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無奈之下，她只好嘆一口氣，同魏紫荊和郭麗麗一起探討題目。在班里，魏紫荊雖然經(jīng)常損她，但她挺講義氣，特別有江湖氣概，跟蘇圓也挺合得來。

以前總是和莫小哥成對(duì)出入校園的蘇圓，變得形單影只。蘇圓為了不讓自己看起來那么孤單，便全身心投入學(xué)習(xí)和工作。在學(xué)校，她開始參加各種比賽，為班級(jí)和自己爭取榮譽(yù)。

不僅如此，她還給自己高強(qiáng)度的鍛煉，每周跑兩個(gè)一萬米，打一場籃球；每周去兩次跆拳道館，學(xué)習(xí)防身健體的本領(lǐng)，以此來充實(shí)自己。

因?yàn)槊绹袊袝r(shí)差，蘇圓也只能等周末的時(shí)候才能跟莫小哥通話，每次通話時(shí)間都在一個(gè)小時(shí)左右，兩人電話費(fèi)都攤了不少。

五月中旬，蘇圓參加了一個(gè)英語演講比賽。班主任給課代表郭麗麗、蘇圓、石琪琪都報(bào)了名。班主任想法很簡單，讓三個(gè)人去參賽，獲獎(jiǎng)的幾率就要大一些。

郭麗麗不拿蘇圓放在眼里，很大一個(gè)原因，是蘇圓在班里很少表現(xiàn)口語，她和石琪琪一致認(rèn)為，蘇圓口語能力差，演講比賽必然進(jìn)不了名次。

石琪琪和郭麗麗一樣，小時(shí)候在美國呆過，一口英語流利又地道。兩人恃才自傲，都不怎么看得起蘇圓。

這次英語演講比賽比起學(xué)校那些小演講不同，是市里六年一次的大型比賽，評(píng)委都是美國的交換老師；因?yàn)殛P(guān)系到兩國教育邦交，市長也十分關(guān)心這場比賽。英語演講比賽在市里最大的影劇院舉行，光參賽的學(xué)校就有二十六個(gè)。

比賽那天，班主任讓班里參賽的三名學(xué)校穿校服，戴團(tuán)徽，梳馬尾辮，不許留劉海。因?yàn)椴荒芰魟⒑＿@個(gè)規(guī)定，石琪琪埋怨了好久，但為了參賽，再丑她也忍了，如果這次比賽拿冠軍，她就可以得到北京s大的保送資格。

劇院內(nèi)坐著來自各個(gè)學(xué)校的老師學(xué)生，蘇圓她們?nèi)齻€(gè)在班主任的陪同下，坐在第一排等待上場。

石琪琪和郭麗麗望著臺(tái)上參加演講比賽的人，發(fā)出不少吐槽。郭麗麗小聲跟石琪琪說：“這些人水平不行，發(fā)音根本不標(biāo)準(zhǔn)。”她已經(jīng)胸有成竹，依她一口地道的發(fā)音，總能拿前三的。

“發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)就不說了，念錯(cuò)單詞也夠丟人的。”石琪琪抱著胳膊搖頭。她扭過頭看了蘇圓一眼，發(fā)現(xiàn)蘇圓正低頭專心致志的看演講稿。她以為蘇圓是在熟悉單詞，便冷嘲熱諷道：“蘇圓，臨時(shí)抱佛腳不好吧？上了臺(tái)別緊張，實(shí)在不行，你在演講稿上，標(biāo)注上漢子拼音，免得一緊張不知道單詞怎么念了。”

蘇圓嘴角保持微笑，看了他一眼，地道的英語脫口而出;

——不要小巧努力的人，他們的爆發(fā)力一向很厲害。

石琪琪被她一口流利的英文鎮(zhèn)住，隨即扯嘴笑她：“行啊，這句至理名言你倒是學(xué)得不錯(cuò)。”

蘇圓只是保持微笑，不再跟她說話，低頭繼續(xù)熟悉自己的演講稿。參賽前，她仔細(xì)看過規(guī)則，脫稿演講可以獲得額外加分。她以為脫稿演講的人會(huì)很多，沒想演講都快結(jié)束了，她都沒看見有人脫稿演講。

她運(yùn)氣好，抽簽抽到了最后一個(gè)，她是最后一個(gè)上臺(tái)演講的，有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。蘇圓本來以為石琪琪和郭麗麗這種因?yàn)榄h(huán)境而塑造出的地道英語，能脫稿演講，她沒想到的是，兩人也跟先前的同學(xué)一樣，拿著稿子上臺(tái)，開始了并沒有感情的演講。

石琪琪下臺(tái)后，還特別得意的跟郭麗麗說：“就算我們不脫稿，也能秒殺其它人。你覺得我們兩，誰能拿第一？”

“看評(píng)委吧，反正我能拿前二就知足。”郭麗麗說。

石琪琪看了眼蘇圓，正想埋汰她兩句，見她已經(jīng)攥緊拳頭上了臺(tái)。石琪琪見她沒拿稿子，憋著不說，也沒告訴蘇圓；她心里倒是希望，蘇圓上了臺(tái)一個(gè)詞兒都蹦不出來，然后丟人！

蘇圓并沒有著急上臺(tái)，而是輾轉(zhuǎn)去了后臺(tái)。在等她上臺(tái)間隙，班主任都急了一身的汗，心想蘇圓不會(huì)是臨陣退縮吧？就在下面的人開始議論時(shí)，蘇圓揚(yáng)著臉，自信地跨上演講臺(tái)，用一口流利的英語，泰然自若地跟臺(tái)下的觀眾問好。

她的聲音很清脆，沒有半點(diǎn)緊張，也沒丁點(diǎn)的驕傲自大，嘴角掛著自信的笑容，讓在場每一位同學(xué)、老師都感到輕松。蘇圓以最璀璨的笑容面對(duì)觀眾，她說：

