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不過很快有人上門解決了這個矛盾。
“曾住地……就讀中學……醫療信息……都符合。”
學生事務處的老師示意周祈遠在終端上的新生報道冊最后一頁簽了字,對她點點頭說道:
“這樣入學手續就辦完了。”
辦事老師收拾文件準備離開的時候,注意到正坐在旁邊地毯上的周為羨,便掛著笑容半蹲下身和她打了個招呼,隨后便向周祈遠告辭。
準大學新生送他到樓下時感謝道:“麻煩您專程跑一趟確認入學信息”。
和氣的老師擺擺手:“福利嘛,應該的,不麻煩。”接著又猶猶豫豫地開口:“周小姐,您的女兒……唔……似乎對周圍的環境……沒什么反應。”看著逐漸嚴肅的周祈遠,撓了撓頭,又說:“啊……只是一般來說……就我們的經驗來看……剛到新環境的小孩子都會保持在十分亢奮的狀態……”想了想又找補道:“不過聽說有些天才兒童早期是會比較特別啦哈哈哈……”
送走了辦事老師,一臉沉重的年輕媽媽回到屋里,坐在地毯上和女兒大眼瞪小眼。
她自然不認為很少開腔的周為羨有什么天才基因。
第一次養孩子的周祈遠一邊反思自己的教育問題一邊開了口:“羨羨……”
如同上墳的語氣讓周為羨也斂了心神,等著面前的人傳遞什么壞消息。
“你這么安靜,不會被養傻了吧。”
周為羨:“……”
你現在才擔心這個是不是有點晚?
而且我只是怕演得不夠低齡把你嚇到!
沒等到女兒回應的周祈伸手從茶幾上的書堆里抽了一本《海洋生物研究》。
“既然我們起步晚,就要笨鳥先飛,從今天開始,我得每天給你念一篇科普文章。”
周為羨:“……”
被當成傻子的周為羨對這突如其來的早教十分無語。
但是——她看著周祈遠坐在暖黃的燈光里,用少女特有的柔軟聲調認真地念著書上的文字——四肢無力的周為羨蹭到散發著玫瑰花香的人身邊,用手撐著她的膝蓋,貌似被文中的插圖吸引著湊上前去,最后如愿以償地被周祈遠抱到懷里。
她胡亂蹭著母親的側臉,讓名為歡喜的氣球撐滿了心口。<script>chapter1();</script>