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如果時(shí)光能夠倒流，未來(lái)的秦閑很想告訴先在的秦閑：你傻X了才選林固做室友！以后你留下的淚，就是你現(xiàn)在腦子進(jìn)的水！

作者有話要說(shuō)：

從明天開(kāi)始，小導(dǎo)師就要帶著F班的哥哥們練習(xí)主題曲，會(huì)陸續(xù)解鎖新的練習(xí)生哥哥們。

第12章 012

練習(xí)生宿舍已經(jīng)分配好了，一間住四人。

和林固住同一間宿舍的除了A班的秦閑以外，還有另外兩個(gè)A班的練習(xí)生。

其中一個(gè)名叫盛勵(lì)，和包歌王導(dǎo)師來(lái)自同一家?jiàn)蕵?lè)公司。

另一個(gè)名叫時(shí)哲，曾因一張微笑的照片流傳網(wǎng)絡(luò)而被大眾熟知。他本人也因笑容溫暖帥氣被網(wǎng)友稱為微笑男神。

但其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的時(shí)哲基本不笑，是個(gè)話少的冷臉帥哥。

搬進(jìn)宿舍后，秦閑收拾完?yáng)|西開(kāi)始一遍又一遍地嘆氣：誰(shuí)說(shuō)只有F班的練習(xí)生需要陳彌小導(dǎo)師盯著輔導(dǎo)，我也很需要！

宿舍其他人都在各自做各自的事，沒(méi)有人回應(yīng)他。

林固正塞著耳機(jī)專心聽(tīng)CD機(jī)里的歌。

時(shí)哲在默默地收拾個(gè)人物品。

盛勵(lì)這會(huì)兒倒是閑著沒(méi)事干，東張西望地似乎想找些事來(lái)做。

于是秦閑跑去找盛勵(lì)傾訴：你一定和我一樣也很喜歡陳彌小導(dǎo)師，對(duì)吧？

畢竟在秦閑的眼里，這世上不可能有人不喜歡這么可愛(ài)的小導(dǎo)師。

盛勵(lì)：呃

巧了。

盛勵(lì)大概是100個(gè)練習(xí)生里唯一不那么喜歡陳彌的人。

因?yàn)榘柰跏撬镜那拜叄悦看伟柰鹾完悘洶l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，他都會(huì)下意識(shí)地站在包歌王那邊。

呃什么呃，喜歡小導(dǎo)師有什么不敢承認(rèn)的，秦閑拍了下盛勵(lì)的肩，眨了眨眼說(shuō)，明天你跟我一起去F班蹭小導(dǎo)師的課，怎么樣？

我不去，盛勵(lì)堅(jiān)定地拒絕，我要上包歌王導(dǎo)師的課，我覺(jué)得包歌王導(dǎo)師很好。

或許是出于公司后輩對(duì)前輩的尊重，盛勵(lì)對(duì)包歌王有著厚厚的濾鏡，自動(dòng)過(guò)濾了包歌王的所有臭臉和一切迷惑行為。

所以盛勵(lì)至今都想不明白，為什么其他練習(xí)生都不怎么喜歡包歌王。

包歌王導(dǎo)師不挺好的嘛。

秦閑驚訝：包歌王很好？EXCUSE ME？

他在心里立刻把盛勵(lì)打入了包歌王的敵方陣型，迅速結(jié)束了兩人的對(duì)話，轉(zhuǎn)頭又騷擾林固去了。

嘿林固大神，在聽(tīng)什么歌？讓我也聽(tīng)聽(tīng)！

秦閑不請(qǐng)自來(lái)，覺(jué)得自己跟林固關(guān)系挺熟，就扯走了林固的耳機(jī)給自己戴上。

他的耳朵里立刻傳來(lái)一個(gè)少年的聲音。少年唱得是一首近些年的流行歌曲，嗓音清澈好聽(tīng)。

都什么年代了還聽(tīng)CD？你很老土，秦閑一邊吐槽林固，一邊又舍不得將耳機(jī)物歸原主。

他聽(tīng)了一會(huì)兒又問(wèn)林固：這歌唱得還怪好聽(tīng)的。不過(guò)和原唱聲音不一樣，是翻唱嗎？

是個(gè)小朋友唱的。林固回答。

林固的CD里只有一首歌。

這首歌如今已是大家耳熟能詳?shù)牧餍懈枨?