——大家好，我是來自一中高二五班的蘇圓。今天我跟大家演講的題目，是咱們中國傳統(tǒng)服飾。當(dāng)然，在演講之前，我想問大家一個(gè)問題。

她用流利的英語說完這句話，面帶微笑；她都還沒開始演講，其流利的英語和本身的氣場就讓來自美國的幾位評(píng)委老師眼前一亮。

其中一個(gè)金發(fā)碧眼的老師撐著下巴，好奇問她：

——你想問什么呢？

蘇圓沖著金發(fā)碧眼的老師微微一笑，用謙虛的語氣問老師：

——老師，請(qǐng)問在您心中，我們中國服飾代表是什么？

那位金發(fā)白眼的老師想都沒想，脫口而出：

——旗袍，我一直認(rèn)為，你們中國的旗袍很美。

蘇圓不做回答，只笑了笑，抬手讓后臺(tái)操作電腦的老師，打開她身后的巨幅屏幕。熒幕緩緩亮起，一副巨大的中國龍出現(xiàn)在熒幕上，隨著蘇圓招手，ppt的圖片文字開始移動(dòng)。

蘇圓演講的題目是《華夏服飾之漢服》。她知道幾位美國評(píng)委老師不認(rèn)識(shí)漢字，又讓控制電腦的老師，將ppt的英文字母放出來，幾位評(píng)委老師這才恍然大悟。

蘇圓這一招，出乎所有人的意料之外。參加比賽班級(jí)的老師，沒有想到還能用ppt。不過這個(gè)年代，別說學(xué)生，就是連大部分老師，都還不會(huì)做ppt。

臺(tái)下的郭麗麗拽了拽石琪琪的袖子，感嘆說：“蘇圓這是深藏不露啊，她英語說得真好！她都還沒開始正式演講，我都覺得自己沒臉了……她在臺(tái)上說話，太有氣場了。”

石琪琪蹙眉看著蘇圓，一臉的不服氣。

臺(tái)上的蘇圓掃了一眼臺(tái)下的老師同學(xué)，又用清脆的聲音說了一段開場白。除卻旗袍之外，我國歷史更悠久的傳統(tǒng)漢服，也是美麗的。當(dāng)然，相信在座各位，有不少人都覺得韓服、和服很美，殊不知咱們國家的漢服更美。

ppt里出現(xiàn)一套曲裾和和服的對(duì)比。蘇圓接著又說：

——瞧，左邊的是和服，右邊的是咱們漢服中的曲裾。想必大家都知道，日本的文化，很多都是從咱們中國傳過去，服飾是其中之一。可能大家會(huì)說了，右邊所謂的漢服，不就是古裝嗎？其實(shí)，大家都錯(cuò)了，漢服不是古裝不是影視服，它只是被咱們漸漸遺忘的傳統(tǒng)服飾。

緊接著，蘇圓的ppt里出現(xiàn)漢服齊胸襦裙和韓服的對(duì)比。

——這幅圖上，左邊是漢服右邊是咱們漢服中的齊胸襦裙；這兩件衣服，乍一看挺像，誠然，韓國也是借鑒了咱們中國的文化。韓國古代，沒有文字，他們所用的文字，都是我們中國人的文字，這一點(diǎn)，相信在做的少女可以在韓劇中得以證明。

蘇圓用英語詳細(xì)的介紹了一遍漢服的種類，以及漢服和和服、韓服的區(qū)別所在。她甚至還講了一些中國古代刺繡的知識(shí)，有些單詞蘇圓不知道怎么翻譯，便直接用中文替代，即便如此，那幾位美國老師都忍不住對(duì)蘇圓鼓掌。有些東西蘇圓不會(huì)用英語說，然而那幾位老外評(píng)委，就更不知道怎么說了，他們的腦中根本就沒有這么種東西。

蘇圓的演講不僅宣揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，也讓一干評(píng)委為之咂舌，幾位評(píng)委都覺得，中國的學(xué)生，很厲害。蘇圓成功的演講，替市里爭了光，冠軍的獎(jiǎng)狀，是市長親自上臺(tái)給她頒發(fā)的，還跟她合影。

拿了冠軍，蘇圓成功拿到北京s大的保送資格。

蘇圓的保送資格一下來，就被在周一的升旗儀式上點(diǎn)名表揚(yáng)。蘇圓半天沒有得意的樣子，保送得通過保送生考試，半點(diǎn)不能松懈。

接下來一段日子，蘇圓開始準(zhǔn)備保送生考試，希望能避過高考直接進(jìn)入s大學(xué)習(xí)。去了北京，她做事都會(huì)比較方便；她的《重月》已經(jīng)開始籌備，而她擔(dān)任編劇，到底是年齡太小，公司一共安排了六個(gè)人，和她一起創(chuàng)作《重月》的劇本，蘇圓無疑是最輕松，也是最關(guān)鍵的那一個(gè)。

拿到保送資格的蘇圓，提早離開了學(xué)校。她跟齊澤宇聯(lián)系，讓他幫忙找了一間出租房。北京的房租貴的嚇人，齊澤宇直接安排她進(jìn)了公司宿舍。說是宿舍，其實(shí)也是分配給員工的一室一廳的房子，廚房陽臺(tái)公用，好在廁所浴室是獨(dú)立的。

九月初，她毅然決然告別母親，帶著行李去了北京，準(zhǔn)備參加保送考試。

☆、第7章 .14

九月份的北京就跟蒸籠似得，蘇圓提著行李一下飛機(jī)，一股熱浪便迎面而來。還好她帶著太陽鏡遮陽帽，避免了陽光直射。