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祖荷說(shuō)：“我在醫(yī)院那會(huì)也聽到她們說(shuō)了，真好，我現(xiàn)在還沒(méi)法想象暑假的事。”

喻池點(diǎn)頭：“嗯，先想高考吧。”

祖荷忽然直視遠(yuǎn)方，深吸一口氣，朗聲道：“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出——”

她向他挑挑下巴：該你了。

喻池流暢接道：“覆壓三百余里，隔離天日，驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)——”

一直走到后門，終于將《阿房宮賦》背誦完畢。

高三的寒假很短，正月初九開始補(bǔ)課，正好距離高考100天。

若說(shuō)與上學(xué)期的變化，那就是：賓斌不再開復(fù)讀玩笑，視之為不吉利的說(shuō)話；傅畢凱問(wèn)祖荷要一顆皮卡丘橡皮做生日禮物和高考信物，背《念奴嬌·大江東去》的“談笑間‘強(qiáng)擼’灰飛煙滅”沒(méi)有再露出深沉微笑；言洲干脆剃了光頭，削發(fā)明志云云，三個(gè)月后正好可以剪頭發(fā)，相熟同學(xué)像參拜佛像一樣，忍不住摸一把沾沾佛光，連祖荷也忍不住，笑著回來(lái)告訴喻池“像顆鹵蛋”；祖荷和喻池假期除了春節(jié)幾天，幾乎天天到校，暫時(shí)沒(méi)有大區(qū)別；而這一晚，甄能君的座位一直空著。

唐雯瑛挨個(gè)收假期補(bǔ)課費(fèi)，到祖荷座位邊時(shí)，問(wèn)：“甄能君假期有沒(méi)有跟你聯(lián)系過(guò)？”

甄能君一沒(méi)有手機(jī)，二家里沒(méi)有電腦更加沒(méi)有q，家中只有一部固定電話。

祖荷搖頭：“雯姐，我正想問(wèn)她去哪里了呢？”

唐雯瑛點(diǎn)好現(xiàn)金，勾上祖荷的名字，說(shuō)：“我剛才打電話給她家，沒(méi)人接，如果她主動(dòng)跟你們聯(lián)系了，你告訴我一聲。——你們還帶手機(jī)的吧？”

祖荷軟語(yǔ)斟酌道：“雯姐，你不會(huì)沒(méi)收手機(jī)吧？”

“我什么時(shí)候沒(méi)收過(guò)你的手機(jī)？”唐雯瑛可能想緩解氣氛，開玩笑道，“有你同桌罩著，你還怕被沒(méi)收么。”

祖荷笑著吐吐舌頭，把喻池遞來(lái)的現(xiàn)金交給她，等人走遠(yuǎn)，扭頭悄聲與同桌說(shuō)：“我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)你還是一把□□。要是被沒(méi)收，我就說(shuō)手機(jī)是你的。”

喻池隨意在桌上攤開手：“你現(xiàn)在給我，我也不會(huì)拒絕。”

祖荷笑吟吟要把自己的空手放他掌心，那邊悄然收了手，她嗤笑道：“怎么就拒絕了呢？”

“……”

下第一節(jié) 自習(xí)課，祖荷、喻池和言洲一起出到樓梯轉(zhuǎn)角，祖荷打開免提給甄能君家打電話。

“嘟——嘟——”

祖荷忍不住用小指撓一下鼻翼，掃了兩個(gè)男生一眼。

誰(shuí)也沒(méi)有開口說(shuō)話，像怕錯(cuò)過(guò)那邊的聲音。

好一陣盲音后，電話終于接通，對(duì)端傳來(lái)一句方言，言洲家老人和甄能君一個(gè)方言體系，他能聽懂，忙示意祖荷接話——大晚上的，總不能他一個(gè)男生往女生家里打電話。

“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)是甄能君家嗎？我是她同班同學(xué)。”

那邊的男人大概是甄能君爸爸，換上一口帶口音的普通話：“你找她干什么，她現(xiàn)在不在家。剛才老師打電話來(lái)問(wèn)一次，你又打來(lái)，你們真是啰嗦。你問(wèn)我也不知道她去哪里啊，吃過(guò)晚飯就出門了。”

祖荷看向同伴，神情夸張，意見很大。

“……那您知道她什么時(shí)候來(lái)學(xué)校嗎？”

“我怎么可能知道咯，沒(méi)錢去什么學(xué)校，哎，不說(shuō)了，我這邊還有事啊——”

嘟嘟嘟——

那邊徑自掛斷電話。

祖荷愕然指著手機(jī)：“這人真的是阿能爸爸嗎？簡(jiǎn)直像兩個(gè)世界的物種。”

言洲托著一邊手肘，另一手在下巴有意無(wú)意彈鋼琴。

“現(xiàn)在怎么辦？難道只能眼巴巴等她聯(lián)系我們嗎？真被動(dòng)啊……”

喻池說(shuō)：“去問(wèn)一下雯姐。”

三個(gè)人一塊跑下辦公室找唐雯瑛。

唐雯瑛剛掛斷一個(gè)電話，祖荷把剛才那通電話簡(jiǎn)要說(shuō)一遍。

唐雯瑛一手搭椅背，一手握著手機(jī)擱在課桌上：“我不知道甄能君有沒(méi)有跟你們講過(guò)，我看你們平常跟她走得最近。她爸爸不太同意她復(fù)讀，覺得有個(gè)大學(xué)上就好了，管它一本還是二本。上個(gè)學(xué)期一部分費(fèi)用還是問(wèn)她一個(gè)姨媽借的，她媽媽很早不在了。她爸爸說(shuō)沒(méi)給她錢，她六點(diǎn)鐘時(shí)候拿著行李箱出門了。哎，我問(wèn)她以前班主任要了之前班上跟她要好同學(xué)的聯(lián)系方式，她們也沒(méi)有聯(lián)系上她。”

祖荷聲音濕了：“雯姐，那怎么辦好？要報(bào)警嗎？”

唐雯瑛又嘆一聲，“你們先回去自習(xí)，如果有消息我告訴你們，行吧？”

三人兩兩交換眼神，一時(shí)別無(wú)他法，但誰(shuí)也不愿立刻挪步，仿佛能夠精誠(chéng)所至金石為開。

“還有事？”

唐雯瑛對(duì)甄能君印象一直不錯(cuò)，她作為插班生里唯一一位女生，成績(jī)不算最拔尖，但勤奮刻苦，穩(wěn)中有進(jìn)。上學(xué)期開學(xué)面談了解性格后，為了避免她被邊緣化，唐雯瑛特地安排言洲跟她同桌，誰(shuí)不知道班里男生中言洲人緣最好。其實(shí)她原本打算安排祖荷，同胞更容易敞開心扉，但祖荷人緣好到被“關(guān)系戶”內(nèi)推了。

如今甄能君能讓這三人如此掛心，唐雯瑛很欣慰當(dāng)初的決定。

她一邊為少年人的友情打動(dòng)，一邊無(wú)奈道：“你們還不回去，擱這里演《哈利·波特》三人組嗎？”

三人又各自瞅了瞅，不正好也是一女兩男鐵三角。

爬著樓梯，祖荷速度自然放慢，咕噥：“哈利還有明確的對(duì)家，我們連阿能的難敵是誰(shuí)，難題是什么也不知道……”

喻池作為最慢那一個(gè)，接茬道：“伏地魔前幾部也沒(méi)有正式登場(chǎng)，但它一直存在。”

“……”言洲不是書迷，此刻接不上話。