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分別是和柯遙一個班的劉長忠、除了許靜曼外的另一位女士戴夢妍、被謝今夕救過的刺猬頭楊佳鑫和其他三個同宿舍的男性新人。

那位被謝今夕救過、現在頂著一頭板寸的楊佳鑫神情非常恍惚，早飯基本沒吃什么。

楊佳鑫、我和那位被處罰的李一程一個寢室。氣質陰郁的管同懨懨地開口說。

謝今夕這就懂了，楊佳鑫估計是看到或聽到什么，才被嚇成這個樣子。

管同沒接著往下說，他是個話少的人，謝今夕等人的注意力自然就都集中在楊佳鑫身上了。

楊佳鑫結結巴巴地說：我我昨晚聽到他爬下床，好像摔了一跤，大喊什么有眼球在看著他、有怪物要進來了，然后跑出了寢室，就再也沒回來過了。

他說完，謝今夕大致也就能猜到李一程究竟經歷了什么看樣子，他是跑出宿舍后撞上了宿管，就是不知道宿管究竟將他怎么樣了。

這個世界的規則是要做正確的事，至于做不正確的事的后果謝今夕看向頭上包著紗布的V字頭，會有不同程度的懲罰，最嚴重就是像李一程一樣被殺。

接著謝今夕把昨晚自己探索得到的關鍵信息說了一遍，重點說了那些血紅色眼球和高度腐爛的宿管。

許靜曼喃喃說了一遍：要做正確的事？有意思，很有意思。

我本來想如果我們找不到出去的路，就去科技樓實驗室偷一些化學物品制作炸彈，直接炸開圍墻出去。就是不知道做錯誤的事究竟是必須被發現才會受到懲罰，還是一旦做了就會受到懲罰。

許靜曼說要做炸彈炸圍墻時神色依舊很冷漠，但并不妨礙她話中透露出的狠辣。

我傾向是后者。

因為這個學校做特殊的一點就是無所不在的監控，在教學區和圍墻旁邊有攝像頭，而宿舍樓內沒辦法安裝攝像，所以晚上才會有眼球貼到窗戶上監視我們。

既然這所學校這么想要監控我們的一舉一動，反推一下，也就是說哪怕我們做了錯事，只要沒被發現就不會受到懲罰。畢竟說到這里謝今夕笑了笑，學生和學校、老師斗智斗勇，也算是學生時期的特色。

緊接著他想起一件事，說：文科一班有個人沒來上課，你們知道是誰嗎？他怎么樣？是任務者嗎？

是。

回答謝今夕的還是許靜曼：她、我和戴夢妍一個寢室，那女孩很年輕，大概十八九歲左右，估計和柯遙一樣還是學生。

不過她好像有很嚴重的心理問題，我們去開班會時她沒有去，等晚上我們回來時，宿管跟我們說她在寢室里割腕自殺。不過因為沒去班會，所以宿管被通知來寢室她，及時把她送去醫務室了。晚上回來時我們見她手上雖然包著紗布，但身上沒有其他傷，好像沒受懲罰。

我們和那小妹妹說話，問她叫什么她也不理我們，坐床上一動不動、面如死灰，可嚇人了。戴夢妍在旁邊補充道，我翻開她書本的扉頁，上面寫著她的名字叫萬晴。

萬晴，謝今夕心中重復了一遍這個名字，因為心理問題所以沒去開班會也沒受懲罰嗎？

說到這里，食堂中已經有不少學生站起身往外走，他們之間也差不多交流完情報了。

謝今夕把最后一口粥喝完，率先站起身背上書包，說：差不多就先到這里，先好好上課，以后三餐都固定來這里交換情報，有問題下次再說。

早餐時間結束，他們各自離去。

謝今夕背著書包往教學區走，準備開始第一天上午的學習。

早自習沒有老師來上課，但教室里的監控肯定還在運轉，中途班主任還來看過一圈。

上午一共四節課，英語、數學，緊接著是兩節語文課，前兩節課結束后中間有周一的升旗儀式。

謝今夕有位同桌，謝今夕只知道他的學號是130742。

很奇怪，謝今夕望著黑板上英語老師寫出來的單詞、跟著全班同學一起大聲朗讀時，他想，為什么他記得自己同學的學號、但不記得他們的名字呢？

這不應該，正常來講，學生應該記得同學的名字，但很少記得同學的學號。

英語和數學上完后，學生們安靜地涌出教室，走向操場。

在沉默的洪流中，男生們都留著寸頭、女生們都是學生頭，所有人都穿著黑白色長袖長褲的校服，所有人都面無表情、所有人都面目模糊。

這死水一般沉悶的氛圍讓人感到無與倫比的壓抑，謝今夕置身其中，就感覺自己好像置身于黑壓壓的蟻群之中一般。

每個螞蟻看上去都是獨立的個體，但實際上它們都只是更宏大的集體的一員，看似有獨立的意識，但所有的行動卻都被蟻巢意識所主導。

每個人走向操場上被安排好的位置，默默站到隊列中。每條隊列都直直的，嚴格按照高低排列。

操場上好像只有高三的學生，謝今夕沒見到高一和高二的學生。

老師和年級主任在操場上來回巡視，他們在尋找這和諧集體中的異常。

前方旗桿旁的講臺上空無一人，只有揚聲器中傳來校長的講話。

校長的講話很套路，謝今夕在成長過程中不知道聽過多少這樣的文章，但偏偏這樣的校長一邊說著要學生們珍惜青春、寸金難買寸光陰、要抓緊每分每秒努力學習，一邊又用這樣的套話將所有人留在操場上、浪費學生們的青春和時間。

升旗儀式結束，接下來的兩節語文課要在圖書館上。

這很難得，只有單數周的連著兩節的語文課是閱讀課，學生們可以去圖書館進行閱讀。

第47章 黑白學校（八）

升國旗結束后, 謝今夕跟著一班同學回到班級里收拾書包，把筆和筆記本裝到書包內，隨后背著書包跟著他們往圖書館走。

圖書館位于大禮堂后面的一棟樓, 班主任兼語文任課老師張貞芳正等在樓下, 見他們過來跟他們說：帶好筆記本和筆了嗎？去六樓的閱覽室坐好等我。

謝今夕跟著同學走進樓, 一層好像有兩部電梯, 因為來上閱讀課的學生很多，不愿意爬樓的都在排隊等電梯，而不想等電梯的則往內走繞了一段路從樓梯往上爬。

謝今夕不太想爬樓梯, 他和其他同學排隊等了大概三分鐘，就輪到他進電梯。

電梯內寬敞明亮、四面內壁光滑得特別像鏡子，可以輕易照出人的模樣。

電梯內壁上映著穿著黑白校服的學生, 謝今夕盯了一會兒扭開頭不想再看，但就在視角變動的瞬間，他看到電梯內壁倒影中忽然有個學生裂開嘴沖他笑了一下。

謝今夕一個激靈，立刻扭頭看向他旁邊那個同學。那同學依舊面無表情地站在那里，一動不動。

電梯緩緩上行，謝今夕再看向內壁時，那張夸張的笑臉已經消失不見。

到了六樓, 謝今夕跟著同學走到閱覽室, 閱覽室寬敞明亮、有許多長桌。

這邊的閱覽室好像只是閱覽室, 并沒有書架和圖書。

學生們各自走到空位把帶過來的書包放下，從中掏出筆記本和筆, 然后安靜等待張貞芳上來。