?
邵曦應下之后,立刻又打了個電話到張媗家,約上了張媗一起去銀海。
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于是,第二天魏啟文帶了一大堆課題準備給邵曦來個大份知識禮包的時候,卻被告知邵曦和同學去銀海藝校旁聽去了。
而邵曦則跟張媗一起站在銀海藝校門口,緊張地互相看看:“曦曦,你確定是這里沒錯哦?”
邵曦看著關得嚴嚴實實的校門,和冷著一張棺材臉的門衛(wèi)大叔心里打鼓:“肯……肯定是這里呀!那么大的校名呢……走啦……”
張媗躲在邵曦身后,小小聲說:“門衛(wèi)看起來老兇的……你不怕啊?”
邵曦挺了挺胸:“門衛(wèi)嘛,都老兇的……我去問問。”她拉著張媗到門衛(wèi),朝那門衛(wèi)大叔問道:“您好,我找表演二班的黃老師……”
那大叔打量兩人一眼,說:“遲到了?還不快進去!”說著打開了門衛(wèi)室側邊的小門,讓兩人進去。
意外的順利讓兩個姑娘又驚又喜,跑了兩步之后,邵曦才回味過來:“他是不是把我們當成表演班的學生了?”
張媗說:“應該是吧!嘻嘻!”
兩人進了教學樓,沿著指示牌找到表演二班的教室,發(fā)現(xiàn)那是一間寬敞的舞蹈房,房間中間圍坐著一圈少年男女,大的二十出頭,小的只有七八歲的樣子,有十個人。
邵曦一眼看到了站在中間的黃英華,她輕輕敲了一下門,然后拉著緊張得直往后縮的張媗進了教室。
兩個女孩的進入吸引了課堂上眾人的目光。
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黃英華看到邵曦的時候就笑了,她拍了一下手,表示暫停,然后對兩個女孩說:“來,墻邊有凳子,搬過來坐?!?
邵曦和張媗按她的指點搬了凳子過來坐下,黃英華沒有多做介紹,而是繼續(xù)講起了課堂內容。
黃英華教的是臺詞表達和語言情感,邵曦很快聽入了迷,她上輩子學過聲樂,也曾經被人夸過語感極好,適合配音,后來也參加過網(wǎng)配,但是關于專業(yè)的配音技巧卻并不了解。
正如張文聲所說,邵曦是個天賦極佳的人,她能在沒有任何專業(yè)指點的情況下自己憑直覺和經驗演繹角色,但邵曦并不覺得自己就不需要專業(yè)知識了,相反,她曾經無數(shù)次想過,如果年輕時能夠接受專業(yè)的配音學習,她或許可以在這一行做得更出色。
這個旁聽的機會對邵曦來說太珍貴了!她聽得格外仔細。
邵曦的專注令黃英華感到欣慰和歡喜,她知道自己的猜測是對的,這個女孩是真心喜歡聲音的表演!
課程中二十分鐘的理論講完之后,黃英華拿出一個藍色的布袋,笑著說:“今天的實踐課內容,是臺詞盲選,怎么樣?有沒有信心?”
十個學生顯然都已經跟黃老師相當熟稔,紛紛笑著談條件——
“黃老師!盲選不公平,要是我摸到女生的臺詞怎么辦?”一個男生笑著說。
黃英華故意瞪他一眼:“那就表演一名女性呀!這是你們表演系的專業(yè)呀!”
男生夸張的慘叫一聲,笑著沒有再提出異議。
這時,另一個十六七歲的女生忽然指著邵曦和張媗說:“黃老師,她們也參加實踐課嗎?”
黃英華看了邵曦一眼,又看了一眼她身邊漂亮但是有點膽小心女孩,笑了一下:“你們歡迎她們一起參加實踐課嗎?”
那女生聳聳肩:“既然來蹭課了,沒道理不一起做作業(yè)?。 ?
她說完這話,其他人都沒有再說話,黃英華也不在意地笑著說:“那好,你們挑完臺詞詞條之后讀完,把詞條放回袋子里,她們最后再從袋子里重新摸詞條來讀?!?
張媗緊張的拉了拉邵曦,楚楚可憐地搖搖頭,小小聲的說:“曦曦,我……”
邵曦笑著說:“別緊張,就跟在學校匯演一樣,何況現(xiàn)在觀眾還沒有學校一個班的人多,你怕什么?”
張媗小臉紅紅的,抓著衣擺搓成了麻花……
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十個學員很快從藍布袋里摸出了各自的詞條。
先前那男生看了一眼自己的詞條,“啊”的一聲慘叫,顯然是不幸抽到了女性臺詞。
其他幾名學員也都對自己的詞條露出了不同的神色,那名要邵曦和張媗也一起參加實踐課的女生則露出了輕松淡然的表情。
黃英華說:“你們的詞條上會有人物關鍵詞,和臺詞內容,你們需要根據(jù)關鍵詞來理解人物的性格、從來決定如何表達臺詞?!彼f完,指著那男生笑道:“王順,你第一個來吧,我猜你已經想好怎么表演了?!?
那個叫王順的男生苦著臉:“黃老師!你欺負我!”