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沈顧北原本想說些什么，話滾到舌尖，最終變成一句乖順的好。

他前世越走越孤獨(dú)，生命中留有牽掛的人太少。所以越是親近的人，越不敢輕易許下承諾。

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大清早，沈顧北剛到學(xué)校，便遇上捧著保溫杯的吳耀。

沈顧北，我正想找你呢，來來來！吳耀把沈顧北叫過來，習(xí)慣性攬過他肩膀，你一個(gè)大小伙子，身板咋這么薄？

剛結(jié)束半小時(shí)晨跑的弱雞沈顧北，瞬間有種被冒犯的感覺。

吳老師，你有事嗎？沈顧北氣喘吁吁詢問。

有事。年級(jí)組長昨天告訴我，說省上要組織高中生知識(shí)競賽，咱們學(xué)校有三個(gè)名額。

沈顧北點(diǎn)點(diǎn)頭，老師想讓我去？

我有這個(gè)意思，但到底能不能去，還得看你自己。吳耀跟他解釋，組長意思是，咱們年級(jí)推選出十個(gè)學(xué)生，先進(jìn)行校內(nèi)考試。內(nèi)考成績最高的三位同學(xué)，再代表學(xué)校參賽。

我明白了。

咱班只有一個(gè)名額，我打算推薦你。吳耀說完，又迅速補(bǔ)充，但是你也別有壓力，就當(dāng)體驗(yàn)考試。慶黎的教育資源本就落后于城里，咱們學(xué)校競賽方面一直沒有競爭力。所以校內(nèi)考試就算沒通過，也就芝麻大點(diǎn)事。

嗯。沈顧北點(diǎn)點(diǎn)頭，打聽道，校內(nèi)考試要考競賽題嗎？

什么競賽題啊，咱們學(xué)校哪有練競賽題的條件？吳耀擺擺手回答，就考課本上基礎(chǔ)知識(shí)，語數(shù)外和理綜四個(gè)科目，跟平常模擬考一樣。

什么時(shí)候考試？

從明晚開始，每天自習(xí)課考倆小時(shí)。

明天晚上就開始考試，時(shí)間過于緊張，沈顧北心里有些沒底。

前世，他高考失利后，又經(jīng)過勤學(xué)苦讀考入成人大學(xué)。

但成人高考的強(qiáng)度不比普通高考，有許多未涉及的知識(shí)點(diǎn)。再加上他遠(yuǎn)離學(xué)校十幾年，原本掌握的知識(shí)點(diǎn)也早已淡忘。

能否通過校內(nèi)考試，沈顧北內(nèi)心沒有太大把握。

呵呵。耳邊突然傳來輕蔑的冷笑。

劉紅梅翻著白眼，從側(cè)后方繞到前面，身邊還跟著自己的得意門生。

她故意提高音量，存心讓吳沈師生聽到兩人對(duì)話。

袁海，你可是咱年級(jí)第一名，到時(shí)候參加省級(jí)競賽要好好發(fā)揮。劉紅梅瞥了眼沈顧北，開始陰陽怪氣，等會(huì)你進(jìn)教室，跟魏沁他們也說說。咱們班是重點(diǎn)班，三個(gè)競賽名額必須都拿下，省得有些掂不輕斤兩的人白費(fèi)力氣。

