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不然還能咋滴？難不成還打斷宋一的頓悟進程，告訴她：同學，你這是作弊。

沒哪條規定說考試期間不能頓悟吧？

她是憑自己實力開的掛。

坐在附宋一附近的同學最吃驚，也最快反應過來：愣著干什么？趕緊做題、檢查呀！

宋一是頓悟的最大受益人，但周圍的同學都會受到恩惠，在特別的靈氣洗禮下，感覺耳聰目明，比嗑啥丹藥都有效。

賺了賺了。

考試結束的鈴聲響起的同時，宋一撂下了筆，交上玉簡，然后背著手，嘴角上揚，“咩哈哈，我就說了，我命由我不由天，果然如此！”

說完，她飄然離去。

眾人看著她逆光的背影，如同看一位得道高人。

嗯，如果她再高一點，會更有得道高人的氣質。

但現在，還是更像小人得志一點，字面意義上的“小人”。

第82章

期末考的位置是全年級打散,隨機安排的。

考試結束后，某考場出了個在考試中頓悟的狠人的消息不脛而走。

與宋一同一考場的羨慕離宋一最近的，其他考場的就羨慕跟她同一考場的了。

距離遠,受到的影響較小，但肯定要比毫無影響好。得到消息的大家一窩蜂地擠到這個考場來“找感覺”。

此時那種玄之又玄的靈氣波動已經沒有了，但還留有一絲神韻,不影響大家蹭氣運的熱情。

老師不得不留下維持秩序（不排除老師也想蹭一點的可能）。頓悟是人人都想要的境界，不然學校里面的頓悟峰為啥會那么重要？

宋一一人頓悟，留下的神韻比不上頓悟峰，但這個神韻波動新鮮啊！

還有人跟老師說：“老師，我也要學這個！”

老師：我自己也想學,可這是能學到的嗎！

幸虧宋一走得早，要是被人知道她就是那個頓悟者，別說是她現在這個崽崽模樣了，就是成年人的模樣，也會被薅禿的。

然而,她躲得過全校同學，躲不過李雯雯幾個。

他們分在不同的考場，消息靈通的他們自然知道了某考場的“奇跡”，都沒去湊熱鬧，而是直接把宋一給堵了。

在宋一的抗議聲中,他們拉兩把小手,摸兩下小臉,把揩油進行到底。

然后，宋一的文具被林則和王一晟瓜分，宋一的校服、發帶被李雯雯扒走。

宋一穿著松松垮垮的校服（因為是李雯雯的）在風中凌亂了，但這還沒完,她感受到了一股幽幽的視線。

斜刺里，鹿珊突然躥了出來，扛起宋一的寬劍就跑，“借我兩天，回頭就還你。”

誰都沒想到，他們的競爭者竟然是平日里品學兼優，從不參與搞事的鹿珊。

李雯雯先反應了過來，宋一是把寬劍當成本命劍煉化的。她費心費力扒校服，可能效果還不如鹿珊這個后來者好。

“鹿珊，咱們換換！”李雯雯朝她沖了過去。

“不給不給，這是我憑自己實力拿到的。”鹿珊自然不會讓她得逞。

李雯雯看向宋一，她不能憑實力，但可以憑關系！

然而，鹿珊也看向了宋一：某個人，坑了她不止一次哦，也不止一次許諾要帶她飛哦。

宋一成為了兩個女孩中的夾心餅干，她覺得自己承受了這個年紀不該承受之重。

她無奈問：“鹿珊，你怎么跟他們一樣湊這種熱鬧？”

鹿珊的眼睛里冒出了熊熊烈焰，“這不是湊熱鬧！這是一個學霸的自我修養！”

雖然宋一說以后會罩她，但像鹿珊這種不惹事的小朋友，基本上沒啥需要被她罩的，只有這回，鹿珊的眼里冒出了志在必得的光：其他事情都無所謂，但她也需要補一補頓悟的神韻！

不是鹿珊對自己的成績沒信心，而是成績這種東西，好了可以變得更好。只要有追求，前路無窮盡。

可惡，她也想被頓悟的靈光關照！

宋一只能無奈對李雯雯攤手：學霸執著起來的時候很可怕的。

人家瞄準了時機，等他們瓜分完了才悍然出手，現在要回來從道義上說不過去。

當然，最重要的一點是：宋一真的欠她人情。不然她的本命劍，是別人說搶就能搶走的嗎？

期末考結束后，學校放假前，還有一個休業式，也是一個變相的家長會：學生這學期的情況都會整理起來告訴家長，包括作業、大小考、社團活動等等。

每個家長都會收到一枚叫做時光箋的玉簡，可能會記錄高光時刻，也可能會有黑歷史。等這些小孩們長大了就會明白，黑歷史也是值得懷念的一部分。

有些小孩可能會忐忑，這也是一個公開處刑的環節，感覺屁股要遭殃。

雖然修真界嚴禁虐待兒童，但有些脾氣暴躁的家長還是會繼承“優良傳統”，用“古法”進行愛的教育，俗稱打屁股。

這既能讓孩子感到痛，又不會傷到孩子的修煉根本或腦子。因此不在修真界所規定的“虐待”范圍內。

當然，忐忑的小朋友還是比較少的。畢竟真正的熊孩子一般都有這個覺悟了，靈網上甚至還有熊孩子攻略，被打前做怎樣的準備最不疼，事后如何表現讓家長更愧疚……