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劉苒擔(dān)心的事并沒有發(fā)生，因?yàn)樗齻兪遣戎c(diǎn)到的教室，老師都已經(jīng)來(lái)了，教室里的其他同學(xué)全都老老實(shí)實(shí)的坐在畫架前削鉛筆的削鉛筆，貼畫紙的貼畫紙，盡管對(duì)新來(lái)的同學(xué)充滿好奇，在老師們的威嚴(yán)下也不敢造次。

教室里寬敞明亮，畫架也擺放整齊，夏茵沒有坐在劉苒那邊，因?yàn)闆]有空位了，所以去角落找了個(gè)位置就坐了下來(lái)。

周圍的同學(xué)視線時(shí)不時(shí)的掃向她，但上課鈴響起后，都老老實(shí)實(shí)的照著老師發(fā)的人物圖像畫自己的畫了。

距離統(tǒng)考還有兩個(gè)月的時(shí)間，大家時(shí)間都緊迫的很，上課的時(shí)候老師看管的嚴(yán)，除了鉛筆在畫紙上的沙沙聲，基本很少會(huì)有人偷偷聊天。

因?yàn)橄囊鹗切聛?lái)的，老師擔(dān)心她跟不上進(jìn)度，頻繁的往她那邊晃。夏茵絲毫不受影響，自己畫自己的。

等她筆尖下的人物逐漸成型后，這個(gè)老師把教室里的其他老師叫了過來(lái)，小聲的討論著什么。

劉苒和另外兩個(gè)舍友時(shí)不時(shí)的往夏茵那個(gè)方向瞄，抓耳撓腮的好奇老師們?cè)谟懻撌裁础?

“老師看著好像有點(diǎn)高興。”劉苒小聲的說(shuō)。

等第一節(jié)下課后，劉苒和其他幾個(gè)好奇的同學(xué)都圍到了老師那邊，好奇的問老師在看什么。

“在看她的畫。”那老師笑笑，側(cè)身讓了個(gè)位置給她們。

劉苒湊近一看，一句“臥槽”都差點(diǎn)冒出來(lái)。

說(shuō)真的，看看自己的畫在看看夏茵的畫，就會(huì)發(fā)現(xiàn)差距不是一星半點(diǎn)的大。

不是一個(gè)水平線的，哪怕是把集訓(xùn)班里其他幾個(gè)班的學(xué)生聚在一起，也夠嗆能找出和夏茵相媲美的。

夏茵本來(lái)還想趁著課間休息一會(huì)，誰(shuí)知道周圍圍著的人越來(lái)越多，高得她社恐都要犯了，只能硬著頭皮往下畫。

還好繪畫對(duì)于她已經(jīng)是刻在骨子里了，前兩天晚自習(xí)在學(xué)校畫畫也算練過手，被那么多人看著也沒出什么差錯(cuò)。