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他一頭霧水，他記得自己沒得罪過丹修吧？

還是有個丹修朋友說了,“據(jù)說你看不起丹道,勸那個宋一別學丹道。他們這個態(tài)度還好了,換做舊紀元的時候，就要進行決斗了。”

班主任：？？？

我從來沒干過這種事情啊！

“你還小，應該多多嘗試”這種話他確實說過,這也是他的態(tài)度,但他不是針對丹道。

宋一那鬼精鬼精的小孩,肯定是自己想拒絕，故意拿他當借口呢。

他教了她那么多東西,尤其讓她不要惹事,你看她哪個聽進去了？

她覺得有用的就留下，覺得沒用的就假裝聽不見是吧？

朋友提議道：“那你要不讓她學丹道？這樣謠言不攻自破。”

可惜宋一是沒良心的小朋友，但他是個有節(jié)操的班主任，沒采納這個提議——根據(jù)他對宋一的了解,他說了也沒用。

接連幾天，宋一都生活在班主任的幽幽目光下。

他決定了,管理員說的對,確實要對宋一幾個嚴格起來！

莫名其妙罰學生不符合他的風格,但要是被他揪到小辮子，那就別怪他無情了。

宋一倒是毫不心虛。

雖然她抄作業(yè)，雖然她考試不及格,雖然她一搞就搞大事，但她本質上是個乖小孩呢。

區(qū)區(qū)班主任的盯梢，她承受得住。

她不遲到早退、上課認真聽講、生活作風良好……但沒過多久,宋一他們就被輪流罰掃操場了。

原因是，他們把絕靈秘境中開心果的果核給帶出來了。

開心果是勞動成果，他們不好拿。可果核就屬于廢棄物了，管理員每天用開心果當食材招待大家，果核剩下不少。小孩才會把這玩意兒當寶貝，大人是不會在乎的，只會處理掉。

在秘境的那天晚上，宋一就自告奮勇去丟“廚余垃圾”，然后跟李雯雯他們一起，把果核都丟進了儲物袋里。

管理員只關注大事，誰會在意幾個小孩把垃圾收集起來？

事情到這一步都沒問題。

問題是他們拿楊老師試煉塔里面的妖獸做實驗：人喝下開心果核泡的水會大笑十分鐘，那妖獸呢？

一點水沒用，多喝一點是不是有效果了？

如果妖獸光顧著笑，那是不是就任他們宰割了？

某些用來惡作劇的東西，在特殊情況下可以發(fā)揮出讓人想不到的作用。

實驗效果不錯，妖獸喝了水之后，喉嚨里發(fā)出了古怪的笑聲，把自己都嚇了一跳。

然后它們開始繞著自己轉圈圈，尋找潛在敵人，倒是忽略了離它們不遠的宋一等人。

因為那些水也不是他們直接喂妖獸喝的，還是把開心果核泡進了水源中……

它們不知道罪魁禍首就是這些小孩。

找不到敵人、無法確認攻擊方式的妖獸變得越發(fā)焦躁，等時間過后，它們被激出來的兇性沒散去，四處攻擊有生命的和非生命的存在。

試煉塔內相當混亂，老楊已經第一時間將三只小孩丟出來了。他還能控制著整個試煉塔，但也面臨著很大的麻煩。

好消息是，接下來幾天，他都不用上課了，這是名正言順地請假。

壞消息是，他不想上課的原因就是怕麻煩，而宋一他們搞出來的麻煩明顯更大。

連妖獸都欺負，這些家伙是真的不當人啊。

這回，無論他們仨掛在他的腿上怎樣求放過，老楊都不客氣地把他們踹到班主任那里去了。

沒錯，有些小孩，小毛病沒有，一整就給你整大事。

班主任都不帶猶豫的，直接讓他們把掃操場的包年套餐續(xù)上了。

低年級的其他小朋友都對這三位勇士充滿了感激。

高年級就算有懲罰也很少打掃操場，這一般就是低年級小朋友受罰時的要求。宋一他們都包年了，其他人就可以去干一些比較輕松的活了。

而且其他班的老師被小孩氣得腦殼疼的時候，想想一班班主任面臨的狀況，突然就變寬容了：嗐，相比之下，我班的小孩已經很聽話了，完全不值得生氣。

所以皮孩子的懲罰就隨之變輕了。

宋一他們?yōu)榱诉@屆同學犧牲了太多。

以前班主任考慮到宋一的情況，安排活計的時候，會特意讓他們一起。

一起干壞事、一起受罰其實也是小崽崽們關系聯(lián)結的過程，而可靠的人際關系對宋一的身心健康是有幫助的。

但現(xiàn)在，班主任隱隱有種搬石頭砸了自己的腳的感覺：你們這個關系，是不是可靠過頭了啊？

他們廝混在一起的破壞力太強，所以在新的包年套餐里，三個人每天輪流打掃，省得他們鉆空子繼續(xù)化懲罰為獎勵。

一個人打掃操場，是有點兒無聊。可是三人苦思冥想，也沒能找到好的逃脫班主任五指山的方法。