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怎么才算表現(xiàn)好？獎(jiǎng)金多少呀？鄭安南聽到有獎(jiǎng)金，歡歡喜喜跟著沈顧北走進(jìn)學(xué)校。他如果有尾巴，一定搖成螺旋槳。

大榕樹旁邊，全程目睹此情景的林發(fā)財(cái)，反手給了自己一巴掌，試圖脫離恐怖的夢(mèng)境。

上周他被沈顧北當(dāng)眾羞辱，心里咽不下那口氣，便埋伏在上學(xué)路上，打算把他套上麻袋暴揍一頓，然后像以前那樣關(guān)進(jìn)體育倉庫。

誰能想到，半路突然殺出個(gè)鄭安南。不僅跟沈顧北談笑風(fēng)生，還讓沈顧北搓他的頭發(fā)。

要知道，鄭安南出了名的脾氣火爆，自封為慶黎扛把子。

他平常最寶貝自己的飛機(jī)頭，每天拾掇得油光發(fā)亮。上個(gè)弄亂南哥發(fā)型的人，被他見一次打一次，前前后后加起來，揍了整整半個(gè)月。

沈顧北不僅毫發(fā)無傷，而且看鄭安南的頭發(fā)，似乎還有點(diǎn)樂在其中。

真是見鬼。

林發(fā)財(cái)反手，更加用力抽自己一巴掌。

醒過來吧，噩夢(mèng)。

作者有話要說：

南南：男朋友摸頭能叫摸頭嗎？那叫愛撫！

北北：笑搓狗頭。

感謝舊城、酒三給的霸王票，感謝大家給的營養(yǎng)液！

第7章

英語早讀課，鄭安南懶洋洋癱著，聽同桌念念叨叨聽不懂的嘰里呱啦，張開嘴巴打到第三個(gè)哈欠。

突然一只手伸過來，用力拍拍他后背。

嗷！鄭安南大聲叫喚，扭過頭看到臉上寫滿慈祥的吳耀。

你今天上學(xué)挺準(zhǔn)時(shí)，以后也要按時(shí)到校！吳耀再次舉起大手，原本想拍拍沈顧北。

又考慮到得意門生的弱雞體質(zhì)，落到他背上的力度減弱，改為使勁撫摸。

沈顧北后背逐漸熱乎，默默想假如自己變成貓，怕不是要給吳耀薅禿了。

沈顧北，你做得好，沒有辜負(fù)老師對(duì)你的期望！老吳欣慰地表演沈顧北，贊美他懂事能干。

沈顧北依舊是那副面沉如水的模樣，仿佛被老吳當(dāng)成親兒子夸獎(jiǎng)的人，跟自己沒啥關(guān)系。

班里其他同學(xué)倒抽涼氣，萬萬沒想到，沈顧北竟然真能把南哥請(qǐng)回學(xué)校。

吳耀春風(fēng)得意，哼著小曲回到辦公室。

早讀課不需要輔導(dǎo)，老師們陸陸續(xù)續(xù)簽到上班，然后各干各事。

瞧吳耀歡喜愉快的模樣，有人順嘴問，老吳，你遇到什么喜事？

打從吳耀成為五班班主任開始，他經(jīng)常愁容滿面，鬢發(fā)日漸花白。想看他開懷大笑，比慶黎中學(xué)出個(gè)清北苗子還難。

嗨，算啥喜事啊？老吳擺擺手，就我班那個(gè)鄭安南，他今天回來學(xué)校，不用被強(qiáng)制退學(xué)。

來學(xué)校有什么用？劉紅梅接過話，陰陽怪氣嘲諷，鄭安南成績倒數(shù)第一，每次考試都交白卷。那種學(xué)生來學(xué)校，純屬浪費(fèi)教育資源。

吳耀被懟得啞口無言，默默溜回角落。

劉紅梅繼續(xù)冷言譏諷，吳老師，暑考成績排名剛出來，你們五班平均分比本科線低二百分呢，明年全員考不上。

哪有二百分。也就一百五。

但全員考不上是實(shí)話。

劉紅梅：我勸你別白費(fèi)力氣，朽木雕不出花。

吳耀弱弱反駁，還有一年時(shí)間呢，他們加把勁，或許有戲呢？

加把勁？他們前兩年為啥沒加把勁？笨蛋就是笨蛋，沒啥能指望的。我建議啊，讓五班那些笨蛋早點(diǎn)輟學(xué)去外面打工，還能多賺點(diǎn)錢。劉紅梅抖抖成績單，愈發(fā)得意，再看看我們班，前幾名穩(wěn)穩(wěn)超過一本線。像魏沁和袁海，他倆從高一開始，就沒掉過年級(jí)前三。只要高考好好發(fā)揮，肯定能考上城里大學(xué)。

