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竹馬是天師？！最新章節！

人的夢是各式各樣的，奧地利的精神病學家及精神分析學派的創始人弗洛伊德指出‘夢就是受抑制的潛意識上升為意識的東西。’

穆俊華很少做夢，或者說他睡眠質量很好，只不過最近卻經常會做夢。就好比現在，他知道自己是在夢中，一如既往的站在陳君浩家的樓下。不是沒有試過進去，但總有一道透明的墻阻止他的靠近。

靜靜的看著，穆俊華以為自己又會在樓下站到身體蘇醒為止。然而耳邊卻突然出現了低語“華仔，救我…”穆俊華看向四周，不由激動的大聲喊了出來“是小浩么？小浩你出來，告訴我到底是怎么會是，發生了什么。”

“華仔，救我…”聲音的主人沒有理會穆俊華，只是重復這一句話。穆俊華看向四周，卻沒有發現任何身影。看向房子，穆俊華咬了咬牙，撞了上去。而讓人意外的是，這次穆俊華成功突破了那道透明的墻。

穆俊華沒有在意自己的突破，而是跑向了陳君浩的家。門并沒有鎖，穆俊華輕松的進到了屋內，卻見到了一個險些讓他崩潰的一幕。

陳君浩的父母嘴角掛著詭異的笑，輕撫著陳君浩的臉頰，然后將陳君浩吊起來，陳君浩掙扎，卻似乎被一種奇怪的力量所鎮壓。穆俊華見此去推已經陷入癲狂的陳君浩父母，但他卻穿了過去，沒法碰觸任何人。

陳君浩和穆俊華對視，伸手，嘴里低語著“華仔，救我…”穆俊華見此伸手，卻什么也沒有改變。陳君浩的生命一點一點流逝，最終瞪著一雙飽含震驚的眼，垂著頭吊死。

而這時陳君浩的父親被妻子套上吊繩，陳君浩的母親，詭異的變得力大無窮，居然將一個成年男性吊了起來。最后，陳君浩的母親似乎清醒了，然而看到眼前的這一幕，與腦海中的記憶，卻瘋了。掛著凄慘又似解脫的笑，也上吊了。

穆俊華看著自己的手，他突然明白了，安子謙為何說他無能為力。隨后想到自己居然夢到了陳君浩的死，那么是不是說明陳君浩給他托夢了？那么是否是有知道真相的希望？“小浩是你嗎？安子謙說，你的靈魂到現在都沒有找到，你還好嗎？你是被|害|死的么？”

“華仔，為何你不來救我？”陳君浩的身體，略抬頭，瞪大幾乎脫出眼眶的布滿血絲的眼緊緊的盯著穆俊華。

“我該如何救你？”穆俊華看著陳君浩，頭一次發現，自己是這么的無能為力。

“我被鎮壓了，在房子里。華仔，救我…”陳君浩看著穆俊華，輕聲道“華仔，我的靈魂受不住了，快…一定要快…”聲音漸漸虛弱，眼前漸漸的變黑。穆俊華感受到自己即將蘇醒，但他還沒問出，陳君浩被鎮壓在那里，急切的喊道“小浩！”

伴隨著情緒的緊張，穆俊華不由坐了起來。天已經亮了，穆俊華全身都是冷汗。垂下眼，看著自己的手，低語道“小浩…”

躲在暗處的小鬼看著床上的穆俊華，眼底帶著幾分惱意，這已經是第五天了。這個人明明很悲傷，卻能阻擋它對他下的幻術。無奈之下，他只能冒險在外圍設下幻術，這才打破穆俊華的心防，成功讓穆俊華看到陳君浩被殺的全過程。

不過眼前之人韌性過好，似乎還要引導幾天。不過成功了一次，之后便也輕松了。就這樣，穆俊華在小鬼的蠱惑下，終于決定去一趟陳君浩的家。

話分兩頭，跟穆俊華談過并知道二十年前真相的安子謙遇到了危機。這個危機鑒于莫靖聯合柯穆跟安享直和陸曼文談過后所遺留的。或許說，在他小時候就留下的一道他和父母之間無法和解的隔閡。哪怕現在他們漸漸的接觸，了解，但這道隔閡依舊存在。

