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我喜歡啊！

宇智波治理直氣壯地說著，見清月被自己噎到，滿意地收回目光，心里給自己的行為安了一個(gè)合理的理由。

哼，你們是不會(huì)懂得，我這是在練習(xí)水里生存的肺活量！

忍者能靠實(shí)力活下來就可以了。六長老輕飄飄地瞥了一眼宇智波治，你們會(huì)明白生命的珍貴的。

他的話里意有所指，其他小孩就像是得到了認(rèn)可一般，反而說的更起勁了。

宇智波治才不理會(huì)這群小屁孩，左右是平日里見不到的，不需要在意。

待六長老講起提煉查克拉的內(nèi)容時(shí)，他就認(rèn)真地聽著，并試著在自己身上實(shí)踐這個(gè)。

六長老講完后留給他們一些時(shí)間嘗試，但這只是例行公事罷了，沒有幾個(gè)小孩可以在兩三歲做到這一點(diǎn)。

重點(diǎn)看了看族長家的阿治，他垂眸整理起大字貼，心里盤算著待會(huì)要教授的內(nèi)容。

宇智波治閉上眼睛，細(xì)細(xì)地感知自己身體內(nèi)的查克拉的存在。

四周的聲音漸漸消退，他進(jìn)入了一片玄奧的空間中，目光所及盡是一片黑暗，忽的瞧見幾點(diǎn)白色亮光在面前閃起，不待他去感知，又見越來越多的白光閃爍，白光間由一條細(xì)細(xì)的白線鏈接，最后組成龐大的體內(nèi)經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)。

宇智波治感受著這個(gè)經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的氣息，順著他們尋找到了蘊(yùn)含在細(xì)胞深處的查克拉能量，將它們一點(diǎn)點(diǎn)引出，落入經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)之中，使之在這片網(wǎng)絡(luò)里流動(dòng)。

查克拉一遍又一遍地洗刷過經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)，能量越來越多，流動(dòng)的越發(fā)迅速，直到最后，可以直接連貫性地流通，不再有任何阻隔。

他松了一口氣，這或許就是提煉查克拉吧？感覺身體里到處都是力量，有種想要把這些力量放出來的沖動(dòng)。

宇智波治熟悉操作后，便打算睜眼去詢問六長老情況，卻不想突然從自己的體內(nèi)感知到一個(gè)異物。

也不能說是異物，反而更像是那種并非自己所有但自己很熟悉的東西。

宇智波治果斷將自己的感知盡數(shù)都落在那邊，查克拉也悄然順著經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)更多滑向那邊。

在起搏的心臟處，一枚黑色的火焰正在燃燒，它吞吐著火舌，卻沒有帶來任何傷害。

看著那枚火焰，他只感覺到陣陣暖意從心頭處傳遍周身，直覺告訴他，這是非常重要的東西，但是他又想不起這是什么。

不能告訴別人。

他如此想著，卻又在下一秒質(zhì)疑自己的想法。

為什么我會(huì)第一時(shí)間覺得不能告訴別人？這個(gè)火焰看起來不會(huì)對(duì)我的身體產(chǎn)生傷害，但他到底是什么呢？為什么我會(huì)覺得很熟悉，很重要？

宇智波治尋不到答案，只能暫時(shí)選擇放棄。

睜開眼睛，他看向眼前的六長老，詢問起自己剛剛對(duì)查克拉的運(yùn)用是否正確，得到了一個(gè)贊許的目光。

你現(xiàn)在一歲半？六長老特意問了一句。

得到宇智波治肯定的答復(fù)后，他摸了摸胡子，笑瞇了眼睛，很好，你的天賦不錯(cuò)，第一次嘗試就可以提煉甚至半熟悉查克拉，很不錯(cuò)。

連說了兩個(gè)不錯(cuò)后，六長老笑著拍了拍宇智波治的頭，看起來非常愉悅。

天才啊房里的其他孩子還不會(huì)提煉查克拉呢，這孩子進(jìn)度這么快，說不定過沒多久就可以去別的教學(xué)課堂那學(xué)習(xí)了。

說起來，這孩子是田島那孩子的弟弟？按年齡算正好是下一代族人成長的時(shí)間，但輩分高了一些，希望他以后上戰(zhàn)場可以活下來吧，說不定可以朝著未來族長的方向培養(yǎng)

他心里盤算著，給宇智波治開了小灶，講了其他孩子暫時(shí)不用學(xué)的使用查克拉之類的知識(shí)，順便給了基礎(chǔ)知識(shí)的卷軸，囑咐他回家多看看。