但林固CD里的這個(gè)版本既不是這首歌公開(kāi)發(fā)行的原唱，也不是翻唱。

最準(zhǔn)確的說(shuō)法應(yīng)該是歌曲發(fā)行前錄制的Demo版本。

那這個(gè)唱歌的小朋友唱得很不錯(cuò)。秦閑一邊表?yè)P(yáng)，一邊用手輕輕打著音樂(lè)節(jié)拍。

很快，他打節(jié)拍的手停住了，他看向林固又問(wèn):怎么回事，我感覺(jué)這個(gè)小朋友的聲音很熟悉，我好像在哪里聽(tīng)過(guò)。但我又想不起來(lái)在哪里聽(tīng)過(guò)。林固，翻唱這首歌的人到底是誰(shuí)？

自己想。

林固沒(méi)有告訴秦閑唱這首歌的人其實(shí)是陳彌。

這首歌是三年前15歲的陳彌親自創(chuàng)作錄制，送給自己的表白禮物。

但陳彌曾向自己表白這事，林固不想讓外人知道，他怕對(duì)陳彌影響不好。

雖然林固三年前拒絕了陳彌，但陳彌的這張CD他一直留著，也一直帶在身邊。

就連他去海外練習(xí)的那一年，他也一直帶著。無(wú)論是心情好或者心情不好、開(kāi)心了或是失落彷徨了，他都會(huì)拿出來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

林固也知道這首歌后來(lái)被陳彌的哥哥拿去給公司的藝人做了專輯，但他最愛(ài)聽(tīng)的始終還是陳彌唱的這個(gè)版本。

對(duì)于林固來(lái)說(shuō)，陳彌才是這首歌真正的原唱。陳彌清澈略又帶稚氣的嗓音唱這首歌才最完美。

秦閑還是想不起來(lái)自己在哪里聽(tīng)過(guò)這個(gè)聲音：林固，拜托給點(diǎn)線索，不然我想不出來(lái)。

沒(méi)有線索。林固什么也不肯透露。

秦閑沒(méi)轍了，干脆抱起林固的CD機(jī)就往宿舍外跑：你不告訴我，那我就去找工作人員借電腦把歌拷一份留著自己慢慢聽(tīng)慢慢想。

林固聞言，臉色立刻沉了一下。他起身?yè)踝∏亻e，拿走了秦閑懷里的CD機(jī)。

秦閑搶不過(guò)林固，不開(kāi)心：沒(méi)想到你這么小氣，連一首歌也舍不得讓人拷走！

歌是送給我的，林固強(qiáng)調(diào)，不給別人。

是因?yàn)榘鏅?quán)問(wèn)題嗎？秦閑誤以為林固在糾結(jié)版權(quán)，畢竟娛樂(lè)圈里很多藝人的版權(quán)意識(shí)都很重，不喜歡別人將歌免費(fèi)拷來(lái)拷去。

他提議說(shuō)：我很喜歡這個(gè)翻唱的版本，不如你出個(gè)價(jià)格，我跟你買一個(gè)拷貝行嗎？

林固眉心蹙了一下，反手將CD機(jī)鎖進(jìn)了抽屜：千金不換。

秦閑：

一個(gè)CD而已，寶貝成這樣？

第13章 013

第二天一大早，陳彌穿著淺灰色的運(yùn)動(dòng)T恤，抱著兩個(gè)玻璃瓶瓶奶來(lái)到了選秀基地的練習(xí)室大樓。

在到達(dá)F班練習(xí)室之前，他路過(guò)了A班、B班和C班的練習(xí)室。

他看到雖然ABC三個(gè)班的導(dǎo)師都還沒(méi)有來(lái)，但練習(xí)生們都已經(jīng)開(kāi)始自發(fā)地刻苦練習(xí)唱跳。

練習(xí)生們都好努力，真不錯(cuò)。

想來(lái)自己F班的練習(xí)生們，現(xiàn)在應(yīng)該也在努力練習(xí)吧。

陳彌還打算等自己到了F班練習(xí)室后，先看他們練一會(huì)兒，正好一邊看一邊順便把今天必須喝完的兩個(gè)瓶瓶奶干掉。

主題曲的學(xué)習(xí)，最主要靠的還是練習(xí)生們自己的刻苦練習(xí)。而導(dǎo)師們的職責(zé)只是每天一小時(shí)的輔導(dǎo)，以及給練習(xí)生們提一些建議。

主題曲考核，考驗(yàn)的不僅僅是練習(xí)生們的唱跳基本功，同時(shí)也很考驗(yàn)練習(xí)生們的刻苦努力程度。

特別是對(duì)于基礎(chǔ)差的練習(xí)生來(lái)說(shuō)，多花時(shí)間和精力刻苦練習(xí)，可以很大程度上彌補(bǔ)唱跳基礎(chǔ)的不足。

陳彌也是這么認(rèn)為的。

他想著自己F班的練習(xí)生們唱跳基礎(chǔ)比別的班級(jí)差，那他們肯定會(huì)比別的班練得更加刻苦努力。

然而當(dāng)陳彌來(lái)到F班的練習(xí)室時(shí)，他卻看見(jiàn)全體F班的練習(xí)生們都席地而坐著歡迎自己。

熱烈歡迎陳導(dǎo)師！

陳導(dǎo)師是我們最愛(ài)的導(dǎo)師！

從練習(xí)生們熱情洋溢的笑臉和熱烈的掌聲可以看出，他們是真的很喜歡陳彌。

但喜歡歸喜歡，這些練習(xí)生們屁股全都穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，完全沒(méi)要有起身練習(xí)主題曲的意思。。

陳彌看了一下墻上的鐘，現(xiàn)在已經(jīng)是早上8點(diǎn)50分。