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柴世興又嗤了一聲，“狡辯，我就不信如果你不學習，只看那些閑書雜書能提高你的成績?！?

林妍：“當然能，你以為我為什么作文分數比你高？為什么你天天坐在這里背誦，歷史也不一定考得過我？我看書多，我能把人類歷史文明整個地給你講出來，我能把世界文明都給你扒拉一邊，我知道人類起源和達爾文進化的相關內容，我知道我們的祖先不是北京猿人……”

“胡說！我們的祖先怎么可能不是北京猿人？”不少同學立刻炸了。

林妍笑起來，“所以說你們要多看書。你除了課本上的猿人，你知道完整的人類進化史嗎？尼安德特人和智人的關系是什么？智人為什么能走出非洲統(tǒng)一全球？”

林妍把這時候學生基本不會看的一些說法一個接一個的砸出來，柴世興就閉嘴了。

他不知道。

他沒看過！

他沒時間看！

林妍：“你們知道路易十四是個矮子，所以喜歡穿高跟鞋嗎？”

“啊？？？”

不少同學們開始議論紛紛，他們真的很驚訝。

林妍：“你們知道衣服袖子上的紐扣最初是拿破侖為了防止士兵們蹭鼻涕才發(fā)明的嗎？”

“啊啊啊啊——”

有同學直接接受不了了，這太顛覆了。

林妍：“同學們，多了解一下生物知識，你會發(fā)現(xiàn)熬夜、久坐都是健康殺手。熬夜容易讓人心梗猝死，久坐容易讓人靜脈曲張、血栓，會導致大腦缺氧，記憶里下降。便秘更是健康殺手，會……”

黃小樂：“嗚嗚……”

她總是中招。

不少同學也露出了不得不承認的表情。

被林妍這么一說，教室里反對的聲音就小了下去，同學們開始認真地聽她說話。

林妍卻表示自己講完，想坐下。

禚老師：“林妍，你先別忙坐下，說得這么好，來，繼續(xù)說一點?！?

林妍：“老師，我和班長一個觀點，要勞逸結合，一邊學習一邊強身健體，這樣才能可持續(xù)性學習?！?

崔明杰笑道：“林妍，我提出論點，你來論證，麻煩你了?！?

禚老師鼓勵林妍繼續(xù)，多說點，這群學生的問題和普通班不一樣，普通班是趕著他們學習，實驗班是逼著他們出去活動，學會勞逸結合，免得學習壓力太大，真的學傻那么一個兩個，那可是巨大的損失。

實驗班學生壓力大，老師壓力也大啊，這可是全縣的希望，承載著教育局以及家長們的期望，班主任壓力比山大。

林妍猶豫了一下，笑道：“那我姑妄言之，大家隨便聽聽？”

她快速組織一下語言，繼續(xù)道：

“讀萬卷書等于行萬里路，可以拓寬眼界，豐富知識，體會自己不曾有的閱歷，了解人生的廣度與深度。我就是由此找到自己的定位，不斷地修正自己的目標，并且為之努力。我為自己讀書，為實現(xiàn)自己的目標讀書，不是單純?yōu)榱俗x書而讀書，更不是為了不讓自己內疚、不敢浪費時間而讀書。

我們?yōu)樗氖畾q做準備，是對的，我們要讓自己的未來從容不破，不要缺衣少食，不要沒錢治病，不要站在大城市卻無片瓦遮身。

那么滿足了這些以后呢？

人生百年，如白駒過隙。其實幾個人能活滿百年呢？

除了拼命讀書當一個優(yōu)等生，努力考上一個人人艷羨的大學，找一份不錯的工作，當一個機械工作的螺絲釘，之后呢？

我們能不能找到一個能讓我們愿意一生為之喜愛的東西？

愿意為了它付出寶貴的時間，愿意為了它花錢，而它也能常伴我們一生，在我們失敗的時候，它可以讓我們知道自己沒有糟糕，重新站起來，在我們低落情緒消沉的時候，它可以給我們慰藉，哪怕孤身一人也不懼怕時間寂寞。

我看過一個采訪，一個農家學子考上名牌大學以后，他突然有些迷茫，不知道后而要做什么，再也沒有老師逼著學習，沒有同學競爭成績，大家都在做各種各樣的實踐活動，他卻什么都不會！除了讀書考試，他不會唱歌不會跳舞不會畫畫，甚至都不會和人家開心地說笑。于是他不敢參加集體活動，只能繼續(xù)默默地讀書，除了讀書他不知道還可以做什么。畢業(yè)后，他找到一份不錯的工作，可他除了工作依然不知道做什么，他不想和同事們去酒吧放松，覺得那是墮落、罪惡，他不敢花錢玩游戲，覺得那是不務正業(yè)，他只有工作。可他不快樂。他不知道怎么取悅自己，像個工具人一樣每天上班下班，他不敢浪費一分鐘時間，覺得那是罪惡，不敢讓自己放松一點，覺得那是墮落。

他只能逼著自己工作工作，他甚至不敢問自己為什么活著，為什么活得像個陀螺。

我經常問自己，我想要什么，我得到了嗎？

我快樂嗎？

我能一直這樣快樂嗎？

如果不快樂，那么我這樣拼搏有什么意義？

如果我拼搏的不是讓我快樂的，不是我想要的，那么有什么意義？

所以我盡量在學習中找到快樂的方式，如果做出一道難題，就獎勵自己一下，可以是喜歡的一本書，可以是發(fā)一會兒呆，可以是散散步。學會取悅自己，那自己也會心甘情愿地努力，也就學到老，活到老。

我學習從來不和排名單比，也不和身邊的人比，甚至不和過去的自己比，我只問自己這個點學到了嗎？這樣一個個點積累多了，自然成績就不會差。

我們的人生不會在高考就結束，還要讀大學、畢業(yè)、工作，活到三十歲，四十歲……直到七十歲，甚至一百歲。我們要拼搏，但是也要把維度拓寬，讓自己知道現(xiàn)在只是人生的一個點，一個階段，不是全部。現(xiàn)在的得失，也不是評價我們人生成功與否的關鍵因素。”

林妍停頓了一下，思緒卻飄到前世高考的時候，當時他們就是全縣考生都來一中考試。

就考試那三天，每個學校都有不少于五個學生崩潰的。

有的直接跳樓，有的崩潰裸奔，還有的夢游一樣爬上樹。

不只是家長、老師，學生們自己也逼著自己陀螺一樣轉，學習學習在學習，只要沒學不死，就往死里學，考不上大學你就是個廢物，高考是獨木橋，千軍萬馬一起過，過去的就一步登天，過不去的就自慚無言。

可沒有人告訴他們，過去以后要如何。