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床對(duì)面是一排組合柜，正是最近幾年比較流行的家具款式。

袁媛下意識(shí)抬頭看了一眼兩張床中間的墻面上，卻什么都沒(méi)有看到。一般情況，這個(gè)位置懸掛的都是屋主的結(jié)婚照。

看見(jiàn)組合柜的書(shū)架上靠著一排書(shū)立著的相冊(cè)，走過(guò)去問(wèn)林思楊：“可以看看么？”

“隨便，想看就看吧。”

袁媛細(xì)細(xì)翻看一遍，除了雅琪從出生到現(xiàn)在的相片，竟沒(méi)有一張一家三口的合影。這個(gè)家里，竟沒(méi)有留下那女人一絲一毫的痕跡。

袁媛這才明白，林思楊剛才的態(tài)度為何那么無(wú)所謂。原來(lái)是該藏的都藏起來(lái)了呀。

“沒(méi)看到你想看的吧？”林思楊站在一旁，笑得有幾分促狹。

“珍藏起來(lái)了？”袁媛笑了笑。

她一直不清楚兩人究竟為啥離的婚。此刻，雖然像是在開(kāi)玩笑，卻還是透出一絲醋意。

自以為掩飾得極好，其實(shí)早已經(jīng)分毫畢現(xiàn)地落入對(duì)面那人的眼里。

林思楊莫名就有些開(kāi)心起來(lái)。離婚這么久了，他還是頭一次在這間屋子里生出這種感覺(jué)。

“有什么好珍藏的？本來(lái)也沒(méi)幾張，她拿走兩張，留下一張看著鬧心，放一邊了。”

林思楊一副若無(wú)其事的樣子，頓了一下，“等小琪長(zhǎng)大了給她。”

“欸？對(duì)了，趁今天回來(lái)有空，幫我一起收拾些東西帶回去吧？”林思楊看著袁媛詢問(wèn)道。

“好啊，閑著也是閑著，正好了解一下你的家當(dāng)。”袁媛笑。

“我能有什么家當(dāng)。也就幾本書(shū)。”

果然，他真的就只拿了書(shū)架上立著的十幾本書(shū)，大多是專業(yè)書(shū)籍，余下的是好幾本適合兒童閱讀的世界名著。

“這幾本書(shū)都是我爸給我?guī)Щ貋?lái)的。”林思楊低下頭，看著手里捏著的幾本書(shū)，流露出懷念的神情。

“帶回來(lái)？”袁媛好奇，直接說(shuō)買回來(lái)不就好了嗎？

“他經(jīng)常在外地工作。”

“哦，常出差啊？那挺好的，經(jīng)常能給你帶些新鮮玩意回來(lái)呢。”

袁媛從小就羨慕家長(zhǎng)在外地工作的同學(xué)。時(shí)不時(shí)的，他們總能拿出些她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)吃過(guò)的好東西，狠狠的顯擺一番。

“你這就叫好漢不知餓漢饑。”林思楊無(wú)奈地笑了笑。從小，他都很羨慕那些爸爸能一直在家的孩子。

“白天不懂夜的黑？”袁媛笑著接了一句。

林思楊被她給逗笑了。

薛麗娟果然不用他們幫忙，一個(gè)人就搞定了一桌飯菜。吃了飯，袁媛不顧她攔著，堅(jiān)持去洗了碗。

離家近，借口林思楊還要回去準(zhǔn)備明天上班帶的東西，收拾利索他們就告辭回家。

其實(shí)，她是擔(dān)心孩子們弄亂家里，也覺(jué)得太束著倆孩子。

晚上臨睡前，她順手拿起本《苦兒流浪記》隨便翻看，結(jié)果，意外發(fā)現(xiàn)里面夾著一張泛黃的黑白小相片，上面是個(gè)三四歲的女孩，面容竟與雅琪有幾分相似。

“欸？這是誰(shuí)啊？”她推了推躺在身邊的人。

“我看看。”林思楊從她手里接過(guò)相片，看了一會(huì)兒，也不認(rèn)識(shí)，“改天回去見(jiàn)了我媽問(wèn)問(wèn)，可能是我家的親戚吧。”

第41章 、震驚四方

“關(guān)鍵是你咋找得那么好？”

第二天一早，林思楊就趕去車站坐車。

臨出門(mén)時(shí)，倆孩子剛被小鬧鐘給鬧醒。伸出白胖小手沖他敷衍地?cái)[擺，雨嫣站在床邊攀上袁媛的脖子問(wèn)：“媽媽，今天穿什么漂亮衣服呀？”

林思楊忍不住提醒袁媛：“也要注意一下，別讓孩子的注意力都放在穿衣打扮上。”

袁媛扭頭白了他一眼：“我就想把倆個(gè)小家伙打扮得漂漂亮亮的不行啊？”

她前世的童年，曾一直羨慕那些擁有芭比娃娃的小伙伴。可是，等她后來(lái)有能力買了的時(shí)候，她忽然又沒(méi)那么想要了。

也許，她想要的只不過(guò)是家庭的溫馨吧。

與男友開(kāi)始談婚論嫁后，她就一直想象著婚后能擁有一個(gè)可愛(ài)的小女兒，好讓她每天都能像給芭比娃娃換裝似的，把孩子捯飭得漂漂亮亮的。

結(jié)果，不等她結(jié)婚生子就死于非命。

老天爺好不容易讓她有機(jī)會(huì)重生，并且送給她倆個(gè)可愛(ài)的女兒，她哪可能不寵著她們呢？

林思楊無(wú)奈地?fù)u頭苦笑：“小袁老師，也別光顧著外表，心靈美也很重要啊。”

“外表美和心靈美一定沖突嗎？”袁媛嗤笑一聲，“林大夫，你懂不懂物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)要兩手一起抓啊？”

一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)老師怎么也這般伶牙俐齒的？

林思楊還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，伶牙俐齒的小學(xué)數(shù)學(xué)老師忽然問(wèn)：“這周六回來(lái)？”

林思楊有些蒙。這話題轉(zhuǎn)得也太快了吧？

「嗯」了一聲，問(wèn)：“怎么了？”

“提前給你準(zhǔn)備倆心里美唄。”