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喬畫聽到姜鴻教授剛剛就是這么呼喊男子的，其實隔著這么遙遠的距離，又有波濤洶涌的海浪聲和持續不斷的直升機噪音，就算喬畫拿著喇叭喊對方也不可能聽見。但她依舊控制不住想要發出聲音，想讓他再堅持一下。

江生好像真的聽到了似的，從冰冷陰暗的海水里伸出一只手來，抓住了救生員丟過去的救生圈。

“他太棒了！”喬畫不知道什么時候已經熱淚盈眶，拉著姜鴻教授的手表達著自己的心情。

江生被救生員順利救上了橡皮艇，卻沒有時間喘口氣休息，而是探了探小姑娘的脈搏， 又湊近聽了一下她的呼吸。然后，他做出了一個讓所有人都沉默的舉動。他蒼白著臉，不停地給小女孩做著心肺復蘇，一下又一下，仿佛永遠不知疲倦。

橡皮艇劃破平靜的海面，留下一道白色的余浪，約摸兩分鐘左右就劃到了船體邊緣，在游輪上等候的工作人員立刻將救生繩梯扔下去，“這邊！”

橡皮艇上只有兩個救生員，一個負責穩定船體，一個拿著手電筒。拿手電筒的救生員對著江生說：“孩子給我，你先上！”

江生沒有猶豫，他對專業的救援隊員表現出了充分的信任，將孩子交給了救生員。

可惜這救生員的業務沒有他想象中熟練，接過孩子的時候一不小心就弄丟了手電筒。電筒在橡皮艇邊緣磕了一下，掉進波濤洶涌的海平面，電筒光線兩秒便被吞噬了。

趴在欄桿上看熱鬧的群眾皆是心頭一緊，卻沒有人上前幫忙，直到一束手電筒的燈光從欄桿上射向了橡皮艇。

喬畫不知道自己的行為有多大的作用，只是條件反射的想要做些什么。上船的時候，每個人都領取了一個資源包，里面裝著一些必備的小工具，其中就包括這個可以掛在隔離服上的手電筒。電筒的光亮強度雖然都是按照軍用級生產的，但是在波濤詭譎的海面上，作用微乎其微，剛射出去就被黑夜吞噬了大半。

旁邊的姜鴻教授見了，也趕緊從兜里摸出手電筒，學著喬畫的姿勢幫忙投光。

有人瞧見他們的舉動，依葫蘆畫瓢地加入了行動。

一開始只有寥寥幾束，后來就越來越多的人涌到欄桿邊上，沒有任何人組織的一場行動，從一個個光點匯聚成閃耀的星河，終于照亮了那艘橡皮艇，也照亮了站在船頭的江生，他穿著黑色的隔離服，動作矯健地抓著繩梯往上爬。

順利上了郵輪之后他沒有立刻走開，而是站在郵輪邊上接應救生員和小女孩。

江生跳海前摘掉了防疫面罩，此時和小女孩呼吸著同一片氧氣。眾人想起船長剛剛提起過小女孩已經感染了七級真菌的事實，紛紛避之若浼。就連船長也往后退了好幾步，生怕會被感染。

只有喬畫主動上前接應，幫著接過了小女孩。

“她……”

喬畫還沒問出口，就聽到江生冷冰冰的聲音，“死了?！?

伴隨著江生聲音落下的，還有兩條卷在小女孩裙擺里一起帶上來的海魚尸體。落在甲板上的海魚不知道死了多久，身體已經腐爛了一半。魚肚子往外翻開，里面除了惡臭的蛆蟲外，還有紅色的塑料碎片。

不知道里面帶著多少未知病毒，怕死的乘客終于散開，立刻朝著自己的休息艙跑去。

船長看著小女孩的遺體，忍著干嘔的沖動叫來搬尸工人，“趕緊送到第三艙。”

這一舉動看似冷漠無情，其實也是為了其他乘客的安全著想。

沒有人能在面對死亡的時候無動于衷，除非死亡已經變成了比吃飯睡覺還要頻繁的事情。