袁海聽出她的深意，有些尷尬應(yīng)了聲好，腳底抹油快速逃離現(xiàn)場。

沈顧北卻沒有逃跑的意思，準(zhǔn)確來說，他壓根沒把劉紅梅放進(jìn)眼里，專注于跟吳耀說話。

老師，明晚考哪個(gè)科目？

語文。吳耀回答，接下來依次是英語、數(shù)學(xué)、理綜，每個(gè)科目100分，滿分400。

得知理綜分?jǐn)?shù)占比不高，沈顧北自信心頓時(shí)提高，甚至反過來安撫吳耀，老師你別擔(dān)心，我語文還可以。

吳耀還未吭聲，劉紅梅涼颼颼奚落，語文大家都可以，光會(huì)個(gè)語文有什么用？

劉老師！吳耀大聲叫住劉紅梅，高考語文占比150分，比物理多。

劉紅梅沒想到，平常蔫不拉幾的吳耀會(huì)發(fā)火，一時(shí)啞口無言。

沈顧北目光無辜又干凈，再次強(qiáng)調(diào)道，我語文真的可以。

你有信心就好，老師相信你。吳耀以為沈顧北為自己撐場面，感動(dòng)的拍拍他的背，再次把沈顧北打到咳嗽。

直到兩天以后，吳耀才意識(shí)到，沈顧北口中的還可以起碼有30%謙虛成分。

作者有話要說：

北北：我分給你1%的智商，把你的肌肉讓給我。

南南：才1%？你好小氣！

北北：對(duì)于你腦容量來說1%已經(jīng)很奢侈了。

感謝酒三給的霸王票，感謝大家給的營養(yǎng)液！

第10章

高三年級(jí)課程相對(duì)緊張，每天放學(xué)后有兩節(jié)自習(xí)課，加起來總共100分鐘。

年級(jí)組長騰出一間空教室，利用晚自習(xí)時(shí)間，組織十位競賽名額競爭者，進(jìn)行校內(nèi)考試。

參加省級(jí)競賽，關(guān)乎整個(gè)慶黎中學(xué)的榮譽(yù)。雖然全校上下對(duì)于拿獎(jiǎng)都喪失希望，至少派出去的學(xué)生要有競賽精神，排名別墊底。

人到齊沒有？劉紅梅帶著語文試卷，走進(jìn)考試教室。

儒雅的語文老師緊隨其后，手里捧著點(diǎn)名冊(cè)，我先點(diǎn)個(gè)名，袁海。

到！前排的袁海高高舉手。

魏沁。

魏沁揚(yáng)起臉，聲音甜美，到。

語文老師按順序讀名單，輪到最后一位，沈顧北。

教室角落，沈顧北頭也不抬地回應(yīng)。

劉紅梅朝他看過去，眉頭皺得死緊，所有同學(xué)，把跟考試無關(guān)的東西放到講臺(tái)上。現(xiàn)在才知道看書，早干啥去了？臨時(shí)抱佛腳有用嗎？

她沒有指名道姓，但其他學(xué)生都能聽出意思。

后排沈顧北慢悠悠合起書，大步上前，不偏不倚擺到劉紅梅面前。

封面上數(shù)學(xué)必修五幾個(gè)大字，深深刺痛劉紅梅的雙眼。

數(shù)學(xué)，怎么又是數(shù)學(xué)？

物理課看數(shù)學(xué)，語文考試也看數(shù)學(xué)，他干脆跟數(shù)學(xué)結(jié)婚吧！

去，回你座位。劉紅梅沉著閻王臉，把十張?jiān)嚲矸謩e發(fā)給各位考生。

考試正式開始，劉紅梅雙手背后，繞著小教室轉(zhuǎn)圈圈。間或轉(zhuǎn)悠到本班學(xué)生身邊，還要湊過去看他們?cè)嚲恚÷曁嵝岩粌删洹?

每每路過沈顧北旁邊，她就像遇到瘟神般迅速躲開。

語文老師恰好跟她相反，全程安安靜靜端坐講臺(tái)，避免影響學(xué)生答題。直到考試快結(jié)束，他才挨個(gè)檢查學(xué)生答題情況，提醒他們寫名字謄抄答案。

考試倒計(jì)時(shí)十分鐘，大家最后檢查一下試卷，姓名班級(jí)寫好了嗎？如果有準(zhǔn)考證號(hào)，一定要仔細(xì)核對(duì)號(hào)碼。語文老師邊走邊提醒，最后來到沈顧北旁邊。

他是文科畢業(yè)班的語文老師，不負(fù)責(zé)教導(dǎo)理科班學(xué)生。雖然知道五班是遠(yuǎn)近聞名的差班，對(duì)沈顧北依舊像其他學(xué)生那樣一視同仁。

同學(xué)，把試卷翻到前面。

沈顧北停下筆，將疊起來的試卷展開，翻到有姓名欄的那頁。

翻動(dòng)試卷過程中，語文老師掃視他的答題情況。

此次考試題目由他自主命題，老師清楚哪道題比較難，哪道題容易錯(cuò)。前面幾位重點(diǎn)班同學(xué)，多多少少掉進(jìn)他設(shè)計(jì)的陷阱中，連文科班的尖子生都無法幸免。

唯有沈顧北，易錯(cuò)題全部避開誤區(qū)，解題思路明確，答案十分完美。

語文老師拿起試卷，仔細(xì)翻看一遍，心里對(duì)分?jǐn)?shù)有大致判斷。

沈顧北同學(xué)。語文老師對(duì)照姓名欄，念出沈顧北的名字。