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正如第二章里我寫江啟年和補課學生的關系是“名義上的師生,但本質是同齡人,只是處在不同的人生階段”,他和示舟的關系其實也一樣。因為剛好差了叁歲,又恰巧卡在一個成年一個未成年的時間節點,導致了兩人名義上的監護關系,但本質上又是同齡人,這大概也是后面江啟年在處理和江示舟關系時心理反復出現矛盾的原因之一。寫結尾的時候恰好在讀弗洛姆的《愛的藝術》。那么用弗洛姆的話來說,江啟年的愛,大概可以說是母愛與性愛的矛盾混合體。
從同齡人和戀人的角度來說,他對江示舟有著強烈的愛欲和占有欲,渴望觸碰、交合、融為一體,從而克服對孤獨與分離的恐懼;從監護人的角度來說,他對江示舟又有過度的保護欲,希望永遠把她綁在身邊,防止被外人傷害,但他又不得不主動去承擔分離的痛苦,在最大程度上尊重江示舟自己做出的選擇,讓江示舟能夠順從自己的本性,發展自己,成為一只自由翱翔的鷹,而不是在籠里寸步難移的金絲雀。雖然從各種方面來說,后者都明顯會比前者更加“安全”。
正因為是親人,因為是背德,所以才不得不小心翼翼,如履薄冰。因為稍有不慎,毀掉的不僅是愛情,還有親情,更是年幼一方的人格。關于這個議題,《洛麗塔》里已經表述得很清楚了。
至于以江示舟為主視角的解讀,則可以結合文中提到過的叁個悲劇:《海的女兒》《洛麗塔》和《卡門》。
在某些層面上,江示舟的形象與這叁個悲劇女主角是有重迭的。從感情的角度來說,她和小美人魚一樣,懷抱著難以啟齒且無望的愛,本該注定看著心愛的人與她人結為連理;從身份的角度來說,她和洛麗塔一樣是沒有完全民事行為能力的未成年人,與自己的監護人有著不倫關系;從性格的角度來說,她和卡門(即卡爾曼)一樣倔強驕傲、愛憎分明且熱愛自由,不會甘心成為任何人的依附。
然而作為擁有Happy Ending的女主角,江示舟又與她們叁個都不同。她沒有像小美人魚一樣,抱著沒說出口的愛走向毀滅(雖然差一點點);也沒有像洛麗塔一樣淪為“監護人”的禁臠,窒息于對方瘋狂的肉欲和絕對的身心控制當中;更沒有像卡門那樣玩弄感情誘人墮落,最后因追求自由而被喪心病狂的前夫開槍打死。
因為她是純粹且誠懇地愛著江啟年,而江啟年亦然。并且,他們最終都感受到了彼此的愛意。
以上可以說是一篇對讀者的交代,也是對自己寫作全程的一個反思。短時間內應該不會再修文了,因為本身就是時間有限匆匆開又匆匆完結的一個坑,有始有終對我來說已經很滿足了。接下來一年要準備考研和畢業,應該也不會常上線一一回復評論,但還是非常希望和歡迎大家在評論區里發表感想和解讀。
本來想搞個實物抽獎,但po的機制好像不太適合。。。
陪伴之恩無以為報,所以就請各位讀者朋友們點梗吧。清水和車都可以寫,時間線也不限,可以是各種play或想看的劇情補充或未來的故事,有人點我就寫。(不過肯定不會寫太多)
點梗有效期截止到7月中旬。
最后再次感謝愿意看到這里的你!