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說句話的功夫，言禮已經把周圍同學的試卷挑了出來，遞給排頭，讓他們自己傳。不到半分鐘，就發了十張。

邊慈看得有點出神，張嘴又想說謝謝，迎上言禮的似笑非笑的視線，耳邊響起他前幾天說過的話。

-你太愛道謝了。

……哎。

沒辦法，謝謝只好憋回去，邊慈沖言禮點點頭，輕嗯一聲，回到自己的座位。

沒過多久，邊慈聽見后方傳來拖動椅子的聲音，扭頭往言禮座位那處瞧。

試卷已經發完了，他剛坐下。

言禮察覺到邊慈的視線，迎上去，靠著椅背，伸手對她做了個“OK”的手勢。

邊慈粲然一笑，眼尾上揚，露出兩個小酒窩，看著很甜。

言禮低頭，握著筆在試卷上寫寫畫畫。

邊慈只當這是結束交流的信號，回過頭，打開筆帽開始聽邱越明評講試卷，不過專注之前開了個小差。

她決定下次請明織喝奶茶的時候，也給言禮帶一杯。

謝謝不能說，奶茶總可以喝的吧。

最后一排。

陳澤雨坐在言禮旁邊，眼睜睜看他用筆帽在試卷戳了三分鐘有余，終于看不下去了，趁邱越明不注意，拍了下他的胳膊。

“言哥，你筆帽沒摘。”

言禮手上的動作倏地停住，側眸看陳澤雨，有點懵：“什么？”

陳澤雨拿起自己的中性筆沖他揚了揚：“筆帽?！?

言禮收回視線，瞧自己手上的筆，這才“哦”了一聲，慢條斯理地把筆帽給摘了。

接著，陳澤雨充分展示了作為班干部對同學的關心：“言哥，你不舒服啊，臉怎么這么紅？”

紅筆在試卷劃了一條杠，力道失控，停筆處甚至在紙上戳了一個小洞。

言禮扔下筆，難得不耐煩：“沒有，聽你的課?！?

-

成績公布之后，六門科任老師分別利用下課時間，找邊慈單獨談話。

語文老師和英語老師以表揚為主，希望她繼續保持現有水平。

四門理科老師則希望她更進一步，爭取高考時成績能達到年級平均分，最后考個重本。

至于怎么更進一步，老師們各有說法。有讓她利用課余時間去辦公室問題的，有讓她平時多尋求班級同學幫助的，也有讓她去校外報個補習班的。

補習班最靠譜，但是最貴，邊慈承擔不起費用，沒辦法，她只能利用課余時間配合教輔刷題，吃力地追趕班級進度。

只是效果甚微，七天過去，從她的周考成績來看，理科分數沒什么變化。

五中周日休息，周六和周日不上晚自習。

下午放學后，邊慈去學校周邊的補習機構問了一圈。價格跟之前打聽的差不多，而且現在開學了，小課名額剩得不多，邊慈跟老板講價的功夫，就有一對母女火速報了名，刷卡交錢，非常果斷。

佟默余光瞥見旁邊的人，覺得眼熟，抬眼細看，果然是熟人，拍了下邊慈的肩膀：“邊慈，你也來報名呀，你上哪個班？”

講價的說辭被半路打斷，邊慈愣了幾秒，想起這是同班同學，好像叫佟默。特別好學一女生，上課積極發言，下課就往辦公室跑，至于成績，似乎在二班中下游徘徊。

邊