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“這么乖，其實你也想跟我一起睡吧？”樓果問。

林之泖甩他一眼，腦袋上的emoji別別扭扭斜著眼：“趕又趕不走，不如省點(diǎn)功夫。”

他說完鉆進(jìn)了被窩，背對著樓果說道：“晚安，幫忙關(guān)燈。”

樓果也躺了下去，笑嘻嘻說道：“不管你喜不喜歡，反正我想和毛毛一起睡。”

他說完抬手關(guān)掉了燈，房間頓時陷入了黑暗。

林之泖動了動：“你好惡心，我要吐了。你是不是私底下跟你男朋友都是這么說話的？”

“什、什么男朋友？”剛才還嘚瑟著的樓果頓時虛了。

“簡哥哥啊，”林之泖說，“你不會現(xiàn)在還嘴硬不承認(rèn)吧？”

樓果郁悶，這根本不是他愿不愿意承認(rèn)的問題。

但這其中的細(xì)節(jié)，很難解釋，也不方便解釋。

他們現(xiàn)在關(guān)系太古怪了，甚至有點(diǎn)扭曲，說出來有帶壞小孩的嫌棄。

樓果后知后覺意識到，自己可能正在做一件很大膽奔放的事。

單身了二十多年，正經(jīng)戀愛一次都沒談過，他居然陷入如此不清不白的曖昧關(guān)系里，還暗自期待親密升級。

他在心里問自己，我是不是這方面的道德感有點(diǎn)薄弱啊？遇到簡令颯以前我不是這樣的人啊！

樓果忙著自我質(zhì)疑，睡在他身旁的林之泖又問道：“他是不是被你這些話哄得一愣一愣的呀？”

“什么叫哄，”樓果在一片漆黑中紅了臉，“我從來都是實話實說啊，現(xiàn)在也是真的擔(dān)心你。”

林之泖輕輕地“呿”了一聲。

“怎么，”樓果側(cè)過身，問道，“看到我們倆在一起，你羨慕啦？”

“羨慕什么？羨慕誰？”林之泖不滿。

“畢竟……你今天也算是恢復(fù)單身了嘛。”樓果說。

林之泖裹緊了被子：“我看你根本不是來安慰我的，你是來刺激我的。”

“不是啊，我是……對了，你提醒我了！你想不想知道那些照片里的美女究竟是誰？”樓果問。

“不感興趣。”林之泖毫不猶豫地說道。

“確定？不是賭氣？”樓果追問，“你還設(shè)置成桌面了呢，真的不喜歡嗎？”

“已經(jīng)改了。一個陌生人而已，跟我沒關(guān)系，”林之泖說，“她不是我喜歡的人，誰都不是，我喜歡的人已經(jīng)死了。”

樓果原本想著說些無厘頭的話能讓氣氛活躍些，可諸多努力，卻被這一句話給打回了原型。

房間陷入了寂靜。

過去，林之泖強(qiáng)調(diào)過很多次，他喜歡的是對方的內(nèi)在，和照片中漂亮的外表沒關(guān)系。現(xiàn)在看來，若他說的是真心話，那么他喜歡的分明便是葉沅這個人。

好像葉沅對他就是有這樣的吸引力。無論是在現(xiàn)實中作為同性的同學(xué)相處，還是網(wǎng)絡(luò)上只能文字交流的異性網(wǎng)友，林之泖都不可自控地對他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好感。

林之泖曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，那是一種靈魂的吸引。

不知此刻，他的想法是否產(chǎn)生了變化，有沒有后悔，或是因為意識到這一點(diǎn)而更為憤恨。

樓果暗自難受了一會兒，想起了下午在廚房時的猜測，問道：“你說，他也罵你，是在什么場合罵的呢？”

“為什么那么好奇？”林之泖反問。

因為怕是個誤會。

除了在短暫接觸后認(rèn)為葉沅不像是這種人外，更重要的原因是，他不認(rèn)為林之泖會如此欣賞一個性格差勁的人。

善良與善良才會共鳴，這是樓果一廂情愿的主觀期待。

“不是好奇，是關(guān)心，”他說，“都說旁觀者清嘛，跟我具體說說看唄！”

林之泖猶豫了好一會兒，郁悶地嘆了口氣，開口時語調(diào)染上了些許委屈：“他說了可不止一次，是反復(fù)好幾次，公開私下都有，我都不理他了，他還要故意來惡心我。”

樓果驚訝不已，問道：“會不會是欺負(fù)你的人逼他的？”

“怎么可能啊，你當(dāng)演電視劇呢，”林之泖說，“又不是不良少年，大多數(shù)人只是太低級喜歡起哄罷了，沒到這個程度。”

樓果蹙著眉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

他過去在學(xué)校里也有圍觀過一些類似的事件。一些成績不好、性格內(nèi)向又或者外表不出眾的孩子很容易被同齡人取笑。

聚眾公開嘲諷他人以收獲樂趣的大多都是普普通通的學(xué)生，其中有些甚至是外人眼中優(yōu)秀的孩子，也有善良可愛的一面。

群體行為太容易淡化一個人的罪惡感，甚至讓人對自己的惡劣言行產(chǎn)生使命感，堅信自己是正確的。

樓果作為旁觀者，過去懵懵懂懂，從不曾想過要去聲張正義，還和其中一些人做過朋友。

作為朋友，那些人對他很友好，也有自己的喜怒哀樂和重視的人或事。

樓果從來沒有被欺負(fù)過，和被欺負(fù)的孩子也不熟悉，代入不了情緒，總是狀況外，長大以后才逐漸意識到當(dāng)初發(fā)生了什么。

可怕的是，回望過去，從小學(xué)開始好像每個班級都會有那么一兩個被取笑的對象。

沒有人受到身體上的傷害，沒有人激烈反抗，沒有人逃避學(xué)校，沒有人出聲反對。

學(xué)生時代的群體性霸凌就是這么一件只有受害者會放在心上的、十分“普通”的事。