語文老師提醒，可是，你們班有個(gè)林發(fā)財(cái)呢。

提到林發(fā)財(cái)，劉紅梅臉色瞬間晴轉(zhuǎn)多云。

大清早的，你們都消消氣。年級(jí)組長站出來打圓場(chǎng)，順便下達(dá)校方通知，剛才領(lǐng)導(dǎo)跟我說，十一月份有個(gè)省級(jí)競(jìng)賽，拿到獎(jiǎng)高考能加分。學(xué)校有三個(gè)名額，咱們每個(gè)班推出兩個(gè)同學(xué)，劉老師班級(jí)苗子多，推三個(gè)。吳老師你們班盡量推一個(gè)吧。

憑什么？吳耀還沒質(zhì)疑，劉紅梅先發(fā)出抗議，他們班要啥推選名額？應(yīng)該都給重點(diǎn)班！

劉老師稍安勿躁，推選出來的十位學(xué)生，首先要進(jìn)行校內(nèi)考試，最終挑成績最高的三個(gè)。組長隱晦提醒，你們班有三個(gè)呢。

劉紅梅頗有微詞，我們班好苗子不止三個(gè)。

我們班也有好苗子。以前總是悶悶沉默的吳耀抬起頭，我也有想推的學(xué)生。

你劉紅梅面色難看，就差把你們班那些廢物沒必要浪費(fèi)名額罵出來。

趁她開口前，組長搶先說，行，吳老師你回去跟學(xué)生溝通，盡快把名單報(bào)過來。

吳耀滿口答應(yīng)，好！

教室里，鄭安南頻繁變化睡覺姿勢(shì)。

旁邊沈顧北像個(gè)雕像，挺直腰桿端端坐著，安安靜靜做題。

除了清淺呼吸和筆尖摩挲紙頁的沙沙聲，沒有發(fā)出其它聲音。

勾得鄭安南心癢癢，總想把他注意力吸引過來。

做題好玩嗎？鄭安南沒話找話。

嗯。

哪里好玩呢？

你試試。

哼，我才不要！鄭安南變聰明一點(diǎn)點(diǎn)，才不上他的當(dāng)。

早上第二節(jié) 課結(jié)束，有半個(gè)小時(shí)休息時(shí)間。

后排幾個(gè)男生拿出撲克牌，扯著嗓子喊，南哥，過來玩牌。

閉嘴！鄭安南踩著凳子翻過去，玩牌就玩牌，都小點(diǎn)聲。

為啥？

讓你閉嘴就閉嘴，少說話。鄭安南接過牌，利落的洗勻，余光瞥向沈顧北。

挺好，他沒有被噪音干擾，仍沉迷學(xué)習(xí)。

咱們打牌贏什么？

抽條子，要么彈腦瓜崩。

行，輸了別哭。鄭安南拿起牌，放狠話的口氣格外囂張。

輸?shù)靡哺裢鈶K烈。

今天牌運(yùn)格外差，三圈過后，愣是沒贏過一次。

校服衣袖挽到胳膊肘，小臂印下好幾道抽紅的印子。

十幾歲男生格外較真，對(duì)勝負(fù)有強(qiáng)烈執(zhí)念，也講究愿賭服輸。每次懲罰環(huán)節(jié)，非要把輸家胳膊抽腫。

男生們平常不敢對(duì)鄭扛把子動(dòng)手，趁玩牌的機(jī)會(huì)，必定要新仇舊怨一起報(bào)，下手一個(gè)比一個(gè)狠毒。

玩到第四圈，柔弱的小廢物有些受不住疼，全靠可笑的尊嚴(yán)苦苦支撐。

沈顧北做完化學(xué)試卷，捧著水杯湊過來觀戰(zhàn)。

他前世因?yàn)檫^勞而死，重生后對(duì)養(yǎng)生格外重視。即使身體年輕也不敢胡亂折騰，早早開始泡枸杞喝熱水。

三個(gè)七。上家甩出三張牌。

鄭安南果斷抽出手里四張牌，炸！

等等，他們手里已經(jīng)沒有炸彈了。沈顧北擰起水杯，順勢(shì)坐到他旁邊，把四張炸彈拆開，你出三個(gè)十。

三個(gè)十嗎？鄭安南舍不得酷炫的炸彈，卻依舊按照沈顧北的指示，把三個(gè)十放下去。