“子謙，我們能談一下么？”安享直坐在沙發上看著安子謙。安子謙微皺了下眉，隨后松開，輕笑著點了下頭。“可以啊。”他也想知道那個因為他靠近沈晨軒的班主任跟父母說了什么。

“你的班主任說，你和那個有幻想癥的孩子走得很近？能告訴我，為什么嗎？”安享直和陸曼文坐在沙發上，安子謙坐在他們對面，漫不經心的喝著飲料吃著零食。“他是我認同的朋友，你們之前從不干涉我的交友自由，能否告訴我一下，我的班主任說了什么嗎？鑒于我們上次的交談并不愉快。”

“那個孩子，你了解他么？”陸曼文微皺眉，莫靖和柯穆說那個孩子在學校的評價并不算好。再加上找那孩子麻煩的學生，都或多或少的對那個孩子抵觸。

安子謙拿起餐巾紙擦了擦嘴，嘴角掛著一絲輕笑“起碼比那些道聽途說的家伙，了解的多一些。”

“子謙，你到現在還沒放下從前么？”安享直略皺眉，兩個人的情況有那么幾絲相似。小謙莫不是產生了同病相憐的錯覺？“子謙，我們并不打算干涉你的交友自由，但是我們只是想讓你安安全全的。”

“從前的事我早就放下了，班任他們到底說了什么？能跟我說說嗎？”安子謙好奇的看向安享直。他真的蠻好奇的，要知道父母一直覺得有愧與他，大多數都是隨他開心的。

“你老師并沒有說什么，安子謙你是認真的？”陸曼文看向安子謙，眼底帶著認真的詢問。“就算我們反對也一樣？”

“反對之前，也要有理由才行。”安子謙眨眼，笑著看向陸曼文。陸曼文輕嘆了口氣，無奈道“你們老師說，那個孩子的運勢不好。”

“誰知道呢。”安子謙不太在意的聳肩。“我從不知道你們迷信。”

“這不是迷信的問題，子謙，能跟我們好好談一下那個孩子么？”陸曼文看向安子謙，既然安子謙那么排斥，或許那個孩子有什么可取之處？

安子謙挑眉，輕笑道“你們沒問過老師沈晨軒的平時表現是什么樣的嗎？”安享直和陸曼文都感受到安子謙的不滿。急忙道“我們之前有些欠考慮了，所以這次我們想我們該好好談下。”

“他是我們學校的學年第一。”安子謙輕哼一聲，說出一句讓安享直和陸曼文震驚的話“而且，說起來，我還算被他救了一命。”

“學年第一？柯穆和你班任沒說過啊。”安享直和陸曼文相互看了一眼，學習這么好，應該是個招老師喜歡的孩子。為何柯穆和莫靖對那個孩子看起來并不算是喜歡呢。而且子謙說的，他被那孩子救一命是怎么回事？究竟他們有多少不知道的事？

安子謙看到父母的表情，就知道自己想要的效果達到了。父母的心里就是，多和好孩子，學習好的孩子在一起玩。別跟那些不上進的孩子廝混之類的。“沈晨軒的直覺很準，偶爾能細微的感受到周圍人的災。”安子謙思考了一下，壓下一些不科學的，然后找一些試圖有科學依據的東西，也是父母能夠接受的話來說。

“沈晨軒就提點了一些同學，但是他不擅長交談，導致別人誤解。所以之后人出了事，就找沈晨軒，畢竟他曾提醒過。也就多了那些流言蜚語的，我也是在接觸之后才知道的，還是磨蹭了好久他才肯告訴我，把我當朋友。”安子謙聳肩，有些無奈的說道。雖然有些偏差，但他也沒欺騙父母不是？

“這么說，那個孩子還不錯？”安享直和陸曼文到是沒想到談話會有這么大的逆轉，畢竟他們本來打算讓子謙和那個孩子稍微有些距離的。

“但那個孩子，據說有些不正常啊。這又是怎么回事？”安享直疑惑不解。