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（視角人：福德中文學院2013屆1班，陳艾）

“老陳，剛才你跟老張說了啥？”

我把手中的籃球朝著籃框拋出，籃球以一個完美的拋物線進入籃框，落在地上，發出清脆的響聲。許可把球撿起來，丟給我，并問起了我剛才跟張立聊天的事。

“沒什么，就是茜哥被開除的事，昨晚上9班的幾個女生作死跑到我們這棟教學樓的五樓去請筆仙，結果其中一個失蹤了，就是那個毛莎莎，老張的心上人。”

我告訴了許可有關于張立以及他們班所發生的一些事情，許可感到驚訝：“原來如此，難怪警察也進來搜索了，對了，毛莎莎找到了嗎？”

“聽老張的說法是，還沒有，我看十有八九是涼了。”

我搖了搖頭，說出了自己的看法：“我們學校四棟教學樓，唯獨我們c樓是整個五樓被閑置的，為什么？就因為五年前發生了一單子學生在教室里割腕自殺的事，但是，事情真的就只是這么簡單？”

“老陳，你這是什么意思？”

許可很詫異地看著我，一旁的葉雄也湊了過來：“老陳，你是不是知道些什么內幕？”

我笑了笑：“我能知道些啥內幕啊？不過是些流傳在民間當中的恐怖都市傳說罷了，各種版本五花八門，信誰不信誰的，誰又能夠說得清楚呢？”

我這一通太極打下來，并沒有把許可和葉雄給打發，相反，他們變得更加好奇了：“你就甭管他孰真孰假了，就隨便說兩個嘛，就說你知道的。”

這兩小子的好奇心一上來，得不到滿足的話是不會善罷甘休的，沒辦法，我只好把我知道的一些個小道消息給他們講一講了：

“教學樓，它不比宿舍，要是宿舍里死了人，那十有八九得閑置，因為誰也不愿意住在死過人的宿舍里對吧？但教室可不一樣啊，教室是用來上課的，基本上都是白天，大不了有個晚自習，那也是晚上十點鐘就結束的，還這么多人一起，有啥可怕的，對不對？退一萬步說，就算你要閑置一間死過人的教室，有必要把整個五樓都給閑置了嗎？”

我向許可和葉雄說出了這件事背后最大的疑點：那就是因為一個學生在自己班的教室里割腕自殺，校方就把整層樓的四個教室全給閑置了，這怎么想都是不可能的對吧？四個教室是個什么概念？經濟成本幾何，三歲小孩子都會算。

“那……這到底是因為……”