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昨年十一月二十叁日，深夜突如其來的巨型地震宣告“華之元祿”行至終焉。

正所謂“屋漏偏逢連夜雨，船遲又遇打頭風”，自古福無雙至，禍不單行。就在地震發生的六天后，十一月二十九日，自水戶藩的小石川后樂園起，又一場大火席卷江戶，致二百七十五棟武士府宅、七十五座寺廟神社、兩萬余間百姓家屋毀于一旦。

《江戶我聞·天災人禍》中記載道：“火災并斗毆，實乃江戶之奇也。綜觀日本，未見有二。”

多災多難的島國，其中心之江戶業已磨煉出迅雷之勢以對大小災害。叁百一十八年后的人再看此段災史只剩無量感慨——岸田內閣無能，此疫病兩年未見收束，實乃人禍！只恨此身不在江戶，否則我早手持團扇橫幅登東京巨蛋看演唱會矣，嗚呼哀哉！

后世所謂“東京巨蛋”距火源小石川后樂園僅一步之遙。元祿十六年，距小石川后樂園步行也僅需兩盞茶功夫的昌平學問所未得幸免，其大成殿、學寮、御成殿于大火中盡數焚毀。

春暖花開時，學問所已重建起教授堂，又于庭中廣植杏樹。

時辰到了，大學頭林鳳岡登杏壇，并兩膝，挺腰直背。她面前有一書立，上頭擺的融野瞟了眼，是史書。

“咳——！”

其他人沒多大反應，融野只感到云岫的手驟然捏緊。

“完了完了……”

這是又闖禍了。

“老子曰：‘天地不仁以萬物為芻狗’，此非我派學問，乃道家說法。然學問即天即地，待眾生平等，確有道理。”

“是。”底下諸人齊聲應道。

但聽“啪”地一響，大學頭甩出藤條，鞭破這四月的鳥語花香。

“近來我聽得一則腌臜事。”鷹瞬在座學子，鳳岡道：“爾等年紀縱不一，沒得生出擠兌來！學問不見長進，整日盡與塾僚同學行玷辱斯文之事！”

呼出一口氣，云岫拍拍胸脯：“不是我不是我……”

叁人坐在最后排，轉睛一覽教授堂中四五十人，融野心下生煩，手指于膝上沒個章法地亂敲。

她難同大伙一道讀書，兒時也曾來過學問所，功績赫赫。今天在大學頭臉上畫王八，明日為了屁點大的事與同學捽搏在地。上午罰站，下午沒得耳性又拆人發髻。

后來她回頭去看兒時丑態，才悟得那并非是好玩才鬧騰的，她控制不住，她看不進書，她無聊。

她知她有病是很久以后，但半山云岫的確就是手欠。

手輕覆于融野手上，照子目視前方，“既來了就再坐一會吧。”

深呼吸，融野按捺焦躁：“我盡量。”

“與流輩同學嬉游是爾等自由，只下次再不許叫我聽見誰誰強要后輩如何如何！”

又是一鞭子甩下，甩在人心上。

“你干嘛了？”融野小聲問到左手邊的云岫。

一看這次沒輪得上她挨罵，云岫又笑得沒皮沒臉：“嘻嘻，就是落了一篇文章。”

“是徂徠先生的《和臭論》。”照子面無表情地解釋道。

哦，融野明白了，全明白了。

《和臭論》是她的漢學先生，荻生徂徠所寫文章。

融野看過，里頭指名道姓“林氏鳳岡”只通漢文讀寫，不通中華音聲，若收了紙筆丟她從博多港漂到清國的寧波港，她個張口不會一句之乎者也的倭人必當寸步難行。然予她紙筆，她又能洋洋灑灑搦管操觚為朱熹之輩舔腚捧腳，以求立足愛新覺羅王朝，再不看她故國舊園……

好吧，是半山云岫干得出來的事。

“松雪融野。”

大學頭一聲喚，融野當即低首：“松雪融野在。”

“聽聞你于徂徠處習漢詩詞。”

“是。”

“《秦紀》釋完，你交上一篇七言律詩作今日束脩。”

前排學生盡回首看她，竊笑者鄙夷者幸災樂禍者不在少數。她過去的同學，她沒半點恨，她活該。

“是，融野定當全力以赴。”

“好，那就閑話少說，上課吧。”

今日講的是《資治通鑒·秦紀》，融野未嘗讀過這類史書，僅跟著徂徠先生習詩詞時聽她講過那段故事。

聽故事比看書容易，融野打小看不進長句編湊成的書，五言絕句正合適，七言律詩也尚可。再往上，她自覺愚笨，字入了眼，進不得腦子。

大學頭剛解上兩句云岫就酣睡去了，抽了她的課本一看，呵，比屁股蛋子還要光凈。

“我畫了，你莫要生氣，知還。”

“嗯……”

她同意了。

朱筆速圈人名地名，融野于紙上畫下人物事件。文字記憶她吃力，可她曾于徂徠先生授意下畫過《荊軻刺秦圖》《扶蘇自刎圖》《霸王別姬圖》等草繪，徂徠先生將它們串起來講故事，她聽得有勁。

臺上釋到何處她半句沒聽，聽也聽不進去。

重鋪一張新紙，換了墨筆，融野斂袖寫下“讀秦紀”叁字。

“這個。”

照子推來一本《平水韻典》和《漢文平仄精典》，融野致謝。

想一句寫一句，寫一句想一句。韻典只作個別字詞的確認，平仄她尚不純熟，廢了些功夫。

“好了。”

寫罷最后一字，講課也近了尾聲。

從頭看下，照子顰眉半晌，提筆于“劉邦項羽西入關”處寫下“逐鹿群雄西入關”。

“明卿好文采。”

融野見之展笑，撤換新紙以草書謄寫。

雖說行草皆出自楷書，可她且寫不得正楷，認不清偏旁部首，才從草書臨起。臨草書她又有自家臨法，她臨“草圣”張旭之狂草，只當個畫來臨，謹記杜子美一句“揮毫落紙如云煙”。