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「哇！儀卿，你簡直就是我的再生父母，沒有你，我的人生該怎么過啊？」

我閉上雙眼，不想理會(huì)這個(gè)總是喜歡浮夸的戲精。

數(shù)學(xué)課上，韓老師用他那帶有一點(diǎn)點(diǎn)低沉的嗓音講解著數(shù)學(xué)定義，我手中的筆沒有停下來過，不斷在書上畫著重點(diǎn)和寫幾個(gè)補(bǔ)充。

自從那天在家里遇見韓老師之后，我在學(xué)校除了上課之外，也都沒有再單獨(dú)見到他了。

當(dāng)然，這有很大的一部份要?dú)w功于王心愉同學(xué)終于學(xué)會(huì)了準(zhǔn)時(shí)到校的美德。

我曾經(jīng)嘗試問過媽媽有關(guān)韓老師女朋友的事情。

媽媽是怎么回答的？

她說：「是一個(gè)很漂亮很活潑的女孩，是她帶著承徹從黑暗走向光明，然后給了他向前的目標(biāo)，如果沒有那個(gè)女生，現(xiàn)在就不會(huì)看到這樣的他了。」

那可真是一個(gè)很值得珍惜的人啊。

讓我喜歡韓老師的這個(gè)祕密顯得特別的不堪

明明就知道他有女朋友，也知道他很愛他的女朋友，我到底在想什么？

手中的筆頓了頓，不知道在什么時(shí)候已經(jīng)寫出了一個(gè)半個(gè)韓字，我趕緊拿出立可帶將它涂掉，但也因?yàn)檫@發(fā)呆的幾分鐘，臺(tái)上韓老師講解的部分我已經(jīng)幾乎是聽不懂了。

所以說高中的數(shù)學(xué)真的是難到一個(gè)可怕的地步。

后來的課程，我把注意力都放到講臺(tái)上，雖然已經(jīng)盡力的去理解，但課本上的數(shù)學(xué)符號還是讓我看的一知半解。

下課鐘響，我拿起課本，打算要把自己沒聽清楚的部分去問韓老師。

心愉深了個(gè)懶腰，彷彿現(xiàn)在才睡醒一樣，「欸，你要去問問題喔？」

「恩，我剛剛有一些部份分心了。」

「快去快回啊，等一下我想去廁所。」