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還沒走到食堂，廖思捷已經把所有的窗口介紹了一遍，最后還總結陳詞：“我們云元中學的教育質量雖然不是云城第一，但食堂的飯菜絕對是最好吃的，我不想吃三年豬食才報了云元。”說到這里他問李納，“你也是因為這個原因報云元的嗎？”

李納報這所學校的原因要復雜許多，但此刻他也只是點點頭，并不想說太多。

走進食堂后李納先抬頭看菜品價格，如他所料，果然貴了許多。

最后他點了一份最便宜的全素套餐。

“你只吃這些怎么行呢？我們倆……”廖思捷突然壓低聲音，“我們倆長得矮，得多補充蛋白質。”

“早上我媽媽準備的早餐太豐盛，我吃了太多肉，所以現在想吃點清淡的。”李納不想暴露自己的困窘，他夾起一塊豆腐，“再說了，這不也是蛋白質嗎？”

廖思捷甘拜下風，不再說話，進入風卷殘云模式。

李納瞠目結舌，也加快了進食速度。

吃完飯后，李納往傳達室方向走去，廖思捷拉著他問：“你去教學樓干嘛？中午有一小時的午休時間，我們可以回寢室休息。”

去傳達室和去教學樓是一個方向，李納只好解釋：“我的行李放在傳達室里。”

“那我也去傳達室。”廖思捷說，“幫你一塊兒扛行李。”

在去往傳達室的路上，他倆經過一個籃球場，看到有個人正在打籃球。

李納對籃球不感興趣，但是這個人打得有點奇怪，每次投籃后，他總要停下來從褲袋里掏出一張紙巾，往鼻子上抹兩下后把紙巾團成團往垃圾桶扔，然后接著投籃、掏紙巾、投籃……如此循環往復。

他投籃很準，但是紙巾團扔得并不是那么準，垃圾桶周圍散落了好多。

有一個保潔阿姨守在旁邊，每次都會用垃圾鉗把那人沒扔準的紙巾團夾起來丟入垃圾桶。

李納多看了兩眼。

“他是校董的兒子，你別多管閑事。”廖思捷想起李納是勞動委員，可能對衛生比較在意，在一旁低聲囑咐。

李納聽話地點頭。

作者有話要說：　　多年以后，季理憶往昔。

季理[得意]：我記得高一開學那天有個小矮子一直盯著我打籃球，眼珠子都不帶轉的。

李納[無情]：所以你緊張得一直流鼻涕么？

季理[尷尬]：……

第2章

換寢

下午李納待在禮堂，參加開學典禮。

典禮的主要內容就是新生聆聽各位校領導致辭，李納發現職務越高的領導講話越冗長，他聽得昏昏欲睡，最后就記得三件事：一是學校董事長姓季，二是學校有臺天文望遠鏡，三是學校食堂飯菜很好吃。

等典禮結束后，新生們回到教室，繼續接受班主任的教育。

幸好范仲承知道自己班的學生已經聽不進去了，并沒有多說什么，和上午一樣叮囑學生們好好預習就離開了教室。

李納注意到教室最后一排多了一個男生，他似乎感冒了，鼻頭通紅，課桌上全是用過的紙巾。

和中午那個打籃球的人有點像。

大概是太無聊了，那個男生仗著自己的座位離垃圾桶近，開始把紙巾當成籃球，把垃圾桶當成籃筐，表演“三分球”。

可惜投得不太準。

這也不能怪他，畢竟每張紙巾里承載的鼻涕量不一樣，而且每次紙巾團成團的大小形狀也不同，再加上受亞熱帶季風氣候的影響，教室內的風向總是“撲朔迷離”……種種因素導致了他的命中率不太高。

于是從那個男生的座位到垃圾桶這條直線上離散分布了大小不一的紙巾團。

李納想起自己勞動委員的職責，作了番激烈的思想斗爭，最終鼓起勇氣來到