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情況如此，王老師只能如實告知言禮的家長。

小姨和小姨夫聽完，也沒多說什么，托王老師通知一下那邊，直接走法律程序。

果然還是法律的武器好用。

隔天，兩米大漢同學及其家長就提著果籃，好言好語地上醫院探病了。當著兩個學校帶隊老師的面，大漢同學鄭重地給言禮道了個歉，并且承諾住院期間的費用全部由他們承擔，只希望這件事能到此追究。

小姨和小姨夫也點了頭，雙方私下和解，大漢同學也沒有因此被處分。

大家對這個處理還算滿意，徐茂那邊也沒有再鬧著要去打架泄憤。

言禮在醫院住了半個月，雖然拆了石膏，不過胳膊還得吊著，半個月之后復查結果好，才能脫掉。

言禮這邊出了院，兩人也把小姨和小姨夫勸回了元城，麥麥總不能住在外婆家，文具店也不能一直關門。

臨走前，小姨對著言禮和邊慈一頓嘮叨，千萬個不放心，并讓兩人再三保證，有事或者忙不過來一定要給家里打電話，前往不能硬撐。

送走小姨和小姨夫，照顧言禮的任務就落在邊慈肩上，他的胳膊不方便，學校那邊同意他在家休養，可以不去上課。

每天的課堂筆記和專業作業，徐茂會轉角給邊慈，邊慈每天去出租屋的時候順便帶上，這樣養病學習兩邊都不耽誤。

這天，邊慈跟往常一樣，下課后買好飯來出租屋看望言禮。

開門進屋，沒有看見言禮的人影，邊慈叫了兩聲，聲音從二樓的工作間傳來。

邊慈放下東西上樓，看見言禮在跟康從間打視頻電話，聊得是工作上的事情，她不方便打擾，沖言禮做了個“結束就下樓吃飯”的手勢，掩上門下了樓。

茶幾上還放著昨天的專業作業，看著有些亂，邊慈蹲下來收拾，無意間注意到了本子上的字跡。

她這才反應過來，言禮傷的是右手，有些作業又需要手寫，按理說他應該無法完成才對，可這幾天下來，每天的作業他都有好好完成，讓邊慈轉交給徐茂。

邊慈拿起教材，發現上面的字跟言禮平時的筆跡不一樣，但也是好看的，飄逸不失工整。

這只能是他用左手寫的了。

不過邊慈沒想到言禮用左手寫字也這么好看，不像一般人那樣歪歪扭扭的。

邊慈合上教材，基本疊在一起放到一邊，起身那一刻，她突然靈光一現，想起一件要緊事——

言禮用左手寫的字，她好像在什么地方見過！

第99章

他說他愿意。

到底是什么地方呢……

熟悉感這么強烈,

一定是她某段時間內頻繁關注的地方。

這種想不起要緊事的感覺真的太難受了，邊慈重新坐下來，打開教材,

聚精會神地盯著言禮的筆跡,

試圖刺激大腦,

回憶起被她遺忘的細枝末節。

邊慈想得入神,

手機倏地叫起來,

嚇了她一哆嗦,

思緒被打斷,

她有些怨念地點開信息。