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“桂花米糕是64元，大爺，您今天還要再吃點(diǎn)什么嗎？”

張大爺搖搖頭，可惜地說(shuō)：“今天不吃了。家里做了飯，我就是路過(guò)看看你們店里有沒(méi)有新菜。”

姜瓷也不介意，笑著送走張大爺以后，她正打算返回后廚，店里突然走進(jìn)了一個(gè)熟面孔。

“小瓷！這就是你的店啊？”走進(jìn)來(lái)的中年女性穿著套裙，畫著淡妝，打扮得比較職業(yè)，手上還牽著一個(gè)粉雕玉琢的小女娃娃，“燕瑾，記不記得姜瓷姐姐，快，叫姐姐。”

小女孩看起來(lái)略有些拘謹(jǐn)，半個(gè)身體躲在母親身后，大眼睛盯著姜瓷看了一會(huì)兒后，像是認(rèn)出她來(lái)，小臉上瞬間笑開(kāi)花：“姜瓷姐姐！”

姜瓷莞爾：“王老師，小燕瑾，你們?cè)趺磥?lái)了？”

她認(rèn)出來(lái)，眼前的女性是和外婆趙素蘭住在一棟家屬樓里的王老師，而她牽著的小女孩是劉燕瑾。

“我送這小屁孩去上興趣班，剛好順路，來(lái)看看你。”王老師打量了一圈店里，見(jiàn)一切都像模像樣的，眼睛里露出意外，“這店看起來(lái)真不錯(cuò)啊，我們也來(lái)嘗嘗。”

“謝謝。”姜瓷笑著捏了捏劉燕瑾的臉蛋兒，“來(lái)，看看菜單，今天想吃什么？”

“我想吃桂花米糕！”劉燕瑾的目光一下子就扎在了菜牌上。

她才上小學(xué)，認(rèn)的字不多，但“桂花糕”這三個(gè)字她認(rèn)得。

桂花是黃燦燦的，很香很香的花朵，而桂花糕聽(tīng)起來(lái)，就像是蛋糕一樣綿軟甜蜜的東西。

她就喜歡吃甜食！

“哎呀，這可不是主食。零食留在飯后才吃，別待會(huì)又不吃飯了。”王老師殘酷地回絕了小女孩的要求，只點(diǎn)了一份云吞面，一份薺菜鮮肉小籠包。

點(diǎn)菜的功夫，王老師感慨地說(shuō)：“你外婆來(lái)看過(guò)你這店沒(méi)？看到你這樣，她一定很欣慰。”

“開(kāi)業(yè)前看過(guò)了。”姜瓷笑笑說(shuō)，“對(duì)了，她最近怎么樣？”

“最近過(guò)得可開(kāi)心了！”王老師一提起來(lái)，臉上就露出了笑，“前陣子社區(qū)組織老人們成立個(gè)合唱團(tuán)，豐富豐富精神生活，我聽(tīng)你的，攛掇著你外婆去了。她一開(kāi)始端著面子，還不好意思亮嗓子，現(xiàn)在已經(jīng)是合唱團(tuán)一枝花了！”

“那就好，謝謝您了。”姜瓷一聽(tīng)，也是忍俊不禁。

點(diǎn)完菜后，王老師牽著女兒到一邊坐下。

小燕瑾已經(jīng)被迫接受了現(xiàn)實(shí)，但小嘴嘟得老高，滿臉郁悶，一雙眼睛時(shí)不時(shí)地往菜單欄瞟，又不敢看得太明顯，怕惹媽媽生氣。

姜瓷見(jiàn)狀，給她們上完云吞面和小籠包以后，便把一盒沉甸甸的桂花米糕擺在桌上。

姜瓷笑道：“王老師，這盒米糕送給你們嘗嘗。”

“不用。”王老師趕緊說(shuō)，“你一盒糕賣64呢，我掃碼吧。”

“可別！就當(dāng)是我送給小燕瑾的。”姜瓷彎腰問(wèn)小女孩，“喜不喜歡呀？”

“喜歡！”劉燕瑾聲音洪亮地回答道，她生怕母親拒絕，趕緊伸出短短的雙手，護(hù)食一般把紙盒子撈到懷里。

“……”王老師看得一陣無(wú)語(yǔ)，最后只能說(shuō)，“謝謝你啊，小瓷。”

等姜瓷走后，王老師才小聲地教育女兒，“你禮不禮貌？下次媽媽沒(méi)說(shuō)可以收之前，不許收東西！”

劉燕瑾很委屈：“可、可是……姜瓷姐姐做的菜很好吃啊？你明明也想吃的。你在家里可念了好久呢！”

“閉嘴。”王老師頭皮一炸，左右看看，見(jiàn)四周沒(méi)人留意，才板著臉對(duì)女兒說(shuō)，“閉嘴，吃飯！”

那天，她在趙素蘭家里見(jiàn)識(shí)了姜瓷的手藝，在那之后的一整周里，她吃什么都沒(méi)滋沒(méi)味，對(duì)飯?zhí)媚切┯凸馑囊绲牟烁俏缚谌比薄?

于是，也在家里念了好些天。

哎呀，要是被小姜瓷聽(tīng)去，那可太臊得慌了。

王老師定定神，看向姜瓷端上來(lái)的東西。

眼前擺著的，是她心心念念很久的……姜瓷做的菜肴。

一碗面湯清澈的云吞面。

王老師深呼吸一口氣，誘人的清新面香立刻鉆入鼻孔，帶著海貨的鮮香和溫?zé)岬乃屗麄€(gè)人不由自主地放松下來(lái)，工作了一周的疲憊神經(jīng)仿佛在這一刻得到治愈。

她夾起一筷子面條，立刻被那微彈透亮的面身吸引了，顧不上教女兒怎么吃包子，她把面條放進(jìn)嘴里。

啊……

完美。

……

在楓前館吃完晚餐以后，王老師和姜瓷道過(guò)別，牽著劉燕瑾前往附近的少年宮。

每周六的晚上，王老師都會(huì)帶著女兒到少年宮上舞蹈課，一是為來(lái)培養(yǎng)女兒的興趣，二是想讓小孩子鍛煉鍛煉身體，而更為重要的是，她要借此機(jī)會(huì)，消耗“神獸”旺盛的精力。

王老師眼神死地牽著劉燕瑾走進(jìn)少年宮的門口，任由她用雙手抓著自己的手臂來(lái)回晃動(dòng)，對(duì)她的哀求充耳不聞。

冷酷、無(wú)情。

劉燕瑾：“媽媽媽媽，我想吃桂花糕！我吃一口再去上課唄！”

王老師：“你待會(huì)是要上舞蹈課的！吃個(gè)八分飽就行了，再多不行。”

劉燕瑾：“就吃一口！不會(huì)撐的！”

王老師：“乖，你待會(huì)好好上課，等回家了媽媽再給你吃。”

王老師把劉燕瑾送到了教室門口，和舞蹈老師打了聲招呼。她懶得把米糕帶在身上，便把紙盒子塞進(jìn)了劉燕瑾的背包里。