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葉父嘆了口氣：“小禹，如果知道自己做錯了，以后改正就好，明白嗎？”

葉禹凡心中升起一股濃重的愧疚及感動，他的心麻麻的，手掌熱熱的，在這個他莫名熟悉卻從未深入了解過的男人身邊，他有一種難以言述的安全感，就像撐房的梁柱，遮陽的大樹，嚴(yán)嚴(yán)實實地將他保護了起來。

“以后，不會了。”葉禹凡看著自己的掌心，幾不可聞道。

兒子回房間后，葉母忐忑地問：“就這樣？他以后要是再……”

“我不知道這么做對不對。”葉父雙手捂住了臉，“他讓我覺得陌生，和他說話時，我能感覺出他的迷茫，還有他……對我的戒備，我只是想重新建立我跟他之間的信任，就像鐘醫(yī)生所說的，現(xiàn)在的小禹不是原來的小禹了，不但是我們要重新認(rèn)識他，我也要讓他重新認(rèn)識我……”

葉母遞了杯熱茶給葉父，說：“好在這次小禹搗了亂還知道告訴別人家里電話，讓咱們?nèi)ァ疇I救’他，這要是以后他沒意識呢？咱們就在家里等著干著急？”

葉父沉默了一會兒，把茶杯擱回茶幾，道：“還是在他身上放張紙條吧，記得寫上我的電話。”

葉母：“……”

幾日后，h城。

葛欽舟把照片洗了出來，印在放大的紙上，招呼畫室里的學(xué)生：“來，都過來看看。”

幾個十六七歲大的孩子放下畫筆圍了過來。

一人催道：“郭哲愷，墨跡啥呢？”

那個叫郭哲愷的，仿佛沒聽到別人的召喚，盯著畫板某一塊專注地鋪調(diào)。

葛欽舟摘了煙輕笑：“隨便他，你們先看。”

紙上印著一張被放大的黑白墻畫照，白墻黑墨形成鮮明對比，左邊白色多一些，右邊黑色多一些，紛紛圍合成兩個奇怪的圓，但右上角卻出現(xiàn)了一塊突兀的白色，顯得不太協(xié)調(diào)。

“這是什么？”學(xué)生們左看右看，都一個個發(fā)愣。

葛欽舟道：“昨天去了趟寧城，意外看到這么一副墻畫，右上角那塊白的，是刷墻工拿白涂料重新澆上去的。”

“啊？這畫是刷墻工畫的？”

“不是，我拍照的時候，刷墻工正打算把這幅畫刷掉。”葛欽舟又深吸了一口煙，彈了彈煙灰道：“這畫，據(jù)說是個和你們差不多年紀(jì)的男孩瞎搗亂，拎了墨去那里潑出來的。”

眾人：“……”

葛欽舟繼續(xù)道：“看出來畫的是什么嘛？”

眾人你看看我，我看看你，有的說，就是抽象的色塊，也有的說是變形的太極，但都有些牽強。

正討論著，那個叫郭哲愷的男生的，葛欽舟笑問：“哲愷，你瞧這是走了過來，他手上還拿著鉛筆，十指全黑乎乎啥？&quot;郭哲愷盯著那畫看了會兒，忽然抬起手臂，分別指向自己的兩邊太陽穴，認(rèn)真道：“一雙眼睛。”

☆、第十四章

第十四章 人外有人

“哦？”葛欽舟頗有興趣地問，“你是怎么看出來的？”

郭哲愷那雙手還沒放下來，跟擺pose一樣：“憑感覺！”

“呵！”葛欽舟把煙掐滅在煙灰缸里，順手拿了一支毛筆，蘸了墨直接往紙上抹，刷刷幾筆，一雙完整的眼睛就躍于紙上！

“陰陽眼！”眾人驚呼。

“喔老師好厲害！！！”郭哲愷整個人都趴在了桌子上，一張臉就對著那雙眼睛，興奮得撓桌。

這畫中的陰陽眼，并不是民俗傳說和靈神鬼怪故事里說的“陰陽眼”，而是字面意思。

左邊是正常的人眼，黑瞳仁加眼白，右邊是左邊的反色，通過黑色布景來襯托白色的眼眸。左右結(jié)合在一起，看上去極具張力，仿佛真如同鬼神傳說中源自太極可辯陰陽的眼睛！

有人道：“老師，這幅畫到底有什么特別啊，咱們這幾個人，都能畫出來，還比這畫的好呢。”

葛欽舟把毛筆往洗筆筒里一插，道：“你們會拿著一桶墨水跑去別人墻壁上潑雙眼睛出來嗎？”

眾人：“……”

又有人道：“難道這是行為藝術(shù)？”行為藝術(shù)從某種程度上來說，更注重“行為”的過程，而非結(jié)果。

葛欽舟瞥了他一眼：“可以這么說，但你們都還沒有行為藝術(shù)的意識呢。”

“不對！”郭哲愷還趴在桌上，“這不僅僅是單純的行為藝術(shù)！”

他抽出另一張還沒有被葛欽舟修改過的打印紙，道：“你看，這墻好歹有兩米半高吧，他人有多高？比章東東還高？”章東東是畫室里最高的學(xué)生，身高一米八四。

“這么大的畫布！”郭哲愷用手比劃著，“怎么控制構(gòu)圖？他還是潑的墨呀，很容易走形的！”

葛欽舟點頭：“哲愷說的不錯，而且這墻所在是一條寬僅二米的弄堂，他不能走遠(yuǎn)了看全圖，只能一點一點潑，也就等于他把墻壁分割成好幾塊，一塊塊填出來的。”

“……”眾人都驚了，這人是有多強的控圖能力？所有人都知道，畫一張a1的大圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)難于畫一張a4的，何況是在比自己人還高的墻上，繪畫區(qū)域越大，越難掌控比例，越容易顧此失彼。可打印紙上的那雙眼睛，在形上卻是完全對稱的！

“怎么樣，知道人外有人、天外有天了吧？”葛欽舟道。

眾人紛紛點頭，有的沮喪，有的嘆氣，唯有郭哲愷，盯著那副畫，眼中燃起了一股斗志：“從明天開始，我要用二米乘二米的畫紙畫畫！”

畫室里的學(xué)生普遍用a1或a2尺寸的畫紙來作畫，郭哲愷說要用二米乘二米，等于畫的東西要比a1的大幾乎四倍！

“阿愷，這也意味著你要買比別人多四倍的顏料喔……”畫室另一個叫何月夕的男生吐槽道。

原本還雄心壯志的郭哲愷一聽，石化了。數(shù)秒后，一聲慘叫響起：“葛老師”

葛欽舟笑哼：“我可沒這么要求過你，所以畫材和顏料都自己解決，對了，咱這兒也沒有二米乘二米的畫板，你要么把紙鋪在地上，跪著畫，要么把紙貼在墻上，撲著畫……”