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姚蒙有些詫異：“我以為我排名沒這么高的。”

紀時在他后背拍了一下：“我也以為，這說明這次全校的分數都沒那么高。”

只算五門成績的話，姚蒙上上次月考在第2考場，這次直接沖進第1考場，紀時也從第4考場進了第2考場。

講真，紀時真的覺得自己挺牛的。

不算上次聯考的話，他上上次月考是100名，這次是33名，直接進步了67個名字。

按這個趨勢，他下次不考個年級第一都對不起自己！

……只是做夢。

紀時和姚蒙輕輕碰了碰拳，算是歡慶這次的排名。

他倆這次進步都挺大的，并且認為對方在自己的進步中發揮了巨大的作用。

當然，紀時并不清楚的是，他這次語數外的排名又被2班班主任拿過去激勵自己班學生了。

語數外的排名年級上暫時沒有公布，不過各班班主任手里都有一份，2班班主任就特別愛用普通班學生的成績激勵自家學生奮發。

他最近大概是發現紀時這個工具人特別好用，又給2班人用上了。

但紀時這次語數外三科的成績確實很好，數學和英語這兩科的總分就是第一，加上語文沒拖后腿，他這次的三門排名赫然進了年級前三，雖然只是第3，可作為一個工具人，他足夠讓強化班的學生們警惕了。

之前紀時語數外考過第6，也考過第11，可對于強化班的學生們而言，第3這個名次才是真正有沖擊性也有威脅性的。

考試的那天，第1考場已經有不少學生關注到了紀時，不過紀時看起來平平常常的，不像其他尖子生那么鋒芒畢露，他們后面也就沒太在意他了。

結果他這次又來了。

誰也不想被老師那么比來比去啊！

第84章 月考后 老驢的愛

“紀時，昨天的數學試卷，倒數第二題你解了什么數？”

早上剛進教室，紀時還沒吃早飯就被黃雅瓊逮住了，昨天的練習卷倒數第二題最難，紀時嘴里叼著半片面包，一邊慢悠悠打開了試卷。

“-3，你呢？”

“我也是-3，不枉我昨天晚上浪費了一個小時。”黃雅瓊幽幽嘆了口氣，又問紀時，“你算了多久？”

紀時選擇沉默。

黃雅瓊已經從他的沉默中得出了結果，她把試卷往桌上一拍，整個人仰倒在椅背上，一副咸魚的模樣，過了一會，她又從椅子上彈起來：“不管了，只要學不死就往死里學。”

紀時＆周偉樂＆姚蒙不敢吱聲，只能默默豎起大拇指。

高三嘛，要么在強悍中絕望，要么在絕望中強悍，這兩種情緒相互交織著，哪怕紀時擁有成年人的心理，有時候也會為自己的化學沮喪。

他覺得自己已經算是很有耐心的那類人了。

幸虧每個月還有月考，他能看到階段性的成果，如果拼夠整整一年還看不到結果的話，恐怕他也會崩潰的。

早讀課照樣飄著包子和燒餅的味道，紀時把單詞本拿出來，挨個背單詞，課文他也慢慢讀了一篇兩篇，紀時是抱著享受的心態去讀的，不止是英語，語文的早讀他現在也不會用來做題了。

冬天的早上溫度太低，起床是個大難題，早讀課最開始總要先打個盹才能進入狀態，他還屬于比較好的，教室后面早已趴倒了一大片。

曾泰然喝完了牛奶，晃晃悠悠打了個哈欠：“過年也沒幾天了，溫度就不能降一點，好冷啊。”

他前一天晚上拉肚子，拉到紀時以為他今天早上要缺課了，結果這人又活蹦亂跳地來了，看著就像昨天晚上沒受過罪似的。

“你再睡會，我幫你看著老師。”紀時把書舉高了點，一邊看著教室外面的動向。

天冷了年輕老師也懶得出來看早讀，連他們語文老師都不如平時來得勤快，大家裹著厚厚的羽絨服，去趟廁所都瑟瑟發抖。

紀時瞥了一眼，曾泰然已經趴下了。

紀時先看的是高三的課本，讀了幾篇之后他再去看英語試卷，他感覺他已經慢慢能總結出英語出卷的規律了。

所以周偉樂平時來問他英語題的時候，紀時也會告訴他自己學英語的經驗，就像周偉樂告訴他學物理和化學的技巧一樣，不過紀時覺得，周偉樂的思維他還是不太跟得上，感覺對方更天馬行空一點，自己就屬于比較笨的類型。

曾泰然足足睡了一整個早讀課，教室里雖然沒空調，好在人多，擠在一起一點也不冷，他趴到中途還醒了一會，發現老師沒來又繼續睡了。

等第一節課開始，紀時把他拍醒了，曾泰然迷迷糊糊坐起來：“老師來了？”

第一節是老驢的化學課，老驢上課一般不會來太早，等教室里徹底安靜下來，教室門口傳來一陣有規律的腳步聲，老驢捧著茶杯踱著步子上了講臺，讓他們把昨天練習的試卷拿出來。

老驢現在講試卷也是挑著講，他不可能每一題都講到位，學校的練習卷并非每一張都是教研組做的，也有借的其他地區的模擬考試卷，甚至其他省份的都有。

不過試卷未必是他們出的，題目老師們倒是詳細篩過，什么是該重點講的，什么是新的知識點，老驢在課堂上都給他們分析得明明白白。

紀時最近在老驢的課上聽得特別認真，他隱隱感覺到，不，應該是他們這一片人都感覺到——老驢最近有點針對他。

紀時每節課都必被點到回答問題，而且老驢簡單的題都不會找，他專門找那些比較有難度的題來問他。

紀時有時候真的不會，姚蒙和周偉樂就沖他使眼色，可惜老驢慧眼如炬，他們小團體一般還來不及干什么就被抓了。

“有些人啊，上課的時候不要做多余的事情。”

紀時就只能尷尬地被叫起來，不過次數多了他臉皮也厚了，哪怕題目他真答不出來，他也能面不改色地坐回去。

不過老驢的點名確實極大地促進了他注意力的提升，為了跟上老驢的思路，紀時上課不敢有一點走神，聽課也更仔細了，他倒不是怕丟臉，只是他覺得，一次兩次不會老驢可能還會理解，但次次不會就有點太過分了。<script>chapter1();</script>