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路識卿卻不一樣，對于縮短假期的消息非但沒有不滿，甚至猶嫌不足地早回來了兩天。

而陳放在路識卿回來的那天，像往常任何一天那樣出了門，背著一個平日里上學時背慣的書包，輕輕利利，若無其事又順其自然地，搬進了路識卿的寢室。

自從周繁上學期期末搬走之后，寢室里剩下一張空床，如今陳放搬進來，卻也并沒有人躺上去。

路識卿說“不占學校的便宜”，然后在陳放住進來的第一個晚上，把他拽進了自己的被窩里，手臂緊緊摟著，叫陳放再沒機會出去。

高三這年對于這群學生而言，重大的意義不止在于備戰高考，許多人在這階段中迎來了人生分水嶺似的十八歲。雖說五中對學生的學習抓得很緊，但該有的儀式感一點都不會缺，按照傳統，學校會在學期初給高三學生們統一辦個成人禮。

說是成人禮，正式的宣誓流程前還包含了abo生理知識講座，像是擔心剛剛步入成年階段的學生一時心急做出什么事來，所以先替他們惡補基本常識，以免釀成大錯。

生理衛生老師在上頭有條不紊地講，下頭卻似乎并沒有多少人在聽，報告廳里人挨著人，沒幾個沒在交頭接耳，鬧哄哄的。

路識卿和陳放坐在最不起眼的角落里，路識卿皺著眉閉著眼，嘴里念念有辭，陳放在一旁的小桌上奮筆疾書。

“宮中府中，具為……具為一體……嘶，一體一體一體，后面什么來著？”路識卿用拳頭敲了敲腦袋。

“卿哥，我寫得都快比你背得快了。”陳放手里的筆很善良地停下，等路識卿說下半句。

這是陳放給路識卿定下的，獨特的文言文抽背方式。

“哎呀你往下寫吧，我看一眼就能順下去了。”路識卿敲了敲桌面說道。

“行。”陳放的筆繼續動起來，聽見路識卿得了提示接著背下去，笑了笑。文言文背誦和默寫他都已經很熟練，像是手上和耳朵有肌肉記憶似的，甚至還能在一心二用之余分出點神來聽一聽老師講的生理知識。

成年人對生理知識的了解似乎需要更進一步，講臺上老師正講著alpha和omega之間信息素感應時的癥狀。發熱，搏動性，嚴重者產生疼痛反應，幾個詞躍進陳放耳朵里，他用幾秒鐘時間理解了一下，卻驚訝地發現每一個癥狀似乎恰好能和前陣子腺體的怪異反應相吻合。

路識卿，beta，松枝味，信息素反應。

幾個信息點組合到一起，每一條都是陳放切身體會過的，卻怎么也轉不過彎。

“放哥？”路識卿拍了拍陳放的肩膀，“你寫錯了。”

“啊。”陳放回過神，發現自己在紙上寫下了“信息素”三個字。

“你要是想聽講座咱就不抽背了。”路識卿頓了頓，喃喃一句：“信息素……我們不都是beta么。”

雖然后半句聲音很小地沒在了周圍的嘈雜聲里，陳放還是聽見了。

是啊，路識卿是beta，連信息素都沒有，怎么可能被自己的omega腺體感知到。

一定是巧合。

“沒有，就是話筒聲太大，我不小心走神了。”陳放把三個寫錯的字劃掉，“別找借口逃避抽背，接著來吧。”

“……啊，噢。”路識卿應了聲，想著剛剛背到哪兒了，接著磕磕絆絆地背下去。

陳放的心緒被方才的想法擾亂，雖然不著痕跡地深呼吸著，拼命告訴自