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要不然他面臨著被老師輪流毆打的可怕后果。

逐出師門是不可能逐出師門的，只能采取源遠流長的棍棒教育，好好弘揚一下“一日為師終身為父”的光榮傳統。

吳普立刻從巨大的驚喜中緩過勁來，當機立斷地扯了張虎皮：“我沒有偷懶，我在準備元宵晚會，到時候給觀眾和粉絲們個驚喜。”

沈老兩人將信將疑地睨著他。

吳普麻溜地把自己的思路給沈老兩人講了講。他準備的元宵晚會，將會用古畫講述華夏歷史，帶著觀眾走進畫里看歷史！這樣一來，既展示了咱的書畫之美，又展示了璀璨耀眼的華夏文明。

至于什么書畫作品和論文，這東西又不是路邊大白菜，隨隨便便就能寫出來，得看天時地利人和。

靈感不找上門，硬憋也沒用！

聽了吳普振振有詞的狡辯，沈老只淡淡一笑：“我倒要看看你能整出什么花樣來。”

吳普溜了。

吳普唉聲嘆氣。

吳普問系統有沒有做好元宵晚會的方案，堂堂人工智能效率怎么能如此低下？

系統：【…………】

你剛才可沒有切斷交流模式，別以為咱沒聽到你剛才在兩老面前說了什么！

吳普面不改色心不跳：【我們什么關系啊，你做就是我做，哪里用這么客氣？】

系統最近要兼顧新行星開發諸事，難得強硬地對吳普的要求表示拒絕：要么吳普自己擬方案，要不咱晚會別開了。

吳普只能和阮棠說了一聲，唉聲嘆氣地寫方案去。

既然都要搞全息布景，吳普覺得只拿來搞一次元宵晚會太可惜了，索性直接搭到新行星那邊去，以后可以直接作為大伙登陸新行星時的安全區來用，也算是物盡其用了！

那么大一行星，總有許多荒涼的曠野。

吳普挑來揀去，很快挑了一處作為搭建元宵晚會場景的寶地，也是日后召喚壯丁的根據地。

接著就是挑畫了，早期的畫作大多是壁畫或者器物畫，線條十分簡單，內容比較淺白，主要是紀事用，而非純粹的藝術創作。

吳普從中挑了幾幅有意義的器物畫作為代表，又夾以唐人所畫的《大禹治水圖》等等精細的敘事畫作為補充，算是展示早期的農耕生活。

到了往后的各個朝代，素材就好找多了，后世諸多當政者以及畫家都愛以歷史故事為題材搞創作。

大多數當政者都認可“以史為鑒，可以知興替”這句話，所以畫師們會按照當政者繪制許多相關畫作。

還有許多值得紀念的聚會也都有相關畫作流傳下來。

吳普只是稍微梳理了一下，就挑揀出了適合的古畫把一段段歷史串聯起來。

這種片段式的歷史故事固然不全面，卻也能在有限的時間內展示每個歷史時期的獨特文化。

吳普把方案擬好了，開始安排系統搭建古畫場景。

這種全息場景的構建已經是上一級用熟了的技術，弄起來毫無難度，唯一比較麻煩的是要在新行星那邊清場。

系統斥巨資按照吳普的意思把古畫安排到一個個鳥不生蛋的荒野之中，看著消耗了不少的科普值很是心疼。

吳普說道：“別心疼，俗話說舍不得孩子套不著狼，咱先把科普值花出去，回頭就加倍賺回來！”

系統總覺得吳普的話不太靠譜，不怎么值得信任。

不過現在它已經了解自己的使命，只要吳普開心就好，別的倒不怎么重要。

系·工具人工智能·統對自己定位有了清楚的認識。

偶爾甚至心疼勤勤懇懇干活的自己！

吳普把元宵晚會的布景搭好，帶著蘇軾他們到各個布景轉悠，問他們有沒有需要改進的地方。

像蘇軾這種西園雅集當事人，怎么都得發表一下意見啊！

還有荀況這位稷下學宮最后一位打出名氣來的優秀教師，怎么也得去看看模擬下來的稷下學宮厲不厲害！

吳普還和王安石商量：“到時候他們西園雅集還有洛陽耆英會開到一半，你出場去轉悠一圈，節目效果一定拉滿。”

王安石臉色有點臭：“為何？”

吳普給王安石一個“你自己難道不清楚嗎”的眼神。

王安石不吭聲了。

他是挺清楚的，不就是他人緣不怎么樣嗎？真正的強者，不需要進行無用的社交！

吳普聽王安石發表自己的意見，自然是連連點頭：“你變法時有皇帝這個天下一把手的支持，當然不需要進行無用的社交。”

王安石想到變法的結果，又靜了下來，決定暫且不和吳普這個后輩說話，免得想打他。

蘇軾倒是很好奇：“那你說西園雅集進行到一半我去走一圈，是不是會有兩個我？”

吳普說：“理論上來說，兩個你不會同時出現。頂多是畫里的你中途離場，你才有可能進去晃悠一圈，到時候你的朋友可能會奇怪：子瞻你咋突然變老了？”

蘇軾：“………………”

吳普當場吟詩一首：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰！”