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借胳膊出線而爭吵甚至打架的同桌不是一對兩對，格瑞被這些吵鬧聲從題目中拽進現實，就會垂下眼簾用余光看那條線，順著那條彎彎曲曲的線條一遍一遍地看，彷佛看了就能朝你的想法再走近一點。

太陽飄過來又離開，云彩合攏又分離，從烈日煌煌到冬雪飄零，那條彎彎的線條終于回應了他。

又是一個雪天后，在樓梯口把鞋底夾帶的雪片磕掉，格瑞拆開左右手的手套壓進教室內門邊的傘包里，他拉開凳子，彎腰的同時習慣性掃了眼桌上的線條，即刻停下來，擠著拉出的窄縫伸腿進去，手指貼在桌上。

溫熱的指腹貼上冰涼的桌面，他沒有在意，橫指點點線條的位置，線條朝你的方向移了一些，或許你意識到他像株青竹在秋風中抽條生長，在霜雪中被打岔枝椏，原本極力追求公平的線條在關注中終于作出一點源自關心的消抹，此刻藏在發梢的一枚雪花從眉心開始融化，順著彎起的眉宇，在卷翹的睫毛上掛了幾掛，滴落進嘴角，水珠沿著唇線一路滲透，最終消失不見。他用手點點唇瓣，那抹溫柔神情，雪花知道。

那個冬天，科學實踐課上，格瑞的課題是《雪水的含糖量》。

初中兩年，你們的緣分還不夠深，系統兢兢業業按照名字順序對比著成績結合分配。

初一的時候，格瑞看著你兩手揣著凳子邁著最后一名的步子緊張地走進來，在一班班主任的安排下垂著頭坐到了后面。

“座位分配，剛才是怎么說的？”格瑞立刻搭起從剛才就開始嘮嘮叨叨的同桌的話茬，關注重點放到了可憐巴巴坐在后排的你身上。

“啊？我沒注意，按成績吧？不是過幾天就該考試了。”同桌摸摸鼻子思考了一會兒，給了個推理后的答案。

格瑞立刻又拋開開始得吧得吧天南海北侃的同桌，拿起鉛筆在紙上畫圖。

下午課間的時候，他幾經思索后拿著筆記本走到后排，沒有跟人交流的你低著頭快要埋進課桌里。

教室前門突然傳來呼喊你名字的聲音，隔著兩個班的四班班主任喊著你的名字邊走進來，“你怎么在這兒！我說怎么名字點來點去總少一個學生。”

你背著哄堂大笑又一次揣起凳子離開。

“安靜！馬上就要考試了。”格瑞抓著筆記本的手臂垂下，喊了一聲。

相較于班內普遍一米五多點的男生，他的身高頗具威懾力，不笑時冷漠的表情怵人，更重要的是這場預料之外的考試消息激發了所有人的恐慌，你所帶來的娛樂氛圍消散只剩越發緊張的空氣。

你跟在班主任后面，感受到了氛圍的變化，側身留下羞怯的微笑，如同細雨下的雛菊。

淡黃色的花瓣舒展著，張開的模樣總被雨水借勢打散，仍舊顫巍巍張臉露出嫩黃的花蕊。

理論上的測算無數次，換來一個成真的現實。

座位表排在一起后，你落座時朝格瑞露出拘謹的笑容，他把那些演算后的草紙折起來放好。

你看電影的神情總是很投入，眼睛緊盯著屏幕上角色的一舉一動，高潮處呼吸都會被忽略。陰森詭異的配樂在教室回蕩，忽明忽暗的畫面映得屋里明滅交錯，格瑞又一次偷眼看你，你的臉頰一片水光，淚如滾珠擦得兩腮艷紅。

你全無注意，他單手掏出口袋的叁角巾壓一壓你的胳膊，接著遞出手帕。

對你的感謝鎮定回復，他拿起迭好的手帕就塞回口袋，隨后便意識到這個動作有點不適合，手帕隔著襯衣布料貼著胸膛，你悄然看過來的表情糾結中有在意，小扇子樣的羽睫刷刷掃動，他覺得胸口也像被掃過。

格瑞屏息。