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急救演習

周伯的義診就在綠毯上鋪了個席子，擺了小桌，就這樣開始了。由曲珍打頭陣，孩子們一個個都乖順走過來，給周伯鞠躬問好，這才坐在席子上將手伸給周伯診脈，并且細細回答周伯的問題。

路靈犀在旁邊幫周伯寫醫案，越寫越覺得不可思議。周伯明明是漢人，字正腔圓，藏語卻說的很好。他中西醫貫通，醫術還很高超，卻在甘孜縣這個小地方扎了根。再看他雖已花甲之年，但身姿挺拔，面容也依然清雋儒雅，卻獨自一人住在大院子里。

這種種怪異，路靈犀雖不明白其中緣由，但卻越來越好奇周伯向來在和他們閑談時絕口不提的過往，究竟發生過什么。每個人都有來時路，而周伯的來時路又是什么樣的呢？

她想的出了神，完全沒有留意到，周伯在旁邊正兇巴巴地盯著她！“你這個二十來歲的小丫頭，是耳背還是怎么的？我重復了好幾遍都沒見你記下來，我要換人！”

靈犀趕緊回過神來，向周伯鄭重道歉，又認認真真重新開始記錄。周伯就這樣，一個接一個地為孩子們診脈，一晃，就整整過去了三個半小時，這才把所有的孩子都看完。畢竟年紀大了，這么一上午高度集中地診斷，現下神色已滿是倦怠。

洛桑已經備好了一桌菜，將周伯請上了二樓的會客室用餐，午休。靈犀則陪周伯吃過飯，就把自己關在原先的房間里，立刻開始整理脈案以及周伯的診斷，藥方。

她給每個孩子都建檔，一人一個文件夾，這樣周伯每個月來給孩子們義診的時候就可以有連貫性。并且她還將相似的病情都用同色的文件夾歸類。用顏色區分開了幾大類不同的孩子們的身體狀況。一中午的時間全部理清。周伯午休起來，看到了路靈犀整理好的醫案，心下非常驚嘆。

下午，靈犀和周伯的急救培訓就正式開始了。男生和女生分坐在活動室的兩邊，因為周伯藏文好，不需要洛桑翻譯。因此，靈犀讓洛桑也加入到了男生的那一邊，巴吉，丹增老師，就連廚房做飯的曲桑卓瑪也全都加入到了學生的隊伍里。

周伯主講，靈犀輔助，并且畫圖，用大家更容易理解的方式表演出來。

整整一個下午，從人工呼吸，心肺復蘇；到外傷例如燒燙傷，出血，大型創面；又到骨折，心臟病，癲癇病；再到昆蟲蟄咬，動物咬傷等等一些常見的意外情況，都進行了講解和演示。

這些十幾歲的孩子們從來沒有聽過這些，但是身邊都或多或少發生過各種情況，因此，每個人都非常認真地記錄。大家還都拿本子用筆照著靈犀的畫，周伯的講解，用自己最容易記憶的方式做了筆記。

接著，吃過晚餐，急救演習考核開始了。

路靈犀將孩子們連同巴吉他們加在一起，正好四十人。于是，四人一組，共分了十組。她和周伯共想了十個案例，然后讓每一組的同學來抽簽，給他們時間，讓他們互相討論，十分鐘排練，然后就依次進行表演。

孩子們都很認真，靈犀平時上課也會讓孩子們做情景表演，她很了解每個人的性格。所以，她都把比較外向大方的同學，和靦腆內斂在眾人注視下就會很緊張的同學分在一起。因此每個組都很順利地表演著。

第一組就是諾布他們組上臺，他們抽到的案例是被滾燙的開水撒在胳膊上。在表演的過程中，諾布假裝哇哇大哭，一直喊好燙，好疼，特別可愛，把大家都逗得前仰后合，其它的幾位同學做的很好，一個在安撫他的情緒，一個脫掉他的衣服，另一個不斷地幫他沖涼水。

但是他們還是被周伯和靈犀扣了分。因為滾燙的水灑在身上其實還算較大面積