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也許也只是一次公平。

畢竟，那么多人是以“光”為標(biāo)題的，她也只都給了十分。淺淡的十分。

但許青生卻似乎吃著了漂亮的果子，一雙潤(rùn)灰的眸子好生柔情。她輕輕地笑，將這張卷子歸并到一旁去，而后等著女人再批好一張卷子，她再算分?jǐn)?shù)。

就這般，過(guò)了約莫十天，許青生的成績(jī)便下來(lái)了。

并未達(dá)到一百分，打了個(gè)十足叫人失意的擦邊球，九十六分。

宋清駒正編輯著將分?jǐn)?shù)發(fā)進(jìn)家長(zhǎng)群里，群里是一位叫“許觀生”的家長(zhǎng)自同許多家長(zhǎng)談天。

許青生母親便是許觀生，是群里聊的最歡的交際花，這探討探討哲學(xué)，那探討探討歷史，偶爾也會(huì)從神壇上下來(lái)，討論討論做菜。

現(xiàn)下他正談做菜，直至那青生看中的班主任猛地一大長(zhǎng)條消息便發(fā)出來(lái)，許觀生還有些疑遲。

他說(shuō)那么多關(guān)于許青生的事，雜七雜八，那么多，會(huì)掉好感么？于是他帶頭發(fā)：“老師辛苦了?！?

其余家長(zhǎng)看著勢(shì)頭，也跟著一齊發(fā)這句話。一遍遍的老師辛苦了似乎刷了屏，不久后宋清駒的信息也被淹沒(méi)。

宋清駒尤其不喜這類奉承：“……”

于是，宋清駒又發(fā)一次，強(qiáng)硬地設(shè)置了全員禁言。

“不要吵?！彼溃骸捌溆嗉议L(zhǎng)看不見(jiàn)了?！?

于是家長(zhǎng)都去副群鬧，而宋清駒早已將副群屏蔽。偶爾有人叫她，她才略微點(diǎn)撥幾句，有實(shí)說(shuō)實(shí)。

這類真誠(chéng)只維持在某些家長(zhǎng)眼中，自一些家長(zhǎng)，尤其是許青生家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)時(shí)，她便會(huì)面無(wú)表情地扯謊。

“老師，昨天我說(shuō)的話你沒(méi)記住罷？”

許觀生的腦子似乎這時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)軸，似乎也是自分外曖昧地暗示她些什么。

“嗯？”宋清駒回。

“青生在班里怎么樣？”

“她很乖?！?

“你喜歡她么？”

別的家長(zhǎng)也許問(wèn)，我家孩子坐了第幾座？許觀生他卻問(wèn)，你這老師，喜歡我家里的孩子么？

期間暗示的意味有無(wú)限那般久遠(yuǎn)。

“青生生得很漂亮。”宋清駒答。

“學(xué)校這邊，什么時(shí)候來(lái)家訪呢？”

家訪，么？

許觀生似乎是很曖昧地?fù)Q了一位詞。

真正的意義是什么？

：什么時(shí)候來(lái)家里參觀呢？我們有想見(jiàn)你這兒媳婦了。

女人唇線微挑：“嗯。馬上了?！?

倘若許觀生這般會(huì)明里隱里得體地暗示她人，許青生該也會(huì)繼承些罷？

于是宋清駒側(cè)首，看向一旁看書(shū)的少女，淡道：“待我放假，我會(huì)去學(xué)生家中“家訪”。”

少女會(huì)作何反應(yīng)？吃醋？還是直接辦了她，叫她不要去？

另一旁桌上，許青生手中抱著的是一本長(zhǎng)書(shū)。

那本長(zhǎng)書(shū)厚實(shí)，被她立起來(lái)，將她人也牢牢地蓋住了，只露出些許發(fā)絲。

“青生。”似乎是覺(jué)得她并未聽(tīng)見(jiàn)，女人補(bǔ)充，點(diǎn)了許青生的名字。

這時(shí)，許青生才由書(shū)中抬首。

“你學(xué)我母親么？”她抬起手，便輕聲笑。似乎十足十的溫和雅致：“他才和我發(fā)過(guò)消息說(shuō)這事?！?

她手中是手機(jī)，消息記錄也都一目了然，幾條語(yǔ)音發(fā)過(guò)去，個(gè)個(gè)都點(diǎn)開(kāi)了。