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當右前方出現了那紅色的7200s和綠色的0m后，陳澤坤轉頭就朝操場跑去。

這任務來的不是時候，但只要來了，就算曠課他也要完成了。

如果從上次做這個任務來算，有半年的時間了，他可是一直都堅持鍛煉，但因為緊迫感不強，鍛煉的強度不是很大，但他的體質增強還是很明顯的，日積月累之下，陳澤坤有信心完成這個任務。

此刻，第一節課還沒有上課，學校操場上沒有人，陳澤坤也繞著操場快速的跑起來。

當八點的上課鈴響起來的時候，陳澤坤已經跑了兩圈800多米了，也許是跑的有點急，他已經有些氣喘，陳澤坤很快意識到這一點，便放慢了腳步。

這是長跑，如果一開始耗費太多力氣，后面就跑不動了。

如此繞著操場跑了五圈多，看著綠色的數字有2312m，陳澤坤就看到一個中年老師從教學樓出來，朝他這邊走過來，對著他喊道：“你是哪個班的學生，在操場上瞎跑什么？”

“老師，我被罰跑步了。”陳澤坤說了一句，仍舊繼續跑著。

那中年老師皺了一下眉頭，看著陳澤坤繞圈跑遠，等到跑了一圈又接近的時候，問道：“你是哪個班的，班主任是誰？”

“老師，我是自愿的。”陳澤坤又應了一句，然后繼續跑著。

那老師似乎也沒想到有這樣的回答，便不再多管，返回教學樓了。

陳澤坤松了口氣，但心中卻知道，這樣一直在操場跑也不合適，等會找個機會要跑的外面去。

當繞著操場跑了十圈，紅色的數字顯示的是6278s，綠色數字4218m，陳澤坤心中計算了一下按照他900多秒跑了4000多米來算，只要保持這個速度，他是可以完成這個任務的。

當然，要堅持兩小時這種速度，對于運動健將或許并不難，但對于一個初一學生來說，那就是極大的考驗。

雖然陳澤坤一直都在鍛煉，可他還從未一次性跑過三十公里。

最多的一次，跑了有二十公里，用了不到兩個小時，跑下來身體也不算疲憊，心情也很舒暢。

因為不確定系統何時會再來一次這樣的任務，所以陳澤坤也沒有專門的針對訓練。

現在，考驗突然到來，陳澤坤雖然有信心，但他也不確定，自己是不是真的能堅持下來。

深呼吸，努力繞著操場奔跑，當紅色數字變成4040s的時候，第一節下課鈴聲響起，很快一群學生來到操場，有的去廁所，有的好奇的指著陳澤坤。

此時，綠色數字是13547m，陳澤坤雖然不算太累，但已經沒有最初的那股沖勁了。

這時，他看到初一4班的班主任朝他走過來。

“陳澤坤！”

“啊！”陳澤坤知道勝敗在此一舉，如果讓班主任干擾了自己的任務，那么就不可能完成了。

一聲大喊之后，陳澤坤跑到班主任面前，說道：“李老師，請你讓我繼續跑下去，這是我和家人之間的約定，必須要完成的約定。”

“你到底是怎么回事？”李老師被弄的一愣。

“李老師，請等我跑完，我會給……你解釋的……”陳澤坤還是繼續奔跑，因為說話，讓他氣息有些喘。

這時班里的許多同學也跟出來看熱鬧。

“李老師，你看他精力旺盛，就讓他跑吧。”

“這陳澤坤好像都跑了十幾圈了，我到想看看他能跑幾圈。”

“我覺得他是不是失戀了，導致發瘋了？”