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那晚雨來的意外，滯留在山中的人不少。

信息統(tǒng)計(jì)了一上午，溝通成果人員歸位聯(lián)系基金會(huì)….一下子就忙了起來，突然親密的兩人剩下的兩叁天都沒見到幾面。

鐘也分到的是小學(xué)組。

下課鈴響了，小孩子們叫鬧著往操場(chǎng)上跑。

下午的最后一節(jié)課是所有低年級(jí)學(xué)生的天堂。這里只有一個(gè)體育老師，是個(gè)年紀(jì)不大的小伙子，幾年前來的志愿者，少年與當(dāng)?shù)厝跒橐惑w的膚色與口音讓人很難懷疑他是一個(gè)外地人。

幾個(gè)年級(jí)的孩子加起來也沒超過百人，操場(chǎng)四周枝繁葉茂，細(xì)細(xì)數(shù)樹比人還多。

鐘也隨便找了個(gè)角落坐下曬著太陽。

偶爾慢節(jié)奏的生活也是種享受。

不遠(yuǎn)處幾個(gè)女孩在玩打口袋。陽光透過密密的樹枝，在地上投下一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影，微風(fēng)拂過隨著枝葉晃動(dòng)，圓影兒在孩子們的臉上跳躍。

網(wǎng)絡(luò)上的謾罵詆毀，感情上的搖擺不定。所有壓抑忐忑的心情在這一刻都被得到抒解。

秋的季節(jié)里還有綠色。

灰暗人間里還有孩子的笑顏。

鐘也無聲笑了起來，拿手機(jī)準(zhǔn)備拍下女孩們的照片。一個(gè)女孩隨著她的動(dòng)作看向了鏡頭，燦爛一笑，咔嚓，定格。

鏡頭里的女孩沒有收回視線，向拍照人的方向走來。

簡(jiǎn)單的辮子明亮的眼睛。

鐘也伸手遞過去的一個(gè)糖，女孩怯懦的看著她不敢接。

“給你看一眼剛剛拍的照片？”鐘也打開了相冊(cè)，女孩搖了搖頭。

“老師，這個(gè)可以打電話嗎。”

鐘也愣了一下，她在家里輩份比較大，家里的侄子侄女拍了照總要來找她看眼好不好看，她慣性的以為眼前的女孩也是如此。

她記得她。

谷子，二年級(jí)。

她摸了摸谷子的頭把手機(jī)遞了過去，“谷子是有想打電話的人嗎。”

谷子沒接她的手機(jī)，只是看著她發(fā)問：“老師你明天還來嗎。”

“來。”

“那…那明天可以還來找您嗎。”

“老師明天等你，谷子可以告訴老師是想打給誰嗎。”

“是我哥哥，我哥哥想媽媽了。”

“你不想媽媽嗎？”

“….我沒有媽媽。”

鐘也被她的話聽的有些繞，同父異母？想了想問道：“你哥哥不在學(xué)校上學(xué)？”

“我哥哥…我哥哥不上學(xué)的。”

鐘也第二天沒等來谷子，她請(qǐng)假了。

這里的老師對(duì)此習(xí)以為常。

她問了大半天才搞明白，谷子從入學(xué)起就一直是班里的倒數(shù)，考不上縣里中學(xué)的。這里很多家庭觀念十分重男輕女，大約是她爸爸又不想讓她上學(xué)了。