扭頭就看到那群孩子們分神在那嘰嘰咕咕什么，六長老皺眉，你們?cè)谡f什么？

沒沒有！小孩們立馬搖頭，收心繼續(xù)試圖提煉查克拉，余光卻時(shí)不時(shí)掃到這邊來。

顯然，他們是被宇智波治的學(xué)習(xí)速度嚇到了。

滿意地收回目光，六長老和藹地詢問宇智波治的感受，你覺得這個(gè)難嗎？

想起自己閉眼后立馬感知到經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)和查克拉的事情，宇智波治搖了搖頭，就是簡簡單單地把力量提出來就好了，不難啊。

六長老點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝那群聊天的小孩們沉聲道：看看阿治，再看看你們自己！這么簡單的事情你們?cè)趺淳蛯W(xué)不會(huì)呢？！

由此可見，六長老年輕的時(shí)候也是一個(gè)天才，提煉查克拉對(duì)他來說也不是什么難事。

其他孩子瞬間受到了打擊，露出了悲憤的表情。

宇智波治第一次學(xué)習(xí)就能提煉查克拉，他是妖孽啊！我們都是普通人，怎么能用妖孽的水平來要求我們呢？！

他們?cè)谛闹斜Q，卻不敢說出來，只能耷拉著頭，被六長老訓(xùn)斥。

相比起四五歲的孩子，兩三歲的孩子還好，至少得到了一句并不算得上鼓勵(lì)的鼓勵(lì)：

你們也要努力，老夫當(dāng)年就是三歲成功提煉查克拉的！

六長老理所當(dāng)然地用自己的例子來鼓舞他們，卻又是打擊了一片人。

好吧，大家都干不過天才和妖孽，老老實(shí)實(shí)做普通人吧。

垂頭喪氣地結(jié)束了這一次的學(xué)習(xí)，孩子們的精神顯然都不怎么好。

一下課，他們就聚集在了完成了壯舉的宇智波治的身邊，嘰嘰喳喳地請(qǐng)求對(duì)方教學(xué)。

宇智波治思索了片刻，索性把自己感知到的都說了一句，最后又來了一句總結(jié)：

你們只要看到經(jīng)脈，然后把查克拉塞進(jìn)去循環(huán)就可以了。

小孩們：來自學(xué)渣的迷茫.jpg

沒有理會(huì)一群學(xué)渣的懵逼，宇智波治瞧見自家嫂嫂，立刻跑過去，把自己已經(jīng)習(xí)慣查克拉的事情講了一遍，得到了嫂嫂的震驚外加贊美。

阿治這么厲害啊？真是個(gè)小天才呢！回家后我給你做一桌好吃的！

嗯！我要蟹肉！宇智波治大聲地提出了自己的要求，在對(duì)方遲疑的時(shí)候，他補(bǔ)充道，我看到了，廚房的櫥柜里有三箱冰凍的螃蟹，兩箱不能動(dòng)，剩下一箱是我們家的！

美琳露出了無奈的表情，自家小叔子什么都好，就是腦瓜太機(jī)靈，家里藏什么都能被他翻出來，不過還好，他雖然知道位置，但沒有偷吃蟹肉。

得到了嫂嫂的應(yīng)許后，宇智波治的心情一下子明媚了起來，連帶臉上常年掛的笑容真切了不少。

學(xué)會(huì)查克拉后，阿治就要開始學(xué)忍術(shù)了吧？美琳笑著說道，要認(rèn)真練習(xí)結(jié)印哦。

宇智波治思索了片刻，說道，嗯我想先試試掛在樹上。

掛樹上？美琳想起他們做任務(wù)時(shí)偶爾需要上樹，以為他說的是那個(gè)，你現(xiàn)在還有些小，大些再爬樹，先學(xué)會(huì)結(jié)印吧。

聽到這話，宇智波治搖了搖頭，揮舞著手，認(rèn)真地糾正她的說法：

不是爬樹，我想要上吊！

美琳：？？？

美琳：！！！

美琳：這是正常人學(xué)會(huì)查克拉后的想法嗎？難道天才都是這么與眾不同的嗎？！

作者有話要說：　　【小劇場】

嫂嫂：我家阿治一歲半就會(huì)查克拉！兩歲學(xué)會(huì)結(jié)印和手里劍！是個(gè)天才！

族人：哇，這么棒？

嫂嫂：就是腦子不太好。<script>chapter1();</script>