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在場面一觸即發時，教務長出面替小林說話。她年過半百，向來是很和藹的老師，聲音具有一定程度的「降噪」能力。

原本像斗雞的趙川瑒，因為她的話稍稍冷靜下來，對著小林生硬地道歉：「對不起，是我太急躁了，誤解老師的初衷。」

「不、不用刻意地道歉啦……我也有不對。用詞不太妥當，讓你認為我在質疑筱蔓?！?

聽著他們的對談，更加讚賞趙川瑒的個性。他不懂得什么叫做委曲求全，一是一二是二。做錯了就爽朗地道歉，不會拖泥帶水地強辯。

「現在我們要知道的是，誰把你關在里頭？」教務主任說完，再對著我問：「你有看到對方的臉？」

「……有的?！拐f實話，我還真的不想知道把我推進來的人是誰。因為以這種方式來指認對方，有點太尷尬和太為難了。

說我是圣母病也好，太心軟也罷，我不覺得張雅真是個壞人。她的確為愛盲目，很想讓我死在這里，但換個角度來看，這執行能力的決心還是不夠。

若真要把我置于死地，應該要先捅我一刀，讓我倒在這失血過多。這樣等人發現我時，我早就魂歸西天了，怎么可能還有美國時間在這敲棍子和喊人來救我？

「那你能夠告訴我，是誰把你推進來的？」

我抬頭望向趙川瑒，他同樣沉默地看著我，算是對我做無聲的鼓勵吧。

「是我的同班同學……」

小林倒抽了一口氣。

「叫張雅真?！拱l生這種事，我不怪小林，畢竟青少年的感情問題，老師本來就很難處理。

不過我不會替她隱瞞。

只要有人做錯事，就必須去承擔結果。無論有什么樣的理由，都無法把傷害合理化。

「是她把我關在這里的?！?

「應、應該在教室里面?！?

「那麻煩林老師和孫老師能一起到九班的教室，請張同學到校務會議室。我們有些問題，想要向她確認事實。」教務主任大概是見過大風大浪，表情是平靜無波，語調更沒有任何情緒上的起伏，迅速做出安排。

「好，我們先去吧。」

當教我體育的孫老師應允，于遠方的教學大樓，傳出銳利且音量極大的尖叫聲。