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和葛亮一起玩的那個(gè)文科班男生家里也是農(nóng)村的，和紀(jì)時(shí)家情況應(yīng)該差不多，他和葛亮一起出去玩，平時(shí)消費(fèi)自然是他買單，可男生家里給零花錢卻遠(yuǎn)不如紀(jì)時(shí)家大方，出去吃一次兩次可以，次數(shù)多了肯定扛不住。

所以男生就從家里偷偷拿錢，還背著家里人找別人借錢，事情捅出來之后，家長告到學(xué)校，男生把實(shí)話講出來了，老驢他們幾個(gè)其他班的老師才知道。

老驢聽到這個(gè)消息自然是震怒，他一直覺得自己這班主任當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，也把班里管得不錯(cuò)，他覺得學(xué)生學(xué)習(xí)差倒是在其次，高三這時(shí)候，愛學(xué)的不愛學(xué)的基本已經(jīng)定型了，老師再強(qiáng)迫也不起作用了，可關(guān)鍵是品德要健康。

偷錢肯定是不對(duì)的，但是要不是因?yàn)楦鹆粒思液沃劣谧鲞@種事情？

這不就是教唆犯罪嗎？

以老驢年輕時(shí)候的脾氣，他說不準(zhǔn)真要把葛亮踢回家了，可今天葛亮父母都來了，兩個(gè)人在辦公室里又是哭又是道歉，都一副要下跪的樣子了，老驢畢竟年級(jí)大了，心也漸漸變軟了，他才把葛亮放回了教室。

但這種事情絕對(duì)要?jiǎng)x住，不能讓他再發(fā)酵。

也因此，他讓葛亮交代了之前發(fā)生過的所有情況，卻沒想，葛亮竟然報(bào)出了紀(jì)時(shí)的名字。

這事老驢還真不知道，他之前看葛亮在課堂上笑紀(jì)時(shí)，還覺得兩個(gè)人關(guān)系差呢。

事情扯到班里的好學(xué)生，老驢自然更重視了。

他也確實(shí)給紀(jì)時(shí)爸媽打過電話，對(duì)了一下數(shù)額，確定沒出事之后才放了心。

……

過了兩天，老驢給班里換了一次座位，紀(jì)時(shí)往前面坐了一個(gè)位置，老驢把葛亮從他們這一排安排走了，現(xiàn)在紀(jì)時(shí)前面是姚蒙，后面是周偉樂，對(duì)角是黃雅瓊，怎么說呢，這里堪稱班里最強(qiáng)學(xué)霸陣容。

紀(jì)時(shí)問問題方便了無數(shù)倍，再也不用讓作業(yè)本飛來飛去的了。

姚蒙和周偉樂也很滿意，紀(jì)時(shí)周一和周四晚上要出去補(bǔ)課，他們討論題目的機(jī)會(huì)一下子少了很多，現(xiàn)在老驢這么排座位，他們又可以歡樂地討論了，而且隨時(shí)隨地。

當(dāng)然，實(shí)踐了幾天之后，幾個(gè)主課老師都察覺到了不對(duì)勁。

好學(xué)生們放在一起本來是想讓他們互相進(jìn)步的，結(jié)果一靠在一起小動(dòng)作立刻多了不少，連一向文靜的黃雅瓊都開始和他們傳紙條了。

——其實(shí)他們都是在討論題目而已。

但不知為什么，學(xué)生時(shí)代總覺得偷偷討論比光明正大地討論更讓人興奮。

周偉樂是文科偏得厲害，他最近也深深感受到了偏科對(duì)自己的傷害，正好坐得離紀(jì)時(shí)他們近一些，英語他就問紀(jì)時(shí)，語文問黃雅瓊，姚蒙則屬于他們這一圈任何人都會(huì)來請(qǐng)教的終極boss。

沒辦法，黃雅瓊理科弱一些，紀(jì)時(shí)的物理和化學(xué)也沒徹底進(jìn)化，這里就姚蒙屬于完全體全能戰(zhàn)士。

“第三題你們選什么？”

“c。”紀(jì)時(shí)頭也不抬，周偉樂和黃雅瓊也同時(shí)報(bào)出了c，只有曾泰然默默看著自己的試卷，把剛剛?cè)Τ鰜淼腷默默杠掉，答案換成了c。

熟人坐得近是好事沒錯(cuò)，但身處一群學(xué)霸中間，他這個(gè)學(xué)渣真的覺得壓力山大。

最近他們這一圈是越來越熱鬧了，如果是周五紀(jì)時(shí)不用去上補(bǔ)習(xí)班的日子就更熱鬧，黃雅瓊也是走讀生，平時(shí)也要補(bǔ)課，不過她和紀(jì)時(shí)一樣周五和周六都不用去輔導(dǎo)班，所以也和周偉樂一樣留在教室里上自習(xí)。

她是能感覺和其他人討論題目的用處的，倒不是說姚蒙他們一定比她聰明多少，也不是說那些題目她完全不會(huì)做，而是他們每個(gè)人的思路都不同，討論的時(shí)候是真的能感覺到那種思維的碰撞的。

一個(gè)人只能想到一個(gè)角度，幾個(gè)人卻能想到好幾個(gè)角度。

當(dāng)然，他們的討論基本也僅限于距離自習(xí)課結(jié)束半小時(shí)到一小時(shí)，在那之前的時(shí)間都用來做老師布置的作業(yè)或者自己的資料，等忙得差不多了，遇上麻煩的題再去互相請(qǐng)教。

那段時(shí)間正好是一天里狀態(tài)最差、注意力最容易分散的時(shí)間，互相討論還能讓自己興奮起來。

“選c吧，你畫條線就知道了。”

“a，絕對(duì)是a。”

一道數(shù)學(xué)題，他們討論得熱火朝天，紀(jì)時(shí)卻半天沒有思路，等所有人的目光朝他看過來，他只能皺著眉，輕輕搖了搖頭：“我不清楚，還得再想想。”

“再演算一遍吧，我也覺得這題挺玄乎。”

他們做的是學(xué)校發(fā)的練習(xí)卷，照舊是一天5張外帶輔導(dǎo)書上的練習(xí)，這樣的題量做做他們就習(xí)慣了，甚至還覺得不太夠，據(jù)說強(qiáng)化班那邊比他們還要多一套英語試卷，主要是做閱讀理解和完形填空，一天一篇完形加四篇閱讀理解。

他們英語老師太年輕了，沒法從強(qiáng)化班老師那里借到卷子，他們只能私下里請(qǐng)老驢幫忙。

至少得和強(qiáng)化班那些人在題量上保持同一水準(zhǔn)吧？

第49章 努力 不再孤獨(dú)

等了幾天，老驢才把他們幾個(gè)叫進(jìn)辦公室，塞給他們一套題。在物理和化學(xué)上，他們班和強(qiáng)化班的練習(xí)基本是一樣的，畢竟老驢自己就是強(qiáng)化班的化學(xué)老師，對(duì)班里平時(shí)做的練習(xí)心中有數(shù)。

主要的區(qū)別其實(shí)是在英語和數(shù)學(xué)上——學(xué)校對(duì)強(qiáng)化班的要求也和普通班不同，普通班是以一本線為目標(biāo)，強(qiáng)化班的學(xué)生卻是要沖刺清京的。

在這個(gè)年頭，清京就是一所學(xué)校的門面。

距離z縣不遠(yuǎn)的通南市是整個(gè)蘇省聞名的高考強(qiáng)市，名聲正是憑借出色的清北人數(shù)打下的，在通南下屬的一所縣級(jí)中學(xué)，每年都能考出兩位數(shù)以上的清京學(xué)生，在這一點(diǎn)上，z中是絕對(duì)比不過的。

但z中也不回放棄，尤其在對(duì)強(qiáng)化班學(xué)生的培養(yǎng)上。

根據(jù)當(dāng)前蘇省高考的模式，提高語數(shù)外三科的分?jǐn)?shù)才是重中之重，語文想實(shí)現(xiàn)迅速提升難度很大，因而教研組包括強(qiáng)化班自身的心思都投入在英語和數(shù)學(xué)兩科上。

強(qiáng)化班比普通班一天多寫一張?jiān)嚲恚⒄Z聽力、閱讀理解和完形填空這幾項(xiàng)都屬于重點(diǎn)練習(xí)。

老驢這是把強(qiáng)化班的試卷偷渡給了他們，但據(jù)他自己說，別的班也有老師這么干，他屬于近水樓臺(tái)先得月，不過他之前不愿意做而已。

自然地，紀(jì)時(shí)的練習(xí)任務(wù)里多了一套數(shù)學(xué)卷和英語卷。

強(qiáng)化班的老師是會(huì)抽空去講平時(shí)練習(xí)里的難題的，他們這一圈人就沒有這種條件了，畢竟卷子是自己私下里偷偷做的。

他們一般是這樣——試卷做完之后先對(duì)答案，答案一樣的題目就放過，答案不一樣的題目就拿出來討論，最后總結(jié)出一個(gè)正確答案。

紀(jì)時(shí)為這特意又多買了幾本筆記本。