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活動樓有二十多層，不過她們不需要像教學樓或宿舍樓那樣爬樓梯或是使用疾行符，一樓就有陣法社研究改良過的傳送陣法，確定去的樓層后，眨眼就能抵達。

推門而入，就是劍光球影，然后虛像化成了禮花：歡迎來到劍球隊。

宋一和李雯雯受到了隊長時清的熱情招待。

“這里是資料室，各大劍球賽的留影都有，方便我們進行戰術分析?！?

“這里就是戰術分析室，制定比賽策略、分析對手風格的地方?！?

“這里是我們跟幻術社聯合做的全景現實訓練室，在不能室外訓練時，我們會借助全景現實進行訓練。”

劍球場要求的場地面積大，光是這一層樓是不夠的，而全景現實訓練室則完全解決了場地問題。

“你們要試試看嗎？這里有新手體驗模式?！?

李雯雯的眼睛亮晶晶的，“我可以嗎？”

“當然，我找人來帶你玩。”

這個全景現實訓練室相當于是一個特制版的幻境。

在特殊模式下，模擬玩家擁有筑基修為和御劍實力也是可以的，就是正式球員不能用太多的特殊模式，不然菜雞實力誤會自己馬上起飛就不好了。

而且就算是普通訓練模式，在幻境中訓練多了之后，還是需要進行真實劍球場訓練，否則還是會有不匹配的情況。

不過找帶玩的隊友時遇到了一點問題。

其他隊員都在忙自己的事情，他們不會給宋一她們什么特殊待遇：雖然她們表現得有些突出，隊長也很看好，但不就是新人嘛，不值得特殊對待。

帶孩子什么的，他們不感興趣，“隊長，你叫別人吧，這里都在忙。”

宋一指了指對面身法訓練室的人，說：“我看他們挺閑的?！?

“啊這……”隊長想給她們解釋一下身法的重要性。

一群人在忽上忽下地轉圈圈，看起來像是嬉戲打鬧，其實是在訓練在包圍圈中如何突破。

但對面訓練室的人已經聽到了宋一的聲音，不爽地看了過來，“小鬼，不懂劍球就別在這兒瞎比比?！?

還沒加入劍球隊呢，就這么囂張了？

隊長正要打圓場，宋一就繼續說話了，“我不懂劍球，但我懂身法。你們的訓練，就是在浪費時間?！?

隊員都快被氣笑了，“好狂的口氣，就你，還懂身法？”

宋一鎮定自若地走過去，伸手指點幾處，“你們這套身法看起來靈活，其實在這個、還有這個位置是最大的漏洞，一旦對手封鎖這兩個位置，你們的運球路線就所剩不多了，只能按照對方‘預留’的路線運球，相當于給對手送分?！?

有人下意識地駁斥她，“胡說八道，上一局我們跟金小的比賽，用的就是這套身法，我們可是贏了。”

宋一聳聳肩，“決定比賽勝負的又不一定是身法，如果有人能從別人的包圍圈中撕出一個口子，那也能贏。”

不知不覺間，這邊已經聚集了一群人，既有球員，也有戰術組的。

那個隊員還想反駁，就聽到隊長時清說：“宋一說得沒錯。這也是教練組和戰術組分析的結果?！?

在上一次比賽中，他們已經處于下風，但他們的明星球員李昭絕殺死亡球成功撕出了一個突破口，最后才獲得了勝利。

可怕的是，這是整個教練組和戰術組回看了無數次比賽推演到的結果，可宋一連比賽都沒有看過，卻一語道破了他們球隊的關鍵。

宋一表示，她也不是完全沒看比賽，好歹也是看過模糊虛影版的比賽回放。可惜就是太模糊了，看不清具體球員的操作。

那個球員表情震驚，他看向了其他人，希望能夠得到一個否定答案。

也許是隊長為了拉攏這倆小孩呢？

但其他人都朝他點頭，表示事實就是這樣。

他們不在乎這么一點小矛盾，他們在乎的是，“宋一同學，既然你能看出來，那有什么可以改進的方法嗎？”

雖然“發現問題”和“解決問題”是兩回事，但宋一的眼光這么毒，也許真的有什么解決方法呢？

宋一摸了摸下巴，想到了她跟李雯雯掃操場時還要受到靈植們的刁難，是時候找人分散一下火力了。

“光用這套身法訓練太死板了，人就是要在生死關頭才能領悟更多，逼出自己的極限?！?

眾人迷茫地看著她。

“我的意思是，你們要去多多挑釁操場上的靈植，它們的攻擊靈活，方便你們練走位。等你們可以從那些靈植手上全身而退了，差不多就解決了。”

啊這……

宋一的分析有理有據，她的表情大義凜然，好像全無私心。

但很可惜的是，隊里早就知道了她和李雯雯的豐功偉績。而且“倆新生差點薅禿了靈植慘遭報復”這么有意思的新聞也已經傳遍了學校。

所以大家的表情都有點古怪：這絕對是想拉他們分擔火力的意思吧？

現在的一年級，都這么雞賊的嗎？

“當然，這只是我的建議?！彼我谎a充道。

隊長等人卻陷入了沉思，拋開宋一的“私心”不談，這好像確實是個不錯的提議呢，可以試試看。

隊長目光灼灼地盯著宋一，“宋一同學，你真的不考慮考慮加入我們？”

宋一拒絕，并且把李雯雯往前推了推，“既然他們在無效訓練，那跟浪費時間一樣，可以讓他們帶一下她嗎？”

雖然她的話還是一樣扎心，但這回卻沒人質疑她了，正好相反，隊員們一個個表現得格外積極，“我來！我來！”