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獎勵：每名500金幣。

備注：優等生標準——學期考試中，所有必修科目為全優。

池幸摸下巴，這次給的任務里，有好幾個長期任務，比如說培養10名初級學徒——之前的都不算，得按新開設的專業課重新學，理論上到達學徒標準不難，但也得看學生們適應的情況。

少則一個月，多則半年，這是池幸給出的預測范圍，畢竟初級教室只有精神集中效果，就算她親自教學帶悟性提升buff，也沒法跟她自己在虛擬課堂一樣能修改時間流速。

是的，初級教室，畢竟只要50g，奢求太多是不對的。

池幸瞅了一眼中級教室和高級教室的價格，淡定地關閉商城界面，反正都是買不起，后面有幾個零重要嗎？

一點都不重要。

拋開培養學徒的時間不提，優等生需要學期考試，魔武大陸上的學年制和池幸所經歷過的不太一樣，只有期末考，沒有期中考。

每年從9月1日開始，紅獅王國將舉行為期兩周的招生季，屆時大大小小的學院都要派人參加，將自己學院的實力展露給所有人看。

舉辦地點按照區域劃分為五塊，分別是王都所在的中部地區、經濟繁榮、擁有最大港口的東部地區、寒冷卻能激發人身體潛力的北部地區、美麗且浪漫的南部地區、以及充斥著冒險和機遇的西部地區。

除了王都每年雷打不動充當中部地區活動主辦方外，其他四個地區均有各自不同的制度，有的是抽簽，有的是輪換，但掌握話語權的無一例外都是實力雄厚的大領地。

池幸所在的羅德領地屬于西部，但因為窮和弱小，從來摸不到舉辦資格，在老羅德男爵還活著的時候，每年都會讓人駕駛馬車，長途跋涉前往他人領地。

兩周的招生季結束后，9月剩下的兩周將留給學生和家長們，正式的學期從10月開始，直到次年7月結束。

期間除了幾個特殊節日外，沒有統一固定的假期，每個學院都有屬于自己的規則，學生們放假與否全由校方自行決定。

池幸穿來的時候是5月20號，緊跟著學生們提前放假，現在是6月2號，距離正式放假也剩下不到1個月。

這段時間主要是讓他們適應新科目，選擇自己喜歡和擅長的，哪怕考試題目設置得再簡單，池幸也沒指望從里面能出現幾個優等生。

而且即便是最最簡單的考試任務，也得等人家先學點什么東西再說吧，又不是池幸生活的現代，還講究個摸底考試什么的。

摸什么摸，就這樣吧。

……

沒用系統說明的三天，次日清晨管家福特就告訴池幸，有位叫“尼古拉斯-莫雷”的人求見，自稱前來應聘學校老師的職位。

池幸欣喜于系統的辦事效率，將人請到會客廳，在一番關于待遇薪金等禮貌且隱晦的交談后，雙方愉快地達成共識。

尼古拉斯-莫雷教授愿意供職于羅德學院，并同時開授“制藥學”、“化學”和“草藥學”三門課程。

池幸為他提供舒適的員工宿舍、專人實驗室、以及三份說得過去的薪水。

【恭喜玩家獲得“一見如故”成就

獎勵：隨機建筑x1】

池幸：哦豁！

第8章 假期結束了&

獎勵的隨機建筑，代替了池……

獎勵的隨機建筑，代替了池幸購買專人實驗室的金幣，尼古拉斯很滿意里面的設備，好感度瞬間上升3個百分點。

總之，在準備得差不多的時候，短暫的兩周假期終于結束，不管是否情愿，被決定了命運的9名學生都趕在黃昏前準時返校。

這不是真正的新學期，而是類似于國慶節、勞動節之類長假結束后的返校，學生們第二天就要繼續投入學習之中，不存在開學典禮。

晚餐后，池幸給他們介紹了目前唯一的老師尼古拉斯，并著重講解幾門課程不同等級所代表的不同含義。

至于池幸自己，雖然也會教課，但她是校長，羅德學院唯一的主人。

“……總之，達成學徒，你們有資格成為鎮上任何一家店的領班，達成初級，堪比做了幾年的熟練工，達成中級，即便去王都也不會遜色于人。”

池幸頓了頓，目光掃視禮堂內僅有的9名學生，繼續為他們描繪美好的未來。

“如果你們中有誰觸摸到高級門檻，并愿意繼續進修，那么他會進入名為‘種花家職業技校’的特殊班級，在系統學習之后，他會發現自己未來的成就絕不遜于那些法師和武者們。”

“哪怕是再偉大的法師和武者，也需要得到生活系的幫助。”

池幸用這句話做了結束，她不擅長蠱惑人心，但類似于“完成項目，大家升職加薪拿獎金”之類的話說過無數次，還算熟練。

學生們正處在容易被忽悠的年齡，思維很快就被池幸帶走，隨著她描繪的未來眼睛逐漸發亮，對未來的學習生涯充滿期待和信心。

這就足夠了，池幸想，將后續交給尼古拉斯，讓他和學生們溝通感情。

介紹信帶來的老師，不管是什么顏色，都自帶魔武大陸需要的教師資格證，他們的脾氣性格或許不同，但在對待學生上，絕對擁有專業素質。

傳道受業解惑，他們完美肩負起這個責任，不僅引領著學生們在知識的海洋中遨游，還會在他們遇到生活困難或是人生困惑時，給予恰當的指引。

這遠不是一紙證書能約束的，池幸就覺得系統挺好，尼古拉斯跟她簽約后觸發員工資料，對方能力數值一目了然。

特別是針對學生的愛心值，一旦有變，系統就會對池幸發出警報，她來得及將任何危險扼殺在搖籃里。

次日，改版的羅德學院第一堂課正式開始，全部9名學生出席，他們將在未來的一個月里篩選自己需要專攻的方向。

池幸不限制每人要學的東西有多少，只要能消化，通過考試，全選也沒問題。個人天賦不同，未來要走的路也不同，因材施教挺好的，沒必要壓死了全都一個進度。

……

康納的第一節 課是烹飪課，他坐在教室里，面前桌子上放著用來記錄的筆和本子，少年目光灼灼盯著正前方幕布上的圖片看，手下不停，匆忙記錄著每種食材的特性、生長地、以及處理方式。

羅德女男爵、不、是羅德校長說了，那叫幻燈機，是一種機械，可以將準備好的教案投影到幕布或者平整的墻面上，比在黑板上寫寫畫畫方便，也比法師們的教學水幕要